一年级部编语文部编语文阅读理解专项习题及答案解析及解析

1、（部编语文）部编语文阅读理解专项习题及答案解析及解析 一、一年级语文下册阅读理解练习 阅读下文，回答问题1 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着 阳光，小河就像长长的锦缎了。 早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。 谁也捉不住阳光，阳光是大家的。 阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 个自然段。）数一数，这篇短文一共有_（1（2）因为有了阳光，_更绿了，_更高了，_更亮了，亮得像长长的 锦缎。 _。3）阳光像_。我也喜欢阳光，因为（ 51）【答案】 （ ）田里的禾苗（2 ；山上的小树 ；河面 ）金子3（ ；阳光比金子更宝贵

2、【解析】 阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。2 世界多美呀 母鸡蹲（dn）着孵（f）小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒 了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！ 小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝 ）澄的。chn湛（zhn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（ 原来世界（sh ji）这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽 叽叽地叫着，慢慢站了起来。 蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。 叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀 。段，写出文中表示颜色的词_）全文共（1_ 2（）照样子从文中找出词语。 _、黄乎乎

3、、_、 ）小鸡是怎样诞生的？（3 ；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄4）【答案】 （1 ）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄（2 ）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。3（ 【解析】 我会读短文，按要求答题。3 太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见 了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信， 反而更加骄傲了。 太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。 句话。自然段有_1）短文共有_个自然段，第（2）“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句

4、话中的“你”指的是 。（填序号）指的是_，“我”_ 雨 云 彩虹太阳 _（填序号）（3）彩虹不见了，是因为 彩虹到别的地方去了。 人们都赞美彩虹。 太阳躲进云里去了。 2；）（13【答案】 ；2）（ ）（3 【解析】 阅读短文，回答问题。4 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在 。看来世界上数我飞得最高了低空中飞，便喳喳地叫道： 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群 ”鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道： 尠不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望

5、，真的，雁 字形，整整齐齐地飞向远方。”群排着“人 喜鹊感慨地说。 “真是人上有人，天外有天啊！ 个自然段。）短文有_（1 2）读句子，根据文章内容判断对错。（ _喜鹊比蝴蝶飞得高。 _鸽子比喜鹊飞得高。 _小昆虫在高空中飞。 ）（填序号）3）喜鹊看到大雁后明白了（ （ 大雁飞得最高。 大雁飞得最整齐。 人上有人，天外有天。 4） （1【答案】 ）对；对；错2（ ）（3 【解析】 读一读，做一做。5 小狗看瓜田 西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连呑着口水,动了心，但他 ”不行，我得看瓜。刚走几歩

6、，就停了下来:“ ,他只好灰溜溜地走了狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜 ,_想偷瓜吃。（选填序号）1）老爷爷派_看守瓜田（ 小狗 小兔 狐狸 2）狐狸用了什么办法讨好小狗？用横线在文中画出来。（ 3）狐狸吃到西瓜了吗？为什么？（ ；1）【答案】 （ ）装着关心的样子让小狗休息。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。2（ ）没有。因为小狗比较忠实地看瓜。（3 【解析】 阅读短文，完成练习。妈妈的礼物6 我有一个布娃娃，课漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上着一条红 色的裙子，真可爱！我爱我的布娃娃，我也爱妈妈！

7、 _句。（1）这段话有 2）找出写娃娃长相的句子。（ 3）找出写娃娃穿着的句子。（4）布娃娃是我_时_（谁）送给我的礼物，所以我爱_，也爱 。_ 51）（【答案】 ）娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。（2 ）娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！3（ ）过生日；妈妈；布娃娃；妈妈（4 【解析】 阅读下文，回答问题。7 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙 伴是不是都回家了。 里都有什么？用波浪线画出来。“文具的家”（1）选文中划线的 ）写出划线词语的近义词。（2

8、_ 伙伴仔细 可以看出贝贝对文具的爱护。）第二自然段中，“_”（3 ）铅笔，橡皮，转笔刀。1 （【答案】 ）认真；朋友2（ ）仔细检查（3 【解析】 阅读下文，回答问题。8 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙 子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ 1）照样子，写词语。（ 去来_去 _例：荡来荡去 _来 ）”的句子的意思是（ （2）画“ 花裙子是彩云做的。B. A. 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。 ）看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。（3 吗？你看见了，高兴吗？_，不_，你_呢？如果我 ）飞；飞；跳；跳（1 【答案】 A2）（

9、3）叔叔；停在院子里的小汽车；把它开到彩虹桥上；就变成太空车了（ 【解析】 阅读下文，回答问题。9 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ “_”画出文中的比喻句。1（）用 。）文中描写春雨声音的词语是（2_ ）小鸟正在争论什么问题？（3 ）春雨，像春姑娘纺出的线。1（【答案】 ）沙沙沙沙沙沙（2 ）春雨到底是什么颜色的。3（ 【解析】 阅读下文，回答下面的问题。10 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最 ”好吃。 他们走到白菜地里

