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文档简介
1、20152016学年度高三年级第一学期期初调研测试物 理 试 题(考试时间:60分钟 分值:100分)一、单项选择题(本大题共小题,每小题分,共2分,在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意)1下列关于原子结构和原子核的说法中不正确的是A卢瑟福在粒子散射实验的基础上提出了原子的核式结构模型B天然放射性元素在衰变过程中核电荷数和质量数守恒,其放射线在磁场中不偏转的是射线C由图可知,原子核D和E聚变成原子核F要吸收能量D由图可知,原子核A裂变成原子核B和C要放出核能【知识点】原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期【试题解析】粒子散射实验中,绝大多数粒子能够穿过原子,只有极少数发生大角度偏转
2、,故卢瑟福在此基础上提出了原子的核式结构模型,故A正确;天然放射性元素在衰变过程中电荷数和质量数守恒,其放射线有、三种射线,其中不带电的是射线,放射线在磁场中一定不偏转的是射线,故B正确;据图可知,原子核D和E聚变成原子核F过程中有质量亏损,故会放出核能,故C错误;据图可知,原子核A裂变成原子核B和C过程中有质量亏损,故会放出核能,故D正确.本题选不正确的,故选C.【答案】C2下列说法正确的是A物体吸收一定频率的电磁波,也只能辐射同频率的电磁波B放射性元素的半衰期与原子所处的物理、化学状态有关C光电效应产生的条件为:光强大于临界值D铀裂变反应中,如果铀块体积不够大,链式反应就不能继续【知识点】
3、氢原子的能级结构、能级公式光电效应裂变反应和聚变反应、裂变反应堆【试题解析】当原子吸收能量后,从基态跃迁到3轨迹,由于不稳定,从3轨迹向基态跃迁时,会有不同频率的电磁波,故A错误;放射性元素的半衰期与原子所处的物理、化学状态无关,故B错误;光电效应产生的条件为:入射光的频率大于临界值,故C错误;裂变反应中,必须达到临界体积时,链式反应才能继续,故D正确.【答案】D3用绿光照射一光电管能产生光电效应,欲使光电子从阴极逸出时的最大初动能增大应A改用紫光照射 B增大绿光的强度C增大光电管上的加速电压 D改用红光照射【知识点】光电效应【试题解析】根据光电效应方程知,Ekm=h-W0,知光电子的最大初动
4、能与入射光的频率有关,频率越高,光电子的最大初动能越大,与入射光的强度以及加速电压无关故A正确,B、C、D错误【答案】A4小船在静水中速度为v,今小船要渡过一条小河,船在行驶过程中,船头始终与河岸垂直.若航行到河中间时,水流速度增大,则渡河时间与预定的时间相比 A减少B不变 C增加D无法确定【知识点】运动的合成与分解【试题解析】将小船的实际运动沿着船头指向和顺着水流方向正交分解,由于分运动互不干扰,故渡河时间与水流速度无关,只与船头指向方向的分运动有关,故船航行至河中心时,水流速度突然增大,只会对轨迹有影响,对渡河时间无影响,故选B【答案】B5如图所示,小车内两根不可伸长的细线AO、BO拴住一
5、小球,其中BO水平,小车沿水平地面向右做加速运动,AO与BO的拉力分别为Ta 、Tb .若加速度增大,则ATa 、Tb均增大 BTa 、Tb均减小CTa不变,Tb增大 DTa减小,Tb不变【知识点】牛顿运动定律、牛顿定律的应用【试题解析】当小车向左做加速运动,小球的加速度与小车具有相同的加速度.根据牛顿第二定律有:TAOcos=mg,则TAO,TBO-TAOsin=ma,解得TBO=mgtan+ma知加速度增大时,绳AO的拉力不变,绳BO的拉力增大故C正确,A、B、D错误【答案】C二、多项选择题(本题共小题,每小题分,共计24分每小题有多个选项符合题意全部选对的得6分,选对但不全的得3分,错选
6、或不答的得0分)6物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,下列几组力中,可能使物体处于平衡状态的是( )A5N、7N、8 N B2N、3N、5N C1N、5N、10 N D1N、10N、12N【知识点】共点力的平衡力的合成与分解【试题解析】5N和7N两个力的合力范围为,8N在两个力的合力范围之内,则三个力的合力可能为零,可能处于平衡状态故A正确2N和3N的合力范围为,5N在两个力的合力范围之内,则三个力的合力可能为零,可能处于平衡状态故B正确1N和5N的合力范围为,10N不在两个力合力范围之内,则三个力的合力不能为零,物体不能处于平衡状态故C错误1N和10N的合力范围为,12N不在两个力合力范
7、围之内,则三个力的合力不能为零,物体不能处于平衡状态故D错误【答案】AB7下列说法中正确的是A光的波粒二象性学说就是牛顿的微粒说加上惠更斯的波动的规律来描述B光的波粒二象性彻底推翻了麦克斯韦的电磁理论C光子说并没有否定电磁说,光子的能量,v表示波的特性,E表示粒子的特性D个别光子的行为表现为粒子性,大量光子的行为表现为波动性【知识点】波粒二象性【试题解析】爱因斯坦的“光子说”与惠更斯的波动说能揭示了光具有波粒二象性故A错误麦克斯韦根据他的电磁理论,认为光是一种电磁波,而赫兹证实了电磁波的存在,电磁波传播速度跟光速相同,他提出光是一种电磁波,光子说并没有否定光的电磁说,在光子能量公式E=h中,频
8、率表示波的特征,E表示粒子的特征故B错误C正确大量光子的效果往往表现出波动性,个别光子的行为往往表现出粒子性,故D正确【答案】CD8关于质子与中子,下列说法正确的是A原子核由质子、中子和电子组成B质子和中子统称为核子0123456t/sv/m·s111C卢瑟福发现了质子,并预言了中子的存在D卢瑟福发现了中子,并预言了质子的存在【知识点】原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期【试题解析】原子核由质子、中子组成,故A错误;质子和中子统称为核子,故B正确;卢瑟福发现了质子,并预言了中子的存在,故C正确,D错误【答案】BC9某物体运动的vt图象如图所示,下列说法正确的是A物体在第2s 末
