2021版高考地理一轮复习核心素养测评四十三选修Ⅰ_3第二节资源问题与资源的利用和保护含解析新人教版202012071137.doc

2021版高考地理一轮复习全一册核心素养测评含解析打包45套新人教版

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2021版高考地理一轮复习核心素养测评四地球自转及其地理意义含解析新人教版202012071134.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评四十四选修Ⅰ_3第三节生态环境问题与生态环境保护含解析新人教版202012071138.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评四十五选修Ⅰ_3第四节环境污染与防治含解析新人教版202012071139.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评四十二选修Ⅰ_3第一节环境与环境问题含解析新人教版202012071136.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评四十中国自然地理含解析新人教版202012071135.doc---(点击预览)
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2021版高考地理一轮复习核心素养测评四十一中国人文地理含解析新人教版202012071140.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评十气候类型判读含解析新人教版202012071124.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评十四山地的形成含解析新人教版202012071131.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评十六自然地理环境的整体性含解析新人教版202012071128.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评十八常见的自然灾害含解析新人教版202012071125.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评十五河流地貌的发育含解析新人教版202012071132.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评十二大规模的海水运动含解析新人教版202012071126.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评十九人口的数量变化和人口的合理容量含解析新人教版202012071127.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评十三营造地表形态的力量含解析新人教版202012071130.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评十七自然地理环境的差异性含解析新人教版202012071129.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评十一自然界的水循环和陆地水体之间的关系含解析新人教版202012071133.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评六大气的组成和受热过程含解析新人教版202012071111.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评八气压带和风带含解析新人教版20201207198.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评五地球公转及其地理意义含解析新人教版202012071141.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评二等高线地形图和地形剖面图含解析新人教版20201207199.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评二十四主要农业生产区含解析新人教版202012071107.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评二十六工业地域的形成与工业区含解析新人教版202012071104.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评二十八交通运输方式和布局变化的影响含解析新人教版202012071101.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评二十人口的空间变化含解析新人教版202012071100.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评二十五工业的区位选择含解析新人教版202012071108.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评二十二城市化含解析新人教版202012071102.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评二十九人类与地理环境的协调发展含解析新人教版202012071103.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评二十三农业的区位选择含解析新人教版202012071106.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评二十七交通运输方式和布局含解析新人教版202012071105.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评二十一城市内部空间结构含解析新人教版202012071109.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评九常见天气系统含解析新人教版202012071110.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评三地球的宇宙环境和地球的圈层结构含解析新人教版202012071113.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评三十四能源资源的开发含解析新人教版202012071121.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评三十六资源跨区域调配含解析新人教版202012071118.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评三十八世界主要的地区含解析新人教版202012071115.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评三十五流域内协调发展含解析新人教版202012071122.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评三十二荒漠化含解析新人教版202012071116.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评三十了解地理信息技术的应用含解析新人教版202012071114.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评三十九世界主要的国家含解析新人教版202012071117.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评三十三森林含解析新人教版202012071120.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评三十七产业转移含解析新人教版202012071119.doc---(点击预览)
