人教版2019年八年级第一学期期中考试语文试题C卷

人教版2019年8年级第一学期考试国语问题c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、基础知识综合1 .阅读下面介绍卢沟桥的话，回答问题。卢沟桥是金代建设，华北地区现存最古老的11洞连拱石桥。 除了形状精巧，周围美丽夺目外，马可波罗还称赞“无与伦比，世界上独一无二”。 卢沟桥的妙处，尤其是月见、远山、近水、晓月、美桥相互映衬，浑然一体。 早晨，月亮西沉，远山映照。 卢沟桥上坐着狮子，桥下静静流过永定河。 这些狮子很棒，就像天开一样，形态不同。 在静谧的天地之间，桥身画出坚固而有力的弧线，似乎在诉说着它所承担的历史沧桑。(1)为了选择标点符号的读音，正确的项目是()唯美惟肖Xi卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡c .唯美惟肖xio负荷zi D .唯美惟肖xio负荷zi(2)“面包”一词在词中具体如下： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)马尔科波表扬的话和意思相近的是下一项()无与伦比的b .浑然一体c .宛如天开d .生动二、读现代文阅读下一篇文章，完成下一个小问题。兰州冬天兰州的冬天似乎很重视规则，遵守自然界约定通成的规则，总是在季节的最后登场，没有越过雷池。兰州的冬天又是最不规则的。 虽说来晚了，但很出色。 像舞台最后登场的明星手臂一样，决不可轻视。 那是轴柱，牛装！ 兰州冬天不上台，一上台就占了秋色，榨取了春光。 兰州的秋天和春天是匆匆过客，还是电影中的大众演员，在四季的场景中，只闪烁了几次就不见了。 冬天在兰州这个舞台上占据了绝对的主角地位，二十四节气没有那么大的约束力。 “立冬”的时间还没到兰州，冬天就提前来约定了，可是“立春”的时间过去了，依靠还没到兰州去。 你说霸道不是霸道？ 什么？ 人们必须从十月底开始加热暖气。 此热近半年景象，到明年三月底，冬步离开兰州，春天可以怯懦地进入兰州大门。兰州的冬天是个性格古怪的男人，怎么也猜不出来。 兰州的秋天还显得很有魅力，没有鞠躬闭幕的时间，冬天就骚然登场了。 请看。 穿绿裙子的柳枝还在跳舞，杨树的浓绿枝还在唱快乐的歌，银杏在演金色时装秀，枫叶露出鲜红的笑容，红色、粉红色、黄色的秋菊们在发光，月季还在吐露芳华。 在金城兰州，秋色很浓啊冬天派了一个叫风的急先锋挥着旗子叫喊，振奋起来。 其风如水浒传李逵，三国演义张飞，脾气暴躁，逮捕谁，不留面子给谁，好像和兰州人有新仇。 几天前还很温柔，突然改变了脸，消失了的侠客，“呼”的声音掠过你身边，你还没有反应，脸上无数的刀子像“刷子”一样划过。 那疼痛诚实，本能地用手摸了摸，但什么也没有。 刚一发呆，“呼”又来了，双手捂住脸，又逃过了攻击。 那头发已经像枯草，黑色的火焰团在头顶燃烧。 那个太阳也因为虐待而帮助，看起来明亮地闪耀着，但是工作也没有力气，故意隐藏一点热情，变得有点温暖，向风招呼。 人们为了防止寒冷，必须尽早唤醒必须继续睡眠的围巾、口罩、手套、外套、羽绒服等，履行自己的责任。兰州的冬天不得不承认它很有魅力。 因为它来了，黄河的水也完全变了，变得像少女一样清澈有魅力，已经没有了其他季节的焦躁不安，那波浪的声音也变得非常柔和，就像低声唱的抒情诗和小夜曲一样，形成了不同于风的摇滚风格。 那个沙滩也因为水位的下降而暴露出来了。 这也是兰州人捡黄河石的好时机，人们不怕冬天的寒冷，成群地来到沙滩，眼睛盯着黄河石，有时用脚踢，用手摸，发现有独特的造型和美丽的图案，突然感兴趣，摘下手上的皮手套和棉手套，把石头从沙堆里拿出来石型和花纹很漂亮，如果有收藏和经济价值的话，一旦得到宝物，就立刻抱在岸边的布袋上放置。 这时，双手的手指冻得像十根细萝卜一样，感觉不冷。 然后带着幸福的笑容，把石头搬到家里。 住在黄河岸边的兰州人都以家里有几块黄河石头为荣。 这是黄河的礼物，也是冬天的礼物。兰州的冬天，冷酷无情，也是温情。