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文档简介

1、“行进间跳绳”教案年级:二年级授课教师:教材行进间跳绳游戏:变化多样的跳绳接力教学目标1、认知目标:通过行进间跳绳的学习，学生能够了解手部摇绳和脚底移动配合的基本动作要领和注意事项，并能简单的完成两种以上行进间的跳法；2、技能目标:学生能够在简单快乐的游戏中学习行进间跳绳的基本方法，并通过跳绳接力以及结合“云梯”的跳绳接力等游戏的练习，提高学生的灵敏和协调水平；3、情感目标:学生能够体验体育的快乐，感受进步或克服困难，在活动中加强自信，且表现出良好的团结合作意识。重点与难点重点手部摇绳和脚底移动配合协调，自然难点动作协调、灵活，速度快顺序时间教学内容教师指导学生活动开始部分2分钟课堂常规:1、

2、整队2、 师生问好3、 检查着装4、宣布课的内容教法:1、教师口令指挥2、提问:（1）“我们都学过哪些跳绳方法呢？”（2）“它们有什么共同点呢？”队形:学法:1、学生认真听讲2、积极举手回答教师的提问要求:学生快、静、齐准备部分8分钟1、 队列练习:稍息、立正，原地三面转法2、 准备活动: 绳操 原地多样跳绳练习组织:体操队形教法:1、教师口令指挥2、放音乐，教师带领学生做热身绳操3、哨声指挥，复习原地短绳的不同跳法学法:1、认真听，正确做2、在教师引导下实行拉伸练习3、听音乐随教师做热身操练习要求:1、服从指挥，精神饱满2、练习态度认真，积极主动3、随教师充分热身，体现自我顺序时间教学内容教

3、师指导学生活动基本部分26分钟1、 行进间跳绳2、游戏:跳绳接力“云梯”结合跳绳接力组织:体操队形教法:1、 教师讲解行进间跳绳的方法，强调手部摇绳与脚底移动的密切配合2、 指导学生自创探究新的跳法3、 巡视指导，发现并推广学生的新跳法，语言鼓励学生，必要时给予协助，以调动学生的积极性4、 集体练习:以排为组，听哨声集体练习教法:1、 教师讲解游戏方法与规则2、 组织学生尝试练习3、 指导学生摆放“云梯”，引导小组讨论，变换不同联系方式4、 游戏比赛5、 师生互评，鼓励学生自创更多灵活多样的练习方法学法:1、在指导下积极练习2、积极开动脑筋，自助探究新的跳法3、积极展示，实行自评、互评要求:练

4、习认真，注意安全队形:学法:1、认真听取教师的讲解2、按要求实行尝试练习3、主动参与集体练习4、自主观察模仿5、积极展示自我6、勤于思考，探究好的方法要求:态度认真，积极练习，敢于向困难提出挑战；团结协作，勤于思考，积极探究好的方法顺序时间教学内容教师指导学生活动结束部分4分钟1、 创设情景进行拉伸放松2、 教师总结，点评3、 下课组织：散点教法：1、 听音乐，随教师的引导进入“大自然”的美景中，尽情、自由进行拉伸放松2、 点评总结，鼓励表扬3、 下课，师生道别队形： 学法：1、听音乐跟随教师放松2、自我点评3、下课，与教师道别要求：呼吸均匀，心情愉快，同做同乐，自由放松教具准备吸盘球：每人一套录音机：一

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