三年级英语上册全一册教案打包24套冀教版三起
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24
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- 资源描述：
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- 内容简介：
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lesson 4 number 1-5一、教学目标：1. 知识技能目标：能用句型nice to meet you. nice to meet you, too.互相问候交流。能听懂，会说，认读，拼写单词one, two, three, four five。能说唱chant. 2. 情感态度目标：学生敢于开口，乐于学习本课的句型和单词。学生对本课chant有积极的兴趣，体验用英语交流的乐趣。学生主动参与小组活动，并与他人积极合作。3. 学习策略目标：学生在学习中集中精力，对所学内容主动练习和运用。学生积极与他人合作，共同完成学习任务。二、教学重难点：重点：学习句型nice to meet you. nice to meet you, too.单词one, two, three, four five。交际用语的综合运用。难点：名词单复数的区别。三、教学过程step i class opening and reviewt: hello, boys and girls. how are you?s：im fine, thanks.? t: hi, whats her name?s1: her name is s2. t: hello, s2. how are you?s2: im fine, thanks. how are you?t: im fine, too. whats this?s: its a book. t: yes，its one book. today well learn numbers.通过greeting复习上课所学句型. 从a book，引出 one book.导入新课。step ii new concepts part 1: how many?(1) show the cartoont：how many numbers do you see? s: five.让学生观察，发现其中有什么规律。总结出一个即单数是，物品名词后不加s.比一个多即复数时名词词尾要加s. 板书one book, two books, three booksshow the cartoon again. follow it.(2) lets chant.先听，把握节奏，注意s.第二遍在一起chant.(3) point and say.t: how many? s: one教师指生答利用教室里有的人或物练习.(4) pair work 同桌两人互指互答。s1: how many?s2: one/two/three/four/five(5) what do you see?教师出示课件，让学生快速说出看到的物品及数量。t: how many?s: three books/ four chairs/ five desks/ two girls/ one teacher part 2: nice to meet you.（1）show the cartoon.t: what are they talking?s: whats your name? / how are you? / nice too meet you.t: how to answer?s: my name is / im fine, thanks. / nice too meet you, too.观看动画，了解要学内容，板书。（2）show the cartoon again. follow it.再次观看动画，模仿标准的语音语调。（3）课本角色扮演s1：hi！my name is jenny. whats your name?s2: my name is guo yang. how are you?s1: fine, thanks. and you?s2: fine, thank you. nice to meet you.s1: nice to meet you, too.(4)自选角色扮演。教师提供一些角色，让学生自己选择喜欢的任务练习并表演。如：tom, jerry, lucy, annas1：hi！my name is tom. whats your name?s2: my name is jerry. how are you?s1: fine, thanks. and you?s2: fine, thank you. nice to meet you.s1: nice to meet you, too.(5) lets play! 随机表演。 t: go! stop! s1: hello, whats your name? how are you? nice to meet you? s2: hi 按照课本no.4，组织学生进行游戏。让学生在真实的环境中体验应用所学知识。达到对知识的综合运用。step iii class closinghomework: 1.chant with your friends. 2. read the book. 3. write the number
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