四年级语文第一次抱母亲.doc

四年级语文第一次抱母亲第一部分：基础知识一. 拼拼写写 shu xio yng min b shng yu gu ( ) ( ) ( ) ( ) ln li ku z gui fn shn ( ) ( )疚 ( ) ( )二. 读读选选（把正确的读音用“”画出来）在我记忆中.母亲总是手里拉着我.背（bi bi ）上背（bi bi）着妹妹.肩上再挑（tio tio ）100多斤重的担（dn dn ）子翻山越岭.三. 句子之窗 因为所以 虽然但是 如果就 不仅还母亲( )手里拉着我.背上（ ）背着妹妹.（ ）母亲只有80多斤.（ ）她却能挑起100多斤的担子.（ ）母亲生病了.（ ）我们兄弟姐妹轮流去守护.（ ）有重担.母亲（ ）叫我们放下.让她来挑.四、 小小分析师我坐在床沿上.把母亲（抱在 搂在）怀里.就像小时候母亲无数次抱我那样.为了让母亲容易入睡.我将她轻轻地（摆动 摇动）.护士不忍离去.静静地站在边上看着.母亲终于闭上眼睛.我以为母亲睡着了.准备把她放到床上去.可是.我（忽然 突然）看见.有两行泪水从母亲的眼角流下来.1. 划去括号里不正确的词.2. 为什么有两行泪水从母亲的眼角流下来？3. 你有什么话想对文中的母亲说？第二部分 阅读理解爱的力量没过多久.上课铃响了.同学们都已到齐.一双双企盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口.等待着刑老师的到来.一分钟过去了.两分钟过去了正当我们打开书本准备自己复习的时候.刑老师竟出现在门口.我惊呆了！她身穿一件很厚的大衣.脸色很难看.往日炯炯有神的双眼.此时也变得黯（n）然失色了.她还不住地用手绢擦着鼻涕.看样子.老师患了重感冒.只见她缓缓地走上讲台.深情地望着我们.强打起精神.说：“上课.”然而这声音比平时微弱得多.还带着浓重的鼻音.同学们都站起来.以极其响亮的声音向带病上课的老师问好.老师开始讲课了.她对自己感冒的事只字未提.她的板书依旧那样清秀、整齐；她的精神依旧那样专注、投入；她的态度依旧那样认真、一丝不苟.只是嗓音沙哑了.脸上挂着一丝倦意.大家都知道.老师一定累了.因此平常上课时不专心听讲、搞小动作、随便说话的同学.今天似乎受到了什么启示.像换了一个人似的.全神贯注地听老师讲课.教室里举手发言的人仿佛比以前多了几倍.讲台上下一呼一应.是那样协调融洽.热烈活跃！我完全被眼前的情景感动了！我多么想为老师倒一杯热茶.让她润一润嗓子；我多么想搬一把椅子来.请老师坐下歇歇；我多么想变作一只百灵鸟.用清脆悦耳的歌声给老师带来一点点安慰.解除她一点点病痛.老师的一举一动使我想起了妈妈.妈妈即使生病卧床.第二天我放学回家.她也会把热气腾腾的饭菜准备好的.老师就像母亲.不愿耽误学生一节课.这也是一种无私的奉献.顿时.我心潮一阵激荡.一股由衷的敬佩之情占据了我的心头.在老师的每一句话、每一个问题中.在我们的每一句回答中.都融进了一份浓浓的感情.让我体会到爱的力量.1. 根据文章内容.将表格填写完整.往日的邢老师生病时的邢老师“我”的感受 脸色 双眼 声音工作态度2