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1、第二章 | 相互作用,实验三:验证力的平行四边形定则,实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系,共点力的平衡,力的合成和分解,矢量和标量,滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力,(1)特别注意弹力、摩擦力的大小和方向的判断,尤其重视“死结、活结”; (2)注意解决共点力平衡的常用方法,如正交分解法、力的三角形法等; (3)注意与牛顿运动定律、功和能、电磁学等知识的结合; (4)注意以生活中实际问题为背景的静力学知识的综合应用,(1)弹力和摩擦力的考查,特别注意轻弹簧、轻绳弹力和杆上的弹力及静摩擦力; (2)受力分析及力的运算作为一种分析物理问题的工具,贯穿高考考查的大部分内容和考题; (3)力的合成与分解;
2、 (4)共点力作用下物体的平衡,如动态平衡、极值求解等,形变、弹性、胡克定律,复习策略,命题规律,要求,考点内容,第1讲重力弹力摩擦力,考点一,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,弹力的分析与计算,考点一,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,考点一,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,考点一,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,考点一,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,解析,试题,考点一,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,B,D,解析,试题,考点一
3、,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,试题,考点一,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,反思提升,考点一,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,摩擦力的分析与计算,考点二,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,接触面 接触处有 两物体间有,接触面 接触处有 两物体间有,产生条件,两 的物体间的摩擦力,两 的物体间的摩擦力,定义,滑动摩擦力,静摩擦力,名称 项目,相对静止,相对运动,粗糙,压力,相对运动 趋势,粗糙,压力,相对运动,考点二,总是阻碍物体间的_,总是阻碍物体间的_,作用效果,大小:Ff_ 方
4、向:与受力物体相对运动的方向_,大小: FfFfmax 方向:与受力物体相对运动趋势的方向_,大小、方向,滑动摩擦力,静摩擦力,名称 项目,0,FN,相反,相反,相对运动趋势,相对运动,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,考点二,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,考点二,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,考点二,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,考点二,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,D,解析,试题,考点二,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,B,解析,试题,考点二,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,B,解析,试题,考点二,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,反思提升,考点二,NO.1 梳理主干 填准记牢,NO.2 题组训练 提升能力,绳(杆)上的“死结”和“活结”模型,考点三,NO.1 梳理主干 牢固记忆,NO.2 题组训练 提升能力,考点三,NO.1 梳理主干 牢固记忆,NO.2 题组训练 提升能力,考点三,NO.1 梳理主干 牢固记忆,NO.2 题组训练 提升能力,A,解析,试
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