河北省2019年初中语文毕业生升学文化课模拟考试试题（d卷）.doc

河北省2019年初中语文毕业生升学文化课模拟考试试题（d卷）注意事项：1、本卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2、答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。 3、答案请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写。题号第一部分第二部分第三部分总 分(一)(二)(三)(四)(五)得分第一部分 （14题 共20分）1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分）(1)微笑是一缕轻柔的春雨，可以平息肆n( )的狂风；微笑是一颗闪亮的星辰，可以慰藉夜间跋涉者的心灵；微笑也是一座坚实的精神桥墩，可以承载千万吨的重负。n 载 (2)去年以来，我市振兴阅读活动开展得如火如荼。人们chng yng( )于浩淼书海中j q（ ）营养，陶冶性情，努力为自己的多彩人生涂亮底色。2.在下列横线上填写出相应的句子。（7分）（1） ，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）（2）面对离别，岑参在白雪歌送武判官归京中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君， ”，表达依依不舍之情；王勃在送杜少府之任蜀州中，与入川的朋友作别：“ ，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。（3）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“ ， ”的伟大抱负。（岳阳楼记）（4）今年3月，一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍己亥杂诗中“ ， ”的写照。3.将下列语句填入横线处最恰当的一项是（2分）【 】秋风过处，白杨和柳树的叶子片片凋零，墙角下的蒿草们 。白露过后，白杨和柳树洗净铅华，素面朝天。每一棵落下最后一片叶子的树，都是一幅生动的炭笔画。季节确实是 的大师，她默默地为这酷寒的北方点染了一抹简约的韵致。A.日渐流露出愉快的心情 不动声色B.日渐显露出枯败的容颜 变幻莫测C.日渐显露出枯败的容颜 不动声色D.日渐流露出愉快的心情 变幻莫测4.请参加以“读万卷经典书，行万里文明路”为主题的语文综合性学习活动。（7分）(1)阅读材料一，用一句话概括主要内容。（20字以内）（2分）材料一：位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇岳阳楼记免票游览活动，受到游客好评。同样，江南另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动，游客只要能背出名篇滕王阁序，就可以免票在景区游玩，这一做法受到广泛好评。孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵论语其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。主要内容是： (2)阅读材料二，请你在“青苹果乐园”栏目中跟帖，对丁姓同学、家长、媒体、网友这四方中的任意一方说几句合宜的话，表明你对此事的态度。（不超过50字）（3分）材料二：南京一名丁姓学生出国旅游时在埃及神庙刻下“到此一游”。事件曝光后引发各方热议，学校网站论坛“青苹果乐园”栏目中帖子骤增，有谩骂丁姓同学的，有指责家长的，也有委婉批评媒体热炒、网友过于苛责的。一时众说纷纭，莫衷一是。我对 说： 。(3)针对国人出行存在不文明行为的现象，石家庄市有关部门准备制定文明出行公约。请你就材料二中的内容仿写句子。（2分）行路重安全，遵守交规莫儿戏；排队讲先后，礼让他人有情义；环保记心中，不要随手扔垃圾； ， 。第二部分（521题 共50分）一、阅读江城子密州出猎，回答问题。（5分）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。5.用简明的语言概括词的上阕和下阕的内容。(2分)上阕： 下阕： 6.下列对该词的理解品味有误的一项是（3分）【 】A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的境界。B. 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D. 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。二、阅读下面的文言文，完成后面的问题。（14分）齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼！”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车！”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是，乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我！”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家！”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母！”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是，冯谖不复歌。后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责于薛乎？”冯谖署曰：“能！”于是，约车治装载，券契而行。辞曰：“责收毕，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者！”驱而之薛。使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣！”“以何市而反？”冯谖曰：“君云视吾家所寡有者。臣窃计，君官中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者以义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？” 曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命以责赐诸民因烧其券民称万岁乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺！先生休矣！”后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣！”孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，乃今日见之。”（节选自战国策齐策四）【注释】孟尝君：姓田名文，齐国贵族，齐国的国相。他以好养士而著名。与魏国的信陵君，楚国的春申君，赵国的平原君一起并称为“战国四公子”。责：通“债”，债券。7.解释下列语句中加点的词语。