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2020_2021学年新教材高中数学全一册课时素养评价含解析打包46套苏教版必修第一册

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2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第8章函数应用8.2.2函数的实际应用含解析苏教版必修第一册20201229282.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第8章函数应用8.2.1几个函数模型的比较含解析苏教版必修第一册20201229281.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第8章函数应用8.1.2用二分法求方程的近似解含解析苏教版必修第一册20201229280.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第8章函数应用8.1.1函数的零点含解析苏教版必修第一册20201229279.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第7章三角函数7.4三角函数应用含解析苏教版必修第一册20201229278.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第7章三角函数7.3.3函数y=Asinωxφ含解析苏教版必修第一册20201229277.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第7章三角函数7.3.2.3正切函数的图象与性质含解析苏教版必修第一册20201229276.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第7章三角函数7.3.2.2正弦函数余弦函数的性质含解析苏教版必修第一册20201229275.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第7章三角函数7.3.2.1正弦函数余弦函数的图象含解析苏教版必修第一册20201229274.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第7章三角函数7.3.1三角函数的周期性含解析苏教版必修第一册20201229273.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第7章三角函数7.2.3三角函数的诱导公式二含解析苏教版必修第一册20201229272.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第7章三角函数7.2.1任意角的三角函数一含解析苏教版必修第一册20201229270.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第7章三角函数7.1.2蝗制含解析苏教版必修第一册20201229269.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第6章幂函数指数函数和对数函数6.2.2指数函数及其性质的应用含解析苏教版必修第一册20201229267.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第6章幂函数指数函数和对数函数6.2.1指数函数的概念图象和性质含解析苏教版必修第一册20201229266.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第6章幂函数指数函数和对数函数6.1幂函数含解析苏教版必修第一册20201229265.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第5章函数概念与性质5.4.2函数奇偶性的应用含解析苏教版必修第一册20201229264.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第5章函数概念与性质5.4.1函数奇偶性的概念含解析苏教版必修第一册20201229263.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第5章函数概念与性质5.3.2函数的最大值最小值含解析苏教版必修第一册20201229262.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第5章函数概念与性质5.2.1函数的表示方法含解析苏教版必修第一册20201229261.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第5章函数概念与性质5.1.3函数的图象含解析苏教版必修第一册20201229260.