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文档简介

等差数列(第二课时)教学目标：1、进一步了解等差数列的项数与序号之间的规律；2、理解等差数列的性质；3、掌握等差数列的性质及其应用。教学重点：等差数列性质的灵活应用及等差数列与一次函数之间的关系教学难点：等差数列的灵活应用预习案自主学习：等差数列的常用性质：1.若数列a n是公差为d的等差数列:(1)d0 时，an是； d 8 B. d 3 C. - d v 3a6a9()100 ，则 a37 b37d的取值范围是D. - V d 3333二. 填空题6.在数列a n中ai , C12是方程x2 ,2x 5 0的两根，若an 是等差数列，则a5 a87、已知an 为等差数列，且其公差为d,则 a2n 1的公差d为。&等差数列an中，ai5=33，a25=66,则 a35=9、在等差数列an中，已知 am n A，am n B，则玄皿二10在-1与7之间顺次插入三个数a、b、c，使这5个数成等差数列，则插入的三个数为。三. 解答题12已知数列an满足a1 1 ,若点（色，苑）在直线x y 1 0上，求数列的通n n 1项公式an

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