三年级英语上册全一册教案打包24套冀教版三起
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24
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- 内容简介：
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lesson 6 numbers 610一、教学目标：1. 知识技能目标：知道并能运用表达再见的常用句型good-bye. bye. see you later! 能听懂，会说，认读，拼写单词six, seven, eight, nine, ten。能说唱chant. 2. 情感态度目标：学生敢于开口，乐于学习本课的句型和单词。学生对本课chant有积极的兴趣，体验用英语交流的乐趣。学生主动参与小组活动，并与他人积极合作。3. 学习策略目标：学生在学习中集中精力，对所学内容主动练习和运用。学生积极与他人合作，共同完成学习任务。二、教学重点：句型：. good-bye. bye. see you later!单词：six, seven, eight, nine, ten。三、教学过程 step i class opening and reviewt: hello, boys and girls. how are you?s：im fine, thanks. t: do you remember the number chant? now lets chant: one book, two books, three books four. one, two, three, four, five books more.s1: one book, two books, three books four. one, two, three, four, five books more.t: good. how many pencils do you have?s: i have . pencils.t: good. today lets learn more numbers.通过greeting复习前几课所学内容，通过chant唤起学生旧知，为学习新课做铺垫。step ii new concepts part 1: how many?(1) show the cartoont：how many numbers do you see? s: five.再次总结出单数时，名词后不加s.复数时名词词尾要加s. 板书six ,seven, eight, nine, ten.show the cartoon again. follow it.(2) lets chant.先听，把握节奏，可通过动作，图片等适当解释open the door. pick up sticks. dont be late.第二遍一起chant. (3) lets count!t: how many boys?s: pair work练习no.3并展示。(4) group work. thingnamehow many _ do you have?rulerbookpencilpencrayonpencil box s1: how many _ do you have?s2: one/two/three/four/five小组合作练习，完成表格。并汇报。(5) what do you see?教师出示课件，让学生快速说出看到的物品及数量。t: how many?s: part 2: see you later!（1）show the cartoon.t: what are they talking?s: good-bye. see you later! bye.观看动画，了解要学内容，板书。让学生明白这三个都是表达再见的意思。（2）show the cartoon again. follow it.再次观看动画，模仿标准的语音语调。（3）课本角色扮演s1：good-bye. see you later.s2: bye!(4) 配音表演教师出示几张图片，让学生为图片配上合适的句子。并表演。 step iii class closinghomework: 1.chant with your friends. 2. rea
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