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三年级英语上册全一册同步导学案无答案打包30套人教新起点

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unit 4 pets【第二课时】lesson 2【学习目标】1. 复习单词rabbit, duck, chicken, snake, turtle.2. 学习单词pet.3. 学习句型what does it look like?【学习重难点】1. 复习单词rabbit, duck, chicken, snake, turtle.2. 掌握单词pet.3. 掌握句型what does it look like?【知识探究】一、导学:1. 师生间做一个简单的问候。2. 教师出示几张动物图片,并提问whats this?二、知识构建:1. 新课呈现(1)学习新句型what does it look like?观察课本a部分的图片内容,并听录音:lily: wow! what a pretty dog!binbin: thank you. do you have a dog?lily: no, but i have a rabbitbinbin: what does it look like?lily: its white. it has long ears and red eyes.听老师讲解句子意思what a pretty dog!(多漂亮的狗啊!)。另外举例what a pretty cat/bird!(多漂亮的猫/鸟啊!)重点学习句型what does it look like?(它看起来像什么?/它是什么样子的?)听老师翻译该问句对应的回答。its white. it has long ears and red eyes.(它是白色的。它有长耳朵和红眼睛。)男女学生分角色朗读对话。(2)学习新单词pet.听课本b部分的录音:a: do you have a pet?b: yes. i have a duck.a: what does it look like?b: its yellow. its big, but it has short legs.学习单词pet(宠物),并跟老师朗读三遍。请一名同学翻译整段对话。同桌之间分角色朗读对话。2. 基础巩固(1)针对课本a部分内容提问,回答老师提问:what does binbin have?what does lily have?what does the rabbit look like?(2)两人一组对话练习。两人一组将文中的动物更换后模仿b部分内容进行对话。3. 外延扩展看图对话。根据老师出示的不同动物图片,两人一组表演类似于b部分内容的对话。表演的最好的一组将受到奖励。三、巩固训练:1. 四线三格抄写句子i have a rabbit. it has long ears._2. 判断下列划线的字母读音是否相同,相同的用“”表示,不同的用“”表示。( )(1)duck put( )(2)long do( )(3)name snake( )(4)bread season3. 在空白处填上适当的字母。(1)pr_tty (2)h_ve(3)sh_ _t (4)wh_ te4. 英汉互译。(1)宠物_ (2)兔子_ (3)小鸡_ (4)duck_5. 连词成句。(1)dog, a, pretty, what(.)_(2)it, does, like, what, look(?)_(3)ears, it, lon
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