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3.2.1对数及其运算(一)(课前预习案)重点处理的问题(预习存在的问题):一、新知导学问题1.对数概念:一般地,对于指数式ax=N,我们把“ ”记作 即 ,其中,数a叫做 ,N叫做 ,读作 。注:(1)对数记号logaN只有在a0且a1,N0时才有意义。(2)指数式与对数式的关系:ax=N 。问题2.对数恒等式与对数性质:(1)对数恒等式: ;(2)对数logaN(a0且a1)具有下列性质: ; ; ;问题3. 两类特殊对数(1).常用对数: 叫做常用对数,log10N记作 .(2)以无理数e=2.71828为底的对数称为自然对数,记作 .二、课前自测1:将下列指数式与对数式进行互化(1) ; (2) 2:求值:(1)log22=_,(2)log21=_,(3) ;3.2.1对数及其运算(课堂探究案)一、学习目标:1、理解对数的概念及其运算性质。2、知道用换底公式能把一般对数式化成自然对数或常用对数。3、能较熟练地进行对数运算。二、重点:对数的定义及对数的运算性质难点:对数的定义的理解及对数式变形典例分析:题型一:对数概念例1.(1)将下列指数式写成对数式 54=625 ; 3-3= ; ; ex = a 。(2)将下列对数式写成指数式: ; logx243=5 ; lg0.1=-1 ; =3 。(3)对数式中,实数x的取值范围是 . 跟时练习:求下列各式中x的取值范围:(1) log(x-1)(x+2) ; (2) .题型二:对数与对数恒等式例2求值: log216=_, =_, =_, = ,跟时练习:求下列各式的值(1)log82= ; (2) ; (3)2log21= ; (4) = . 备课札记学习笔记题型三:对数运算例3. (1)求值:lg10=_,lg100=_,lg0.01=_,=_(2)计算: 题型四:对数及基本性质的应用例4.(1)已知:log4x=,求x(2)已知: log2(lgx)=1,求x(3)已知loga2=m,loga3=n,求a2m+n的值。四、课堂检测1. 下列指数式与对数式互化不正确的是( )A. 与B. 与C. 与D. 与2. 若,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 且3. 若,则 4.求值:=_5.求值:备课札记学习笔记3.2.1对数及其运算(课后拓展案)1.设,则f(3)的值是( ) A. 128 B. 256 C. 512 D. 82.在b=log(a-2)(5-a)中,实数a的取值范围是( )A.a5或a2 B.2a5C.2a3或3a5 D.3a43.已知log7log3(log2x)=0,那么等于( )A.B.C.D
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