2 .作者写了兰州的冬天。 “似乎有规律”“最不规则”如何理解3 .从修辞方法的角度欣赏文章中划了线的句子。4 .通过全文，简要说明最后一段在内容和结构中发挥了什么作用？少年的月夜张叶对六岁的音乐来说，九岁的阿保就像他闰土哥哥。 闰土的故事还是依靠母亲的胳膊听的。 乐乐每天盯着脸哼着。 “妈妈抱，妈妈拍，妈妈摸，妈妈讲故事”卑鄙的童声叫爸爸肉麻，乐乐知道撒娇会被别人嘲笑，他很高兴，谁能管。阿保穿着白背心，带着黑泥拖鞋，头发又长又乱，直立着。 最开始他盯着看，用谨慎的眼神看着音乐。 今年，农村的孩子们也在学校学习普通话，他理解了音乐的语言后，开始和音乐一起堆积木。 阿保也有很多玩具，有切断脚的奥特曼、天花板缺口的托马斯、变形的电车轨道。 音乐瞪着明亮的小眼睛叫道：“我觉得你是个穷孩子。” 母亲急忙拦住他，不安地看着阿保，但阿保没有说话。 对这个沉默寡言的孩子，母亲很警惕，怕他突然演奏音乐，音乐不知道母亲为什么会有那样的奇怪的想法。乐乐趁隙，叫阿保去追后院的鸡鸭。 阿保像猴子一样敏锐，老母鸡看到他吓得蹲下来。 院子里的老杨树上住着松鼠，阿保爬上树枝抓住，音乐紧张得心跳起来。 树下有个猪圈，那只耳朵蒙着眼睑的小猪不时地瞥他们一眼，角落里的露天粪池被雨淋得很快就满了。 松鼠跑到树梢，阿保从树上下来，拿着音乐上楼去磨玩具箱。楼梯是用铁焊接的，看起来很突然，站在二楼的阳台上就能到达树上的橘子。 音乐妈妈就在这时说：“太棒了！ 音乐你爬得那么高干什么！ 多么危险啊这个猪圈，看这个粪池！ 掉下来就完蛋了！ 阿保奶奶叫他吃饭，一杯黑肉昨天吃不了，奶奶也不想吃，急忙留给阿保，音乐说：“妈妈吃饭对身体不好，容易得癌症。” 妈妈叫音乐回家吃饭，用湿纸巾擦去满手的灰尘。 顺便问了阿保的成绩好不好。 阿保祖母抱怨说“阿保脑子笨，我和爷爷又不能指导，他回去考试失败了”。晚上孩子们停下来，老年人不许早点开灯，他们只好坐在门口水泥台阶上讲有趣的事。 阿保告诉音乐，学校步行3英里，路两旁是田地，汪汪的水里有很多青蛙。 他有打火机，有时点燃路边的野草，有时挖地里的泥揉小人，沟里的水不深，但不好掉。 沟的尽头是浇水的井。 沉迷于音乐，仰望月亮升高，照亮了院子对面明亮的凹陷菜园。 乐乐说：“农村的月亮很漂亮，和刚洗过的脸一样！ 阿保问：“街上没有月亮吗？ ”音乐说：“街上的月亮很容易和路灯混淆。”阿保说：“那是多大的路灯啊。”如果所有路灯都和月亮一样大，那是多么不可思议啊。 妈妈的爸爸一定每天都能看到那么大的月亮。明天，小连休结束。 这是最后的月夜。 音乐像向母亲撒娇一样靠在阿保的肩上，明天的离别使他很伤心。 于是老奶奶威胁说：“你父母说明天把你放在这里，每天和阿保哥一起去学校。” 音乐生气地说：“我不能离开孩子！ “哥哥，你是不在家的孩子吗，妈妈呢？ 阿保又沉默了一会儿，教音乐，妈妈和爸爸去上海赚钱，爸爸妈妈很爱他，所以赚了很多钱将来送他出国读书，爸爸妈妈答应他下次回来买平板电脑。 “可是妈妈说平板电脑对眼睛不好！ 乐乐严肃地说。蟋蟀的叫声越来越响，青蛙跟着伴奏。 楼梯上的两个孩子不肯回家，他们看着天空，各自想着心中的月亮。(选自金羊网，有删改)5 .请用一句话概括本文的主要内容。本文以“少年月夜”为主题，简洁新颖。 结合全文，谈什么是音乐、阿保心中的“月”。7 .根据上下文，分析下列句子加上语言的表达效果。闰土的故事还是依靠母亲的胳膊听的。 乐乐每天盯着脸哼着。 “妈妈抱，妈妈拍，妈妈摸，妈妈讲故事”卑鄙的童声叫爸爸肉麻，乐乐知道撒娇会被别人嘲笑，他很高兴，谁能管。8 .在文章中划线的句子使用了什么样的描写方法？ 为什么音乐让农村的月亮感到“美”，阿保让城市的街灯感到“不可思议”？9 .仔细阅读全文，结合下列链接资料，完成后续问题。80年代初，随着我国现代化的发展，农村剩馀劳动力开始向城市大规模转移。 由于许多条件的限制，许多农民工在进城的同时无法照顾自己的孩子，这些留守的孩子面临着许多方面的问题。(材料二)调查显示，农村“留守儿童”在成长中面临着人身安全、健康、学习、品行、情绪、交往等一系列问题。