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第5章函数概念与性质5.1.2函数的概念二含解析苏教版必修第一册20201229259.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第4章指数与对数4.2.2对数的运算性质含解析苏教版必修第一册20201229257.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第3章不等式3.2.2基本不等式的应用含解析苏教版必修第一册20201229252.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第2章常用逻辑用语2.3.2全称量词命题与存在量词命题的否定含解析苏教版必修第一册20201229249.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第2章常用逻辑用语2.3.1全称量词命题与存在量词命题含解析苏教版必修第一册20201229248.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第2章常用逻辑用语2.2充分条件必要条件充要条件含解析苏教版必修第一册20201229247.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学课时素养评价第2章常用逻辑用语2.1命题定理定义含解析苏教版必修第一册20201229246.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学单元素养评价第7章三角函数第8章函数应用含解析苏教版必修第一册20201229240.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学全一册课时素养评价含解析打包46套苏教版必修第一册,文本
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课时素养评价四十五函数的零点 (15分钟35分)1.若函数f(x)的图象是一条连续不断的曲线,且f(0)0,f(1)0,f(2)0,则y=f(x)有唯一零点需满足的条件是()a.f(3)0d.函数f(x)在定义域内是减函数【解析】选d.因为f(1)0,f(2)0,所以函数f(x)在区间(1,2)上一定有零点.若要保证只有一个零点,则函数f(x)在定义域内必须是减函数.2.已知函数f(x)=mx+1的零点在区间(1,2)内,则m的取值范围是()a.b.c.d.【解析】选b.根据题意,函数f(x)=mx+1,当m=0时,f(x)=1,没有零点,当m0时,f(x)为单调函数,若其在区间(1,2)内存在零点,必有f(1)f(2)0,即(m+1)(2m+1)0,解可得:-1m-,即m的取值范围为.3.(2020张家界高一检测)函数f(x)=ln(x+1)-的零点所在的区间是()a.(0,1)b.(1,2)c.(2,e)d.(3,4)【解析】选b.因为f(1)=ln 2-2ln e-1=0,即f(1)f(2)0,f(2)=ln 2+2-4=ln 2-20,故f(2)f(3)bcb.bcac.cabd.bac【解析】选b.令f(x)=3x+x=0,则x=-3x,令g(x)=log3x+x=0,则x=-log3x,令h(x)=x3+x=0,则x=-x3,设函数f(x),g(x),h(x)的零点分别为a,b,c,作出函数y=-3x,y=-log3x,y=-x3,y=x的图象如图,由图可知:bca.5.若函数f(x)=x2-ax+b的两个零点是2和3,则函数g(x)=bx2-ax-1的零点是_.【解析】因为函数f(x)=x2-ax+b的两个零点是2和3,所以即所以g(x)=6x2-5x-1,所以g(x)的零点为1和-.答案:1和-6.已知函数f(x)=(1)在如图所示的坐标系中,作出函数f(x)的图象并写出单调区间.(2)若f(a)=2,求实数a的值.(3)当m为何值时,f(x)+m=0有三个不同的零点.【解析】(1)函数图象如图,由图可知,函数的减区间为;增区间为,(1,+).(2)由f(a)=2,得a2-a=2(a1)或log2(a-1)=2(a1).解得a=-1或a=5.(3)由图可知要使f(x)+m=0有三个不同的零点,则-m0,解得0m0,函数f(x)=,(xr).(1)证明:f(x)是奇函数.(2)如果方程f(x)=1只有一个实数解,求a的值.【解析】(1)由函数f(x)=(xr),可得定义域为r,且f(-x)=-=-f(x),所以f(x)为奇函数.(2)方程f(x)=1只有一个实数解,即为x2-ax+1=0,即=a2-4=0,解得a=2(-2舍去),所以a的值为2. (30分钟60分)一、单选题(每小题5分,共20分)1.(2020十堰高一检测)若点(log147,log1456)在函数f(x)=kx+3的图象上,则f(x)的零点为()a.1b.c.2d.【解析】选d.根据题意,点(log147,log1456)在函数f(x)=kx+3的图象上,则log1456=klog147+3,解得k=-2,则f(x)=-2x+3,若f(x)=0,则x=,即f(x)的零点为.2.