（4分） （1）使人属孟尝君属： （2）以何市而反 市： （3）孟尝君怪其疾也 怪： （4）狗马实外厩 实： 8.用“”给下面的句子断句。（标四处）（2分）臣 窃 矫 君 命 以 责 赐 诸 民 因 烧 其 券 民 称 万 岁 乃 臣 所 以 为 君 市义 也9.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）孟尝君使人给其食用，无使乏。（2分） 译文： （2）今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。（2分） 译文： 10.冯谖为何要替孟尝君“烧券市义”？结合全文概括作答。（4分） 答： 三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（12分）让优秀成为一种习惯每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果就都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者也依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码也是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。 （摘自人民日报，有改动。xx.5）11.认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。（2分） 答： 12.文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分） 答： 13.读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是 ；四是 。（2分）14.文章第段主要运用了什么论证方法，有什么作用？（3分） 答： 15.如果把文章第段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例，再写一个具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内）。（2分）示例：闻一多目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了唐诗杂论。 答： 四、名著阅读。（4分）16.阅读下面的名著，回答后面的问题。“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝的面前是平等的因为我们是平等的。”（1）以上这段文字出自名著 ，是英国作家 的作品。（2）这段节选表现了女主人公怎样的性格？ 答： 五、阅读下面的文章，回答后面的问题。（15分）走在每一位母亲的情怀里（1）那天是周末，春日的黄昏有新榨橙汁的颜色与气息。母亲在下班时打来电话，声音里是小女孩般的欢欣雀跃：“明天单位组织春游，你下班时帮我到巷口糕饼店买一袋椰蓉面包。”远远看到了那家店，我的心便一沉，店里竟是人山人海，排队的长龙一直蜿蜒到了店外。（2）随着长龙缓慢地移动，我频频看表，又不时踮起脚向前面张望。我站得头重脚轻，饿得眼冒金星。春天独有的暖柔轻风绕满我的周身，而在新出炉面包熏人欲醉的芳香里，却裹着我一触即发的火气。真不知道母亲是怎么想的，春游，根本就是小孩子的事嘛，妈都什么年纪了，还去春游？（3）前面的人为了排队次序爆出了激烈的争吵，便有人热心地站出来，统计每个人买的数量和品种，给大家排顺序。算下来我是第三炉的最后一个，多少有点盼头，我松口气，换只脚接着站。就在这时，背后有人轻轻叫一声：“姑娘。”我转过头去，是个不认识的中年妇人。她的笑容几乎是谦卑的：“姑娘，我们商量一下好吗？你看，我只在你后面一个人，就得再等一炉。我这是给儿子买，他明天春游，我想，嗯”她的神情里有说不出的请求，“请问你是给谁买？”（4）我很自然地回答她：“给我妈买，她明天也春游。”（5）真不明白，整个店怎么会在刹那间突然有了一种奇异的寂静，所有的眼光同时投向我。售货小姐笑了：“哇，今天卖了好几百袋，你可是第一个买给妈妈的。”（6）我一惊，环顾四周才发现，排在队伍里的，几乎都是女人，从白发苍苍到青年少妇，每个人的大包小包，都显示着她们主妇和母亲的身份。“那你们呢？”（7）“当然是买给我们小皇帝的。”不知是谁接了口，大家都笑了。（8）我身后那位妇女连声说：“对不起，我没想到，我真没想到。你妈明天春游”她脸上忽然浮现出的神往表情，使她整个人都温柔起来，“哪怕坐在草坪上晒晒太阳也好呀，到底是春天。大概，我也只有等到孩子长大到你这种年纪的时候，才有机会吧。”（9）原来是这样，不是母亲一时心血来潮，而是内心深处一个已经埋藏了好久的心愿。而我怎么会一直不知道呢？我是母亲的女儿啊！（10）这时，新的一炉面包热腾腾地端了出来，芳香扑鼻，我前面那位妇女转过身来：“你先买吧。”（11）我一愣，连忙谦让：“不用了，你等了那么久。”（12）她已经走到了我的背后，略显苍老的脸上明显有着生活折磨的痕迹，声调却是只有母亲才会有的温煦和决断：“但是你妈已经等了二十几年了。”（13）她前面的一位老太太微笑着让开了，更前面的一位也默默地让开去。我看见，她们就这样，安静地、从容地、一个接一个地，在我的面前，铺开了一条小径，一直通向柜台。我怔怔地对着她们每一个人看了过去，她们微笑地回看我，目光里有岁月的重量，也有对未来的信心，更多的，是无限的温柔。（14）刹那间，我明白地知道，在这一瞬间，她们看到的不是我，而是她们已经长大成人的儿女。通往柜台的路一下子变得很长很长，我慎重地走在每一位母亲的情怀里，就好像走过了长长的一生，从不谙人事的女孩走到了人生的尽头，终于读懂了母亲的心。（选自文摘xx.5）17.概括本文的主要内容。（3分） 答： 18.本文第（2）段和第（10）段都出现了“芳香”一词，请联系上下文，理解两个词语分别表现了“我”怎样的心情。（4分） 答： 19.第（9）段中的“心愿”指什么？“而我怎么会一直不知道呢？我是母亲的女儿啊！”这句话如何理解？（3分） 答： 20.结尾画线句表达出作者怎样的情感？（2分） 答： 21.读完本文，你打算为自己的母亲做一件什么事？请你用一句名言表达一下对母爱的感悟吧。（3分） 答： 第三部分 （22题 50分）22.根据要求，完成下面的作文。（50分）有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字以上的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。提示与要求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名。题目：600参考答案1.虐 zi 徜徉 汲取2.（1）受任于败军之际 （2）雪上空留马行处 海内存知己 （3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （4）落红不是无情物，化作春泥更护花3.C4.（1）能抓住 “景区、背诵诗文免票、受到好评”等关键词语概括，意思接近即可。（2）开放题，针对所选对象，态度明确合理即可。（3）示例一：旅游讲文明，切莫刻画要牢记 示例二：观景勿刻画，爱护古迹记心底 意思接近即可 ，与不文明刻画事件无关不给分，句式不当酌情扣分。5. 上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。6. C7.属：通“嘱”，告诉 市：买 怪：对