10、。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶 ”子才好吃呢！ ”“要吃西红柿的果实呀！ 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说： 去收菜的事。_到_1（）短文主要写_带着 ）读一读，选一选。（2 果实叶子 根 好吃。_好吃，萝卜的_好吃，白菜的西红柿的_ ）羊妈妈；小羊；菜园1 （【答案】 ；（2） 【解析】 阅读理解11 不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天 的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。 “竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁（fn）花似

11、锦（jn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xn）香迎面扑来，让人陶（to）醉(zu)。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘 ）起舞。寂寞地在花丛中翩翩（pin “春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉（x）戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yu)耳的 黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。乐章，歌唱家 ，这春天的日子多美好啊！” “一年之计在于春 ）给下列加下划线的字选择正确的读音。1（ ）开放 xin竞相_（xinf f仿佛_（） ）锦 sh_繁花似（s（_f f） 头发 ）在文中找出一句比喻句和一

12、句拟人句。2（ 的意思。竞相开放“”（3）结合上下文，说说 ）第二自然段都写了哪些景物？（4 分别是指什么？五线谱“”小音符（5）第三自然段中的“”和 f）【答案】（1 xin； f； s；（2）比喻句：南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五 组成的一首悦耳的乐章。”线谱 拟人句：蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。 ）互相争着开放3（ 蝴蝶 蜜蜂 梨花 迎春花（4）桃花 电线）小燕子 （5【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对词语的积累。仿佛（f）、竞相（xin）开放、头发（f ）、繁花似（s ）锦。（2）本题主要考查 学生对比喻

13、句和拟人句掌握和运用能力。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体 事物人格化，语言生动形象。 ）要求学生结合课文理解词语的意思。竞相开放：互相争着开放。3（4）本题主要考查学生对景物描写的把握能力。细读课文不难找出。第二自然段都写的景 蝴蝶。 蜜蜂物：桃花 梨花 迎春花（5）这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，

14、联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找 最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。【点评】（1）对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认 真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。 ）考查学生对常用修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。（2（3）本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境、课后注释或查字典 理解词义。 ）本题主要考查学生对景物描写的把握能力。4（ ）这是考查指代性词语指代的内容。5（ 阅读下文，回答问题12 晚霞 太阳是世上万物的母亲。 她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整

15、一天，现在，又要到西山后面去休息 了。 看，她正举着红头巾向儿女们告别。 这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。 ”太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“ 头巾，不知道在想什么。路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红 1）给短文标上自然段序号。（ ）用文中的词语填空，并照样子各写两个。2（ 地望着地唱着 _ _、AABB：_ _、AABC：_ 文内容连一连。 （3）根据短 晚霞 世上万物 太阳 _她_ 儿女_ 红头巾 ）全文主要运用的修辞手法是（ 4（ 比喻C. 拟人 A. 排比 B. ）向日葵在想什么？写一写。5（ ）略1 （【答案】 ）叽叽喳喳；依依不舍；反

16、反复复；慌慌张张；斤斤计较；津津有味2（ ）晚霞；世上万物；太阳（3 B4）（ 5）多漂亮的晚霞啊！我们明天还会再见的。（ 【解析】 12分）13阅读理解（老虎是百兽（shu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fn bin），只要沾（zhn）上小山雀的 ）。ln dio粪便，它的皮肤就会烂掉（ ）打。i mn），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（狼非常凶猛（xin ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。j zhn熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（鳄（）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近 了。 ）点，即使是凶猛的动物，也不例外。ruo不管什么动物，都有它的弱（ 段，标上序号。

17、）本文共有_（1 2）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。（ 3）根据短文填空。（老虎害怕_的粪便；狼害怕_和_，更怕腰部挨打；熊怕_被 。_击中；鳄鱼最怕_。所以不管什么动物，都有 ）判断正误。（4 只有凶猛的动物有弱点。 动物都有弱点。 5）1【答案】 （ ）老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼2（ ）小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点（3 正确错误；）（4 【解析】 阅读下文文具的家，回答问题14 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝 ”我也不知道。贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“ 妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你

18、”的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 。）贝贝有个坏习惯，她_（1 ）贝贝以后是怎么做的？你平时又是怎么做的？（2 ）读一读，发挥想象写一写。（3 例：文具盒是铅笔的家。森林是小鸟的家。 的家。是_是_的家。_ ）爱丢东西（1【答案】 文具盒里。我也和贝贝一样。）贝贝每天放学后，都会把文具整齐地放在它们的家（2 ）大海；小鱼；土地；蚯蚓3（ 【解析】 阅读下文，回答问题15 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳 个姓氏。）这段文字共有_（1 _姓。欧阳”是“”“钱”是_姓，上官”“（2）赵 ）你还

