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文档简介
1、in the era of the new economy, it is not the big fish that eats the small fish, but the fast fish that eats the slow fish.勤学乐施积极进取(页眉可删)2021年凡卡读后感(11篇) 凡卡读后感1凡卡这篇_讲述了一个感人肺腑的故事,我一口气读完它,玮文中九岁的凡卡感到愤愤不平。_中主要记叙了九岁的凡卡在鞋匠那里做学徒时,写信给爷爷倾诉这三个月以来自我如何被黑暗势力所欺压,并恳求爷爷接他回去的故事。但那不详细的地址和没有邮票的信封使得凡卡的期望只能化为泡影,无法实现。读了这篇_
2、,我想到了许多。小凡卡忍着我们无法忍受的痛苦。没有父母,还得整天被虐待、挨打、挨饿,都成了家常便饭,在沙皇的统治下,人们的心早已经变得自私自利了,在沙皇的强行压迫下,一个狗咬狗、人剥人的世界了。和凡卡相比,我们今日的生活与他有着天壤之别,一日三餐吃得饱,穿得暖。在家里受到爸爸妈妈的呵护。学习完这篇_,我明白了应当珍惜今日的幸福生活,长大后把祖国建设得更加繁荣富强。凡卡读后感2最近,我们学习了一篇阅读课文凡卡,使我感触很大,思绪万千!凡卡,这个才九岁的孩子,他太可怜了!从小就没爹没娘,只有爷爷唯一的一个亲人。不止是这样,凡卡还要给老板做学徒,使他受尽了折磨:老板和老板娘打他,伙计们故意捉弄他而且
3、凡卡每天早上只能吃一点儿面包,中午喝稀粥,晚上又是一点儿面包,没有一点菜,根本谈不上什么营养!读到这里,顿时令我心潮澎湃。凡卡的命运实在太悲惨了,他是多么渴望爷爷把他接回家,一起过着幸福美满的生活呀!与凡卡相比,虽然我只比他大一点儿,但我们的生活却有天壤之别!每天,我都在良好的环境下学习,有辛勤的园丁教育我,有负责的父母鼓励我,还有知心的朋友们我真是太幸福了!我一定要加倍努力学习,将来为祖国做贡献,让更多的少年儿童过上幸福的生活!凡卡读后感3大家必须明白凡卡是谁,他是我们课文中的主人公,他的悲惨命运让我们同情,我真期望有一辆时空飞船,飞到凡卡生命的时代。课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒,每一天都受
4、到老板的打,每一天晚上都睡在过道里,只要老板的孩子一哭,他就得去摇摇篮,连觉也不能睡,而且每一天都有许多事情要做,他肯定会被累坏的,换做我们,也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑,但是他没鞋,于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来读了这篇课文很同情他,当他在吃那一点儿面包时,我们却应对着丰盛的饭菜,当他在喝那一小碗稀粥时,而我们正在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打时,我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在摇摇篮时,我们早已进入甜蜜的梦乡。我想对老板、老板娘说一句话:“你们对凡卡也太狠毒了,他只是一个九岁的孩子,你们就这样对他,你们也有你们自己的孩子,要是有人这样打你们的孩子,你们能受的了吗?我期望你们不
5、要对他这么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活,不要在受欺负了。”人与人之间要和平相处,这样才能创造出完美的世界。凡卡读后感4今天,我再次阅读了凡卡这篇_。这篇_主要写了一个九岁的孩子被爷爷送到城里当学徒,在那没有人喜欢他,他要挨饿,挨打,挨冻。他写信想让爷爷带他回去,可是信上没写清楚收信人地址,信怎能寄出去呢?从中,我看出凡卡的童年是多么悲惨,同时也感受到了俄国沙皇统治制度的黑暗和当时社会的罪恶。凡卡和我同样是在这片蓝天下,可为什么会有这么大的差别呢?其实,归根到底都是当时社会的黑暗造成的,在世上还有许多这样的儿童,像音乐家杨科,他们是多么可怜啊!真心希望全世界人民能手牵手,共同创造一个和平的世界,
6、让全世界儿童得到幸福,快乐。我们现在一定要好好珍惜自己的童年,读好书,长大后共同创造一个和平、光明的世界。凡卡读后感5“孰不知社会如此黑暗,更不知凡卡如此悲命。”这是我读完凡卡这篇课文后不禁发出的感慨。我学了这篇课文,我因他而感动!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然泪下!为什么为什么为什么凡卡如此苦命为什么要有资本主义为什么会有贵贱之分为什么人们要怕强欺弱为什么他们要见死不救我在心中一遍又一遍地问着自己,为什么我不禁同情凡卡,也不禁憎恨旧社会的黑暗。也许到这一刻,我们才能领悟到这篇_真谛,才能体会到契钶夫的感情。作者并不是跟我们讲凡卡的悲惨命运,而是想让我们明白当时社会的黑暗;政府的腐败
7、;人们的无能!想想凡卡,再想想我们。我们的心中是否就应燃起一股斗志呢如果是,那这股斗志又是什么呢同情但又无能为力;憎恨却又束手无策。还是从此刻起好好学习,将来报答祖国呢凡卡读后感6凡卡这篇课文虽然是小学时候学的,但是我觉得这篇课文对我又很大的启发,使我学到了许多人生哲理。一个寒冷的晚上,凡卡在油灯下给在乡下的爷爷写信,请求爷爷带他回乡下,你可知道凡卡受了多少苦!他经常被挨打,如果他在摇摇篮时睡着的话,他就会挨一顿毒打,吃的东西简直没有,我读到这里时,心里非常伤心,一个小男孩,竟然要受这么多苦头,我能够帮助他吗?我多想让他逃回他爷爷身边。和凡卡相比,我们是多么幸福,我们现在要什么就有什么,根本不
