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文档简介

想法：在合理数字的加法中，如何进行几个相同的加法运算？甲水库的水位一天3厘米，乙水库的水位一天3厘米，4天后甲，乙水库的水位分别发生了什么变化？以水位上升为加号，以水位下降为负号)，甲，乙，2.7有理数的乘法，7年级数学组，学习目标：1，总结有理数的乘法法则。可以对合理的数进行乘法运算。2、知道相互倒数的概念。3、与多个有理数相乘，了解累积的符号，自学沟通1:内容：自学教科书第49页和例1，解决以下问题。1.两个正数相乘，如何确定乘积的符号，如何确定乘积的绝对值？2.两个负有理数相乘，乘积的符号如何确定，乘积的绝对值如何确定？3.1，1，1，2乘以有理数，乘积的符号如何确定，乘积的绝对值如何确定？方法：先单独阅读想法，在组内交流，组长解决交换中出现的问题，推荐代表在班内展示或提问。时间：5分钟，乘上两个有理数乘法，东弧为正数，李弧为负数，乘以绝对值。随机数乘以0，积仍为0。解析，范例1计算，(1)(-4)5，(2)(-5)(-7)，解析：(-4)5，=-(45)，=符号，2 .绝对值计算，示例1计算，合理数量的乘法步骤：1。确认符号，2 .绝对值计算，计算：自学2:内容：自学教材2例2。几个有理数相乘，系数都不为零的时候，乘积的符号如何确定？因子为0时，乘积是多少？方法：先单独阅读想法，在组内交流，组长解决交换中出现的问题，推荐代表在班内展示或提问。时间：5分钟，乘积为1的两个玻璃数相互倒数。例如，-3和，=1，=1计算以下两个公式的结果，观察研究，然后输入练习：计算，计算，单个负号，然后输入乘积。有两个负号，乘积为正数。有三个负积的负号。有四个负号，乘积为正数。有0，累积0。如果负系数有奇数，则乘积为：(-1)234(-1)(-2)34(-1)(-2)(-3)4(-1)(-2)(-3)()如果负系数为偶数，则乘积为：你能找到符号的规律吗？乘以多个有理数的符号法则，当乘以非零数字时，乘积的符号由负系数数确定，当负系数为奇数时，负乘积为负。负系数为偶数时，乘积为正数。数字乘以几等于零，乘积等于零。例2:地壳，知识，收获，应用，尽职调查，自我提升，归纳总结：(1)有理数的乘法。(2)乘以几个非零的有理数，乘积的符号由负系数数决定。(3
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