2021版高考地理一轮复习核心素养测评三十一区域与区域发展含解析新人教版202012071123.doc---(点击预览)
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2021 高考 地理 一轮 复习 一册 核心 素养 测评 解析 打包 45 新人
资源描述:
2021版高考地理一轮复习全一册核心素养测评含解析打包45套新人教版,2021,高考,地理,一轮,复习,一册,核心,素养,测评,解析,打包,45,新人
内容简介:
资源问题与资源的利用和保护建议用时:45分钟1.目前,我国畜禽粪便每年产量约为38亿吨,今后随着畜禽养殖业的发展,粪便的生产量还会增加,预计到2020年,我国畜禽粪便量将超过40亿吨。蚯蚓是一种多功能生物资源,每天能够消耗掉的固体废弃物可以超过自身体重的一半,甚至达到自身体重。1亿条蚯蚓1天可处理4050吨有机固体废弃物,排出20吨蚯蚓粪。猪粪和蚯蚓粪肥效对比 (1)简述畜禽粪便处理不当会对自然环境产生哪些危害。(2)说明采用蚯蚓生物处理技术处理畜禽粪便的好处。【解析】第(1)题,畜禽粪便处理不当会对自然环境的危害,主要从污染、病菌等方面分析。畜禽粪便随意排放,会污染水土环境。可能滋生有害病原(菌),危害人畜健康。影响农村环境,破坏美丽乡村形象,阻碍全面小康建设。第(2)题,采用蚯蚓生物处理技术,好处是将废弃物资源化,减少污染。根据表格,蚯蚓粪的肥力更优,能增加经济效益。废弃物减量,减轻环境自净压力,利于美化环境。有利于资源循环利用,促进农民、农业、农村“三农”建设。答案:(1)危害:随意排放,污染水土环境;滋生有害病原(菌),危害人畜健康;影响农村环境,阻碍全面小康建设。(2)好处:废弃物资源化(得到蚓肥、增加经济效益);废弃物减量(减轻环境自净压力);资源循环利用(促进“三农”建设)(写到3点即可)。2.阅读材料,完成下列问题。大鲵为我国二级重点保护两栖野生动物,性凶猛,喜肉食,常匿居在山溪的石隙间,夜间活动。对水域的清洁度和酸碱性要求较高,耐饥饿。食物缺乏时,会出现同类相残的现象,甚至以卵充饥。幼体发育为成熟个体时间漫长。主要产于长江、黄河及珠江中上游支流的山涧溪流中,近年来数量有骤减趋势。分析大鲵数量骤减的可能原因并提出保护措施。【解析】大鲵数量骤减的可能原因要从大鲵的生活习性及自然条件和人类活动角度分析。由材料“大鲵为我国二级重点保护两栖野生动物,性凶猛,喜肉食,常匿居在山溪的石隙间,夜间活动。对水域的清洁度和酸碱性要求较高,耐饥饿。”可知,大鲵数量减少主要是由于水体被破坏,水质变差,导致生存环境改变。具体包括全球变暖、人类活动导致的水体污染、水利工程和人类的捕杀等。保护措施主要针对产生问题的原因有针对性地提出,针对生态环境恶化,可以建立自然保护区,保护生存环境。针对大型水利工程建设堵塞通道问题,可以修建专门的通道,提供和增加繁殖场所等。答案:原因:全球变暖,降水减少,人类活动导致其栖息地遭受破坏,供觅食、栖息的水域日益退化。工农业的废水及生活污水排放,导致水质含盐量和碱度不断上升,大鲵生存环境受到很大影响;因数量较少,水利工程堵塞了大鲵繁殖交流的通道,生存环境不断恶化,加之人类大量捕杀,大鲵数量骤减。措施:建立自然保护区,保护大鲵原生态生存环境,人工孵化培育大鲵幼苗,增加成活率;加强对大鲵资源的动态监控;在山溪和河道上面修建专门通道,以增加繁殖场所和交流的渠道等。3.下图示意的农业区是新疆重要的农业生产基地之一。1990年至2010年,该农业区耕地面积不断扩大。分析该农业区耕地面积扩大带来的环境问题,并提出应对措施。【解析】该区域地处内陆,气候干旱,耕地面积增加会加大灌溉用水量,加剧水资源短缺。防治措施可以从节约水资源、提高水资源利用效率、发展节水农业等方面回答。答案:环境问题:(该区域地处内陆)气候干旱,耕地面积增加会加大灌溉用水量,(河流流量大减)加剧水资源短缺;入湖水量减少,湿地萎缩;(灌溉用水量加大,导致)地下水位上升,引起土壤次生盐渍化。应对措施:限制开荒面积;节约水资源(提高水资源利用效率);发展节水型农业。4.我国西南某山区锰矿资源丰富。某企业在图中的甲地(如图)开采锰矿,采挖矿石后留下的矿渣弃土堆放在附近山坡。指出该地矿渣弃土堆放带来的环境危害,并提出防治措施。【解析】结合甲地等高线示意图可知,甲地地势陡峭,在此堆放矿渣弃土容易诱发滑坡、泥石流等地质灾害,加剧水土流失。矿渣弃土还会占用土地,污染土壤、大气和水体。防治措施主要从合理规划建设堆放场地、种植植被、矿渣弃土的综合利用、兴建必要的行洪通道等方面分析。答案:危害:矿渣弃土占用土地;污染土壤、大气和水体;易诱发泥石流、滑坡等地质灾害,加剧水土流失等。措施:合理规划建设堆放场地,进行科学管理;种植适宜的植被;综合利用矿渣弃土;对矿渣弃土地加固;兴建必要的行洪通道,防止洪水将矿渣冲入江中等。5.读材料,回答问题。为建设青山绿水新农村,浙北地区传统的农业生产方式罱(ln)河泥再次受到人们的青睐。罱河泥是将河底的烂泥取上来,运到岸上农田堆积,经过沤制,作为农田有机肥料。常年罱河泥后,田越种越高,河越沉越深。分析罱河泥这一传统生产方式对当地环境和农业生产的有利影响。【解析】结合材料可知,罱河泥是将河底的烂泥取上来,运到岸上农田堆积,经过沤制,作为农田有机肥料。由此可知,这种生产方式可以疏通河道,改良土壤,增加土壤肥力,净化水质,防治水体富营养化,减少化肥施用量,保持良性生态系统。答案:疏通河道,防治洪涝灾害;改良土壤,增加土壤肥力;挖取烂泥,净化水质;防治水体富营养化;减少化肥施用量,减少环境污染;保持良性生态系统,发展有机生态农业。6.我国目前人均水资源量只有2 200立方米,仅为世界平均水平的1/4,北方和西部部分地区已出现重度缺水。结合下图,完成问题。(1)我国水资源存在的问题有哪些?(2)针对水资源的分布特点,我国已利用京杭运河(乙图)作为南水北调东线工程,把长江流域丰富的水资源调往华北地区。根据对东线调水路线的调查发现,该线路调水需要解决的主要问题之一是污染问题,其中a、b、c三个河段中污染最严重的是哪一段?为什么?【解析】第(1)题,结合甲图,联系生活实际作答。第(2)题,a为长江三角洲地区,这里人口、城市众多,工农业发达,生活和生产污水的排放多,加上陆地面积狭小,污染相对较重。答案:(1)水资源短缺;浪费严重;污染严重;利用效率低。(2)a河段。原因:工农业发达;人口稠密;船舶多;生产污水、生活污水的无节制排放;陆地面积狭小;虽然降水十分丰富,但地表水缺乏。7.阅读下列材料,回答问题。材料一元宝山煤田为内蒙古东部主要煤田,储量丰富,煤种为褐煤,含硫低。现有生产矿产可采储量3.1108t。材料二内蒙古是我国重要的煤炭基地,为了提高能源工业的经济效益,内蒙古加强了能源的加工转换,变输煤为输出电力和输出焦炭。(1)分析元宝山在开采煤炭过程中,可能导致的环境问题。(2)评价内蒙古改输煤为输出电力对当地环境产生的影响。【解析】第(1)题,煤矿开采过程中破坏地表土层和植被,会导致水土流失;废弃物的
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