19、知道哪些姓？写出来。（3 12）（1 【答案】 ）单；复2（ ）陈、丁、蔡（3 【解析】 阅读下文，回答问题16 今天，老师带我们到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流着。我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。青蛙从洞里 出来了，在岸上跳来跳去。 春天也在柳枝上。我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地上开着五颜六色的野花，美丽极了。春天又在果园里。果树开花了，雪白的梨花，粉红的 多么像一个美丽的大花园啊！桃花 春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过，好像在 ”春天真美啊！“说： 。_个自然段，主

20、要讲了_（1）这篇短文共有 ）春天在哪里？（2 ）找出文中表示颜色的词。（3 ；老师带我们到野外找春天41）【答案】 （ ）春天在小河里。春天在柳枝上。2（ 春天又在果园里。春天还在我们的头上。 ）嫩绿，五颜六色，雪白，粉红3（ 【解析】 阅读下文猜字谜，回答问题17 左边绿，右边红，左右相遇起凉风 绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。 ）给下列词语注音。1（ _ 最怕喜欢 ）找出文中的一对反义词写在下面横线上。（2 _ _。（3）这个谜语的谜底是 pzu；1）x huan【答案】 （ ）左；右2（ ）秋（3 【解析】 阅读下文，回答问题。18 我爱家乡的小河 我爱家乡的小河。 春天，桃红柳绿，杨

21、柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰 场，给大家带来了很多欢笑。 _个自然段。（1）这篇短文共有（2）根据短文内容填空。这篇短文写了家乡的_，夏天的小河里有_和 _。 。、_、自然段写的四个季节分别是_、_）第（32 荷叶像个大玉盘。）仿写句子我最棒。（4 夏天，鱼儿在水中欢乐。 2）（1【答案】 ）小河；鱼儿；荷花（2 ）春；夏；秋；冬3（ 月牙儿像只船。）4（ 小鸟们在枝头唱歌。 【解析】 阅读下文，回答问题19 靠谁传送花粉 春风吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传送花粉吧。”油菜花

22、说：“我放出香 ”气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。谢谢你！ 春风吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我 ”谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧！蚕豆花说：“来给你传送吧！” 春风吹到小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你 ”“好，谢谢你！传送吧！”小麦花说： 春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出 粒来。 _个自然段。（1）短文共有（2）春风要给_、_和_传送花粉，但是_、_拒绝 传送花粉。_了，于是春风只给 ）油菜花靠谁来传送花粉呢？（3 4） （1【答案】 ）油菜花；

23、蚕豆花；小麦花；油菜花；蚕豆花；小麦花2（ ）蜜蜂和蝴蝶。3（ 【解析】 阅读下文，回答问题20 做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ ”“捉虫子最快乐。“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说： 他跳到大树下问啄木鸟： ”耕地最快乐。”水牛说：“ 他跳到田野问水牛：爷爷，做什么事最快乐？ ”采蜜最快乐。蜜蜂说：“ 他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？” 小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂 ”妹妹说的不一样呢？ ”做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。 妈妈笑着说：“ _个自然段，在段前写上序号。1（）本文共有 2）小青蛙都向谁问了问题？请

24、你在文中把它们圈出来。（ ）读一读，连一连。3（ 4）青蛙妈妈说做什么事最快乐？（ 61）【答案】 （ ）啄木鸟，水牛，蜜蜂，妈妈2（ ）（3 ）做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。（4 【解析】 阅读下文，回答问题21 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 句话。）选文共有_（1 ）比一比，来组词。（2 _ 请青_ 晴 _情睛清_ _ ）你喜欢小青蛙吗？为什么？（3 3）（1【答案】 ）青蛙；晴天；请求；清水；眼睛；事情（2 ）我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。（3 【解析】 我会读，我会做。22 月夜美人 月光迷人地撒在山坡上，

25、动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。”从此，昙花半夜开花 的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！ _开花。（横线上填时间）（1）昙花在 _色的，你还知道什么花的颜色？（2）昙花是 色_花是_色色_花是_花是 句话方法提示：仔细读短文的第5（3）想一想，昙花为什么在半夜开放？ ）半夜1【答案】 （ ）白；桃；红；菊；黄；荷；粉2（ ）为了保护

26、身体中的水分不会被蒸发掉。（3 【解析】 阅读下文，回答问题23 瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。 沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到 几公里以外的小河去挑。毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。 一天，毛主席带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候，一股 泉水喷涌而出。井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。 解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主 ” 席。 个自然段。）课文共有_（1 _。2）课文第2自然段写毛主席决定挖井的原因是（3）第三自然段写