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猜猜我是谁,义务教育教科书美术四年级上册第09课,猜猜他是谁？,发型,头饰,服饰,作品欣赏,克里斯蒂娜的世界怀斯（美国）,国外作品欣赏,1.请你猜一猜画面中人物的年龄？你从哪些地方判断的？2.画中人物的头发为何会飘起？她在做什么？,未完成的立体镜绘画达利（西班牙）,国外作品欣赏,你在作品中看到了什么？有什么特别之处？,国外作品欣赏,1.画中描绘了什么？2.人物是男是女？通过哪里看出来的？3.猜猜他在做什么？,女神酒吧间马奈(法),国外作品欣赏,1.你能看出画中人物的职业是什么吗？她的发型是什么样子的？2.注意画面右侧表现的内容和她有什么关系？,画家使用画笔顺着头发的走势画，表现了头发的质感和细节。,观察头发的特点，说说画家是如何表现出这个特征的？,中国画作品欣赏,（局部）,1.人物的发型是怎样的？画家是如何表现的？2.头发上的装饰是怎样的？,孟蜀宫伎图唐寅（明）,（局部）,中国画作品欣赏,你从画中人物的背影中能够看出什么?,春雨放牧图李可染（现代）,（局部）,中国画作品欣赏,趴在牛背上的放牛娃正在看哪里？你试着说一说。这样画的优点是什么？,与画的意境相结合，人、牛、景融合在一起。,学生作品欣赏,学生作品欣赏,这幅作品抓住了人物的哪些特征？,学生作品欣赏,作品中哪个地方吸引着你？你喜欢的原因是什么？,学生作品欣赏,作品中的同学是男生还是女生？你是怎样看出来的？抓住了人物的哪些特征？,学生作品欣赏,女同学的头发使用了什么绘画技法表现的？,线描技法表现出头发的特点。,画面中有四名学生在观看儿童画作品，小组合作完成的效果会更加突出。你喜欢吗？,他们正在做什么？,这些是北京的名胜古迹，同学们可以尝试着把剪下来的作品贴在图片下方。,评价展示：1、你能认出哪个背
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