如果你是文章中的阿保，希望社会、学校和家人给你什么样的爱，请说出你的想法。三、句子默写10 .曹人斩论战(左传 )(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，故克之。夫之战，勇也。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，三项努力。(3).(4)刽子手“能够一战”的条件如下： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)具体描述曹子斩将审慎观察敌情的措辞。(6)刽子手突破障碍，持续抗议的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、比较阅读读下面两句话，完成小问题。(1)在晋太元，武陵人以渔业为业。 沿着溪边走，忘记路的远近。 突然遇到桃花林，隔岸数百步，里面没有杂村，芳草美丽，错综复杂。 渔夫非常不同。 一次又一次地，一次又一次地。林尽水源，得山，山上有小嘴，好像有光。 弃船而入。 起初非常狭窄，第一次通人。 一次又一次地，一次又一次地。 土地平整，房屋整齐排列，有良田美池桑竹的属。 人行道交通畅通，鸡狗互相倾听。 其中交往的是男女服装，像别人一样知道。 黄发垂下头发，自然喜欢。一看到渔夫，就感到震惊，至今没听说过。 给出答案。 回家，喝酒杀鸡吃。 听说村里有这个人，就来打听。 从云的先世避开秦时的混乱，带领妻子的巷子来到这个窘境，不复活杨，然后与外人隔绝。 问今何世，不知汉魏晋。 这个人一句一句地听话，大家都感叹。 别人各自拖到家里喝酒。 停留几天后辞职。 这里的人说：“不够别人的道路。 他说(摘自陶渊明桃花源记 )(二)水益涩、曳船行不通，陆行六七里、药剂师寺停止。 寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。 越信宿，沿小河，益出山左，涉小河水，四山回环，远处白蛇蜿蜒复盖着谷水尔。 桑田埂麦陇、高低联络、田家隐翳竹树、樵童牧纵相征驱逐、真行绘画中！ 询问地名，舆论朴野，不深刻理解吴语，是否有强烈的约定，不应该问，率十问只得二三。 越二岭，先有亭当道，髹本有“雪洞山”字。(摘自邓牧雪窦游志 )注：涩：不流利。 拖动：拖动、拖动。 白蛇：指清澈细长的水流。 陇明：通“亩”。 牧纵：牧童。 髹(xiu )书：用红黑色油漆写。11 .下列各组句子中下划线语义相同的项目：因为不同渔民非常不同，所以国内外的法律也不同(出师表 )b .弃家弃船的房子排列整齐c .呆几天，辞职记忆(小石潭记 )d .道路不足即使是别人的道路也不是那条(马说 )12.(小题2 )将短语(1)划横线的句子翻译成现代汉语。问今何世，不知汉魏晋。13 .言段(一)托付了作者什么样的社会理想？14 .根据词段(一)(二)的内容，逐条总结雪洞和桃花源的相似点。五、读名着15 .读下列文字，完成下列主题：“我该怎么办？ 老人指着那笔钱说。 “听我说！ “你会再买辆车吗？ 老人又露出八重牙，好像说“自己买车，住在我这儿”“不够！ 要买就得买个新的！ 祥子不看他的牙齿，要看自己的心。 “借给我好吗？一分是利润，别人借两分五分！ 祥子摇了摇头。 “你最好和汽车店打印一下！ 祥子说，“我也不印子。”上一段的“老头子”是_ (人名)，祥子这次买车的最后结果是六、综合学习16 .必要时完成文后各项问题。生病也是生活体验的一种，甚至是另一种回忆之旅刚坐轮椅的时候，我总觉得无法直立行走是因为失去了人的特征，天空变暗了。 躺几天直到褥疮发生，发现坐着的日子是多么晴朗。 后来患上尿毒症，经常失去意识，想起过去的时间。 我终于明白了。 其实，我们总是很幸运，因为在任何灾难面前都可能会有“更多”的字样。(1)第节有不恰当的措辞，因此将该措辞改为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)句子中破折号句子的句式错误，请写