(2020烟台高一检测)已知f(x)=(x-a)(x-b)-2,并且,是函数f(x)的两个零点,则实数a,b,的大小关系可能是()a.abb.abc.abd.ab【解析】选c.因为,是函数f(x)的两个零点,所以f()=f()=0.又f(a)=f(b)=-20且a1),若函数图象上关于原点对称的点至少有3对,则实数a的取值范围是()a.b.c.d.【解析】选a.当x0时,函数g(x)=logax的图象与函数f(x)的图象关于原点对称;又x0时,f(x)=cos-1,画出函数f(x)=cos-1(x0)和函数g(x)=logax的图象,如图所示:要使f(x)=cos-1(x0)与g(x)=logax(x0)的图象至少有3个交点,需使0a1,且f(6)g(6);即所以解得即0a,所以a的取值范围是.4.已知函数f(x)=则函数y=f(f(x)-1的零点个数为()a.2b.3c.4d.5【解析】选b.由题意,令f(f(x)-1=0,得f(f(x)=1,令f(x)=t,由f(t)=1,得t=-1或t=,作出函数f(x)的图象,如图所示,结合函数f(x)的图象可知,f(x)=-1有1个解,f(x)=有2个解,故y=f(f(x)-1的零点个数为3.二、多选题(每小题5分,共10分,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)5.若函数f(x)=x+(ar)在区间(1,2)上有零点,则a的值可能是()a.-2b.-1c.-4d.-3【解析】选ad.f(x)=x+(ar)的图象在(1,2)上是连续不断的,则0,解得-4a4b.4c.0m4.【光速解题】选取特殊值通过求零点判断.三、填空题(每小题5分,共10分)7.(2020抚州高一检测)函数f(x)=(2x-3)ln(x-2)的零点个数为_.【解析】函数的定义域为x|x2,令(2x-3)ln(x-2)=0,因为2x-30,可得ln (x-2)=0,解得x=3.所以函数的零点只有1个.答案:1【误区警示】本题容易出现忽视定义域的错误,误认为零点个数为2.8.(2020徐州高一检测)设函数f(x)=g(x)=loga(x-1)(a1).(1)f(2 019)的值为_;(2)若函数h(x)=f(x)-g(x)恰有3个零点,则实数a的取值范围是_.【解析】(1)f(2 019)=f(2 017)=f(-1)=-1=1;(2)当0x2时,-2x-20,所以f(x)=f(x-2)=-1;当2x4时,0x-22,所以f(x)=f(x-2)=-1;当4x6时,2x-24,所以f(x)=f(x-2)=-1;当6x8时,4x6,所以f(x)=f(x-2)=-1;画出f(x)和g(x)两个函数的图象如图所示,由loga(4-1)=3,得a=,由loga(6-1)=3,得a=,由图可知,当两个函数的图象有3个交点时,即函数h(x)=f(x)-g(x)恰有3个零点时,实数a的取值范围是(,.答案:(1)1(2)(,四、解答题(每小题10分,共20分)9.(2020常州高一检测)已知f(x)是定义在r上的奇函数,且f(x+6)=f(x),当x(0,3)时,f(x)=loga(x2-x+1).(1)当x(-3,0)时,求f(x)的解析式;(2)求函数f(x)在-3,3上的零点构成的集合.【解析】(1)当x(-3,0)时,-x(0,3),所以f(-x)=loga(-x)2-(-x)+1=loga(x2+x+1).因为f(x)是定义在r上的奇函数,所以f(x)=-f(-x)=-loga(x2+x+1),即当x(-3,0)时,f(x)=-loga(x2+x+1).(2)因为f(x)是定义在r上的奇函数,所以f(0)=0,且f(-3)=-f(3),因为f(x+6)=f(x),所以f(-3)=f(3),所以f(-3)=f(3)=0,当x(0,3)时,令f(x)=loga(x2-x+1)=0,得x2-x+1=1,解得x=0(舍去),或x=1,即f(1)=0,又因为f(x)是奇函数,所以f(-1)=-f(1)=0,所以函数f(x)在-3,3上的零点构成的集合为-3,-1,0,1,3.10.已知函数f(x)=(c为常数),若1为函数f(x)的零点.(1)求c的值.(2)证明函数f(x)在0,2上是单调增函数.(3)已知函数g(x)=f(ex)-,求函数g(x)的零点.【解析】(1)因为1为函数f(x)的零点,所以f(1)=0,即c=1.(2)设0x1x22,则f(x2)-f(x1)=-=,因为0x10,x2+10,x1+10,所以f(x2)f(x1),即函数f(x)在0,2上是单调增函数.(3)令g(x)=f(ex)-=-=0,所以ex=2,即x=ln 2,所以函数g(x)的零点是ln 2.1.(2020南通高一检测)已知函数f(x)=函数g(x)=f(1-x)-m,则当m1时,函数y=f(x)+g(x)的零点个数为_.【解析】因为f(x)=所以f(1-x)=令y=f(x)+f(1-x)-m=0得m=f(x)+f(1-x),令h(x)=f(x)+f(1-x)=作出h(x)的函数图象如图所示:所以当m0时,f(x)=x2-2x+2.若对任意x1-1,0),都存在唯一的x20,+),使得f(x1)+f(x2)=a成
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