8、用担心吃喝穿衣,只顾者学习就行了,我们根本不会尝到凡卡那种苦啊!我们每天都自由地玩乐,这样的快乐,凡卡连尝都未尝过啊!对于凡卡来说,只有梦才甜蜜的。但是,现在在非洲的地区,同样有凡卡那样的孩子,他们很小就染上了病,没有粮食,等待着他们的是死亡,所以我们要更加珍惜自己的幸福。我们的祖国要靠我们建设得繁荣富强,才不会在出现凡卡的信中所写的那种伤心的事。凡卡读后感7大家一定知道凡卡是谁,他是我们课文中的主人公,他的悲惨命运让我们同情,我真希望有一辆时空飞船,飞到凡卡生命的时代。课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在过道里,只要老板的孩子一哭,他就得去摇摇篮,连觉也不能睡,而
9、且每天都有许多事情要做,他肯定会被累坏的,换做我们,也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑,但是他没鞋,于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来.读了这篇课文很同情他,当他在吃那一点儿面包时,我们却面对着丰盛的饭菜,当他在喝那一小碗稀粥时,而我们正在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打时,我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在摇摇篮时,我们早已进入甜蜜的梦乡。我想对老板、老板娘说一句话:“你们对凡卡也太狠毒了,他只是一个九岁的孩子,你们就这样对他,你们也有你们自己的孩子,要是有人这样打你们的孩子,你们能受的了吗?我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受欺负了。”人与人之间要和平相处,这样才能
10、创造出美好的世界。凡卡读后感8每个人都有自己的童年。凡卡的童年是那么的悲惨,经常受老板的折磨,可他还是坚强的熬过去。他多么想和家人在一起,可他不行,因为家里太穷了,养不起他,他爷爷只好让他去城市里做鞋匠,可他宁愿回去和爷爷一起过苦日子,可他的爷爷听不见。在城市里他过的更苦,经常被老板娘打,饭也没好吃的,伙计们也总是看他好欺负,老作弄他。他多么希望能够早日回家,他等着他的爷爷把他接回去,甚至做梦都梦见爷爷把他接回去。虽然不知道结果如何,但我希望那是个美好的结果,我希望他能够快乐幸福!看了这篇_想起我们有那么快乐幸福的家庭,可我们不懂的珍惜,我们只要受到一点的困难就脆弱不敢坚强的做下去。而凡卡他忍
11、受着折磨坚强的活下去。等待着爷爷可以把他接回家。凡卡才九岁就不怕困难,敢与困难战斗,而我们当然也不能输给一个小小而勇敢的凡卡拉!我们因该学习凡卡勇敢的面对,而不是萎缩。让我们一起面对困难勇敢的战斗吧!凡卡读后感9夜,很静。我坐在窗边,轻柔的春风吹在我的脸上,让人感到无比惬意,可我的心却久久不能平静。因为凡卡的悲惨命运在我的心头活灵活现。_主要说了:沙皇尼古拉二世的时候,九岁的凡卡被送到了有钱人家当学徒,受到了惨无人道的催残:被老板、老板娘打,被店里伙计捉弄在老板、老板娘和几个伙计出去的时候,他给爷爷写信,向爷爷诉苦,并回忆起以前美好的乡村生活。写完信后,他满载着希望去寄了信,可结果却令人失望。
12、相对于凡卡的生活,我觉得我的生活比他的幸福多了。每天早上被父母叫醒,吃着香喷喷的早餐,穿着洁白的校服,被父母目送着上学;晚上回家的时候,总能吃到美味的佳肴;节假日还能一家人去游山玩水是啊!在这么好的环境里,我们要好好学习,天天向上。争取给父母一个好的回报!凡卡读后感10俄国著名小说家契诃夫在一部作品凡卡中塑造了一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。读后,我的心久久不能平静。凡卡是个孤儿,仅有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难,不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠,备受欺侮。他受尽了折磨老板动不动就打他,食物也少得可怜,可那里,没有人同情他。读着凡卡,我
13、不禁为自我出生在社会主义新中国而暗自庆幸。在家有父母疼,有爷爷、奶奶爱;在校还有教师、同学的关心。我们此刻能享受国家的九年义务教育,在学校上学,教师教我们各种知识,使我们从一个什么都不懂的小孩,渐渐长成一个有必须知识的少年。而凡卡呢,本来能够成为一个对国家有用的人才,可他却只能在老板家做苦工凡卡是多么可怜啊!再看他的食物也少得可怜一点面包和一口稀饭,每一天一成不变。而我们每一天都有美味可口的饭菜,甚至有些同学还浪费粮食和挑食,多么不应当啊!凡卡童年的生活十分悲惨,和他相比,我们是多么幸福啊!凡卡读后感11今天,我看了一篇课文,名叫凡卡。我认为用“朱门酒肉臭,路有冻死骨”这一句诗最能表现出沙皇时期的景象。故事的主人公名叫凡卡茹科夫,他被爷爷带到城市里做学徒,却被人打骂、捉弄。有一天,他偷偷给他爷爷写信,却不知道写清地址和贴邮票,但他已经怀着美好的愿望进入梦乡了。我们的童年和凡卡的童年相比,简直
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