9、运动方向发生变化B物体在前2s内和前3s内的加速度是相同的C物体在4s末返回出发点D物体在2s 、6s末离出发点最远,且最大位移为1m【知识点】匀变速直线运动及其公式、图像【试题解析】物体在第2s末速度由负值变为正值,运动方向发生变化,故A正确;物体在前1s和第2s、3s内的加速度方向不同,故B错误;由图可知,4s内物体的位移为零,故说明物体返出了出发点,故C正确;6s末物体离出发点的位移与2s末的位移相同离出发点最远,位移为=1m;故D正确.【答案】ACD三、填空题(10、11题每空3分,12、13题每空6分,共27分)10在做验证牛顿第二定律的实验时,某学生将实验装置 如图甲安装,准备接通
10、电源后开始做实验. (1)图中砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为 M, 实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,接下来还需要进行的一项操作是: A将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推一下小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。C将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推一下小车,观察判断小车是
11、否做匀速运动。D当改变小车的质量时,需要重新平衡摩擦力(2)当m和M合理选取时,才能认为绳子的拉力约等于mg,以下最合理的一组是 AM=100g, m=40 g 、50 g 、60 g 、80 g 、100 g 、120 g BM=200 g , m=10 g 、15 g 、20 g 、25 g 、30 g 、40 g CM=200 g ,m=40 g 、50 g 、60 g 、80 g 、100 g 、120 g DM =400 g ,m=10 g 、15 g 、20 g 、25 g 、30 g 、40 g (3)在验证当小车的质量一定时,小车的加速度与合外力F的关系时,小华所在的实验小组根
12、据实验数据作出了如图所示的a-F图象,图像不过坐标轴的原点,其原因可能是 .【知识点】实验:验证牛顿运动定律【试题解析】(1)为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行接下来还需要进行的一项操作是将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动,即平衡摩擦力故选B.(2)当mM时,即当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量,绳子的拉力近似等于沙和沙桶的总重力因此最合理的一组是C故选D(3)图像不过坐标轴的原点F=0时a0,其原因可能是长木板垫得偏高或平
13、衡摩擦力过度【答案】(1)B(2)D(3)长木板垫得偏高或平衡摩擦力过度11根据玻尔模型,大量处于n4能级的氢原子向低能级跃迁时,可能发出 种不同频率的光;若由n2能级向基态跃迁时发出的光恰好使某种金属发生光电效应,则由n3能级向基态跃迁时发出的光 (“能”或“不能”)使该金属发生光电效应【知识点】氢原子的能级结构、能级公式光电效应【试题解析】根据=6知,由于第4能级的氢原子向低能级跃迁时,辐射出6种不同频率的光子,因n=2能级向基态跃迁时发出的光恰好使某种金属发生光电效应,且n=2跃迁到n=1辐射的光子能量大于n=2跃迁到n=1辐射的光子能量,所以能发生光电效应.【答案】6,能122013年
14、3月14日,欧洲核子研究中心的物理学家宣布,他们利用强子(质子)对撞机发现了粒子物理标准模型所预言的希格斯粒子,它可用来解释粒子获得质量的机制希格斯与恩格勒因此获得2013年度的诺贝尔物理学奖若对撞机中高速运动的质子的速度为v,质量为m,普朗克常量为h,则该质子的物质波波长为 【知识点】物理学史【试题解析】由=,p=mv,推得:=【答案】13如图所示,A、B两个木块质量分别为2 kg与0.9 kg,A、B与水平地面间接触光滑,上表面粗糙,质量为0.1 kg的铁块以10 m/s的速度从A的左端向右滑动,最后铁块与B的共同速度大小为0.5 m/s,则A的最终速度是 m/s【知识点】动量、动量守恒定
15、律及其应用【试题解析】铁块和木块A、B为一系统,由系统总动量守恒得:mv=(MB+m)vB+MAvA解得:vA=0.25m/s【答案】0.25四、计算题(本题共2小题,共计29分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)140h53°x(14分)如图所示,一小球自平台上水平抛出,恰好落在临近平台的一倾角为 =53°的光滑斜面顶端,并刚好沿光滑斜面下滑,已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m,重力加速度g=10m/s2,sin53° = 0.8,cos53° = 0.6,求小
16、球水平抛出的初速度v0是多少?斜面顶端与平台边缘的水平距离x是多少?【知识点】抛体运动【试题解析】(1)由题意可知:小球落到斜面上并沿斜面下滑,说明此时小球速度方向与斜面平行,否则小球会弹起,所以:vyv0tan53°,vy22gh代入数据,解得:vy4m/s,v03m/s(2)由vygt1解得:t10.4s斜面顶端与平台边缘的水平距离:xv0t13×0.4m1.2m【答案】(1)3m/s(2)1.2m15 (15分)如图所示,质量为1 kg的小球穿在固定的直杆上,杆与水平方向成37°角,球与杆间的动摩擦因数=0.5.小球在竖直向上的大小为20N的拉力F下,从离杆的下端0.24m处由静止开始向上运动,经过1s撤去拉力,取g=10m/s2,求:37ºF (1)小球沿杆上滑的加速度大小; (2)小球沿杆上滑的最大距离
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