人教标准版初中语文九年级上册第三单元综合性学习《青春随想》教学设计

1、学习好资料欢迎下载综合性学习：青春随想教学目的：让学生了解青春期的生理、心理特点从不同角度诠释青春，认识青春让学生畅说青春的烦恼，并能正确对待烦恼让学生树立青春的榜样，并能在青春时期立下誓言，以奋斗来实践青春 教学重点：认识了解青春，积累有关青春的名言，培养学生积极健康的态度 教学难点：以丰富的联想认识青春教案内容一、导入课文同学们，说起“青春”，我们的内心总会涌起一种欢欣和鼓舞。那么，“青 春”一词是怎么来的呢？让我们先到诗中寻找答案吧！杜甫闻官军收河南 河北一诗中有这样两句诗，让我们一齐念一下，“白日放歌须纵酒，青春作 伴好还乡”，请大家说说这里的“青春”是什么意思啊？是“明媚的春光”，你

2、们看，我们的古人多么富有创造力啊，他们将四季中最有生命力的季节来 比喻人生中最美好的时段，“青春”于是就成了青年时代的代名词，而我们在 座的每位同学恰恰处于青年时期的开端，人们将这段美好的时光称之为青春 期。今天就让我们一起进入青春随想的综合性活动吧！二、青春的认识青春究竟是一段怎样的岁月呢？它长着怎样的模样，有怎样的标志和特 点呢？让我们一起去认识一下它吧！学生讨论并发言学习好资料欢迎下载师在学生基础上归纳如下：1 1、青春期是人体迅速生长发育的关键时期。2 2、青春期是生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力 的时期。3 3、青春期是抽象思维和移情作用开始显现的时期。4 4、青

3、春期是自我意识、独立意识开始明显的时期。小结：心理学家把这段时期称为人生的第二次断乳期，它意味着我们从 原本依附父母的心理，开始出现独立的意识，它既昭示我们美好的未来， 同时也暗示我们人生的坎坷。三、青春的格言如果说上述的介绍让我们理性地认识了青春，那么在许多名人眼中，青 春又是怎样的呢？屏幕显示：1 1、青春的辞典里没有失败的字眼。（英）李顿2 2、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的 人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。雷锋3 3、青春最漂亮的装饰应该是勇气一一（德） 雷马克4 4、青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。一一拉斯金5 5、青春是一个普通的名称，

4、它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。咼尔基小结：青春是美好的，但是他必须建立在良好的习惯、不畏挫折、勇于拼搏 的基础上。6 6、 青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。一一莎士比亚7 7、青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。一一（英）萧伯纳学习好资料欢迎下载8 8 青春须早为，岂能长少年一一孟郊9 9、 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。 -雨果小结：青春转瞬即逝，必须好好珍惜。1010、如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依 然会抓住金黄色的阳光。 斯沃伦1111、一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期定可因此而延长。司汤达1212、

5、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。一一塞涅卡 小结：只要心灵保持年轻，那么即使到了老年仍然可以享受青春。四、青春的滋味青春是这样的丰富，可是每个人的青春的味道只有自己才能品尝到。请大家用形象的比喻来诠释你所经历的青春的滋味。学生讨论发言，师小结师：青春其实就是一杯纯净水，不管他的外衣多么光鲜艳丽，不管你有 多辉煌，或者你的人生有多么失败，我们都要宠辱不惊，“不以物喜，不以己悲”保持内心的那份纯真、那份淡然，我们才能无悔青春。五、青春的色彩如果我们将青春比作一幅画卷，那么你认为你的这幅画作中哪种色彩最能代表青春的特点呢？青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想。青春

6、是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，生机勃勃，充满活力。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。学习好资料欢迎下载青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人，放纵它，遗憾终生；驾驭它, 乘风破浪。青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。六、青春的烦恼青春的天空是那么的炫丽多彩，可是偶尔也有阴霾笼罩的时候。南宋著 名词人辛弃疾曾经写下了这样一首词， 让我们一起来欣赏一下，“少年不识愁 滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。 欲说还休，却道天凉好个秋！ ”在这个青春烦恼期里，我想大家一定有一些烦 恼，

7、让我们来一吐为快吧。请大家将自己的烦恼写在小纸片上，不用署名， 然后放入老师的盒子里，等一回儿请大家彼此支招，共同帮助，走出烦恼的 沼泽地。（播放小小少年的音乐）师随意抽取小纸条，然后征求同学们解决烦恼的办法。同时老师表演魔术，将学生的烦恼变成快乐的字样。小结：同学们，你们要记住，当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。让我们感谢那些烦恼，是他们给予我们成长的勇气。七、青春的榜样同学们，俗话说：“榜样的力量是无穷的”，在我们的青春时期若能树立 一些榜样，他们定能在我们迷茫的时候给予我们勇气和力量。同学们心中的 榜样是谁呢？他们的青春岁月给了你们怎样的启迪呢

8、？学生畅说欲言在老师心中，也有一些青春的榜样，让我们一起猜一猜。（屏幕展示）1 1、他在篮球职业生涯中创造了无可枚举的纪录， 是公认的全世界最棒的篮球运动员，也是 NBANBA 历史上第一位拥有“世纪运动员”称号的巨星，但 是他曾学习好资料欢迎下载被高中篮球队除名，但他义无反顾地走上了篮球之路。（乔丹）2 2、他是改变世界的天才，引领全球资讯科技和电子产品的潮流， 让曾经是 昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分。深刻地改变了现代通讯、娱乐乃至生活的方式。他在年轻的时候，就对电脑产生了浓厚的兴 趣，即使在最困难的时候，他都坚守自己的梦想。 （史蒂夫乔布斯）3 3、他在 1010 岁时因触电意

9、外失去双臂，1212 岁时开始学习游泳，1919 岁成绩优 秀的他放弃上大学的机会，开始自学钢琴，只用了一年时间，就达到相 当于用手弹钢琴的专业 7 7 级水平。20102010 年他获得中国达人秀的总冠军。他的乐观和坚忍不拔的精神成为新一代人们的精神偶像。（刘伟）小结：让我们从这些榜样身上学习他们不畏挫折、坚持梦想、自强不息的精 神吧。八、青春的健康同学们，让我们的青春大道充满阳光，让我们的内心变得健康向上，下面是青少年心理健康的标志，让我们对照自己，大声读出来。1 1、积极向上，精神饱满，朝气蓬勃，有自信心，进取心，自尊心。2 2、有自觉性，能以充沛的精力发挥自己的智慧和能力，自觉完成学习

10、任务， 不害怕学习上的困难，智能发展良好。3 3、在家庭、学校和朋友之间建立互敬互爱、相互理解的积极的人际关系。4 4、善于适应环境。5 5、情绪稳定而愉快。6 6、心理活动完整、协调，能避免各种因素所引起的病态症状。九、青春的誓言同学们，青春如诗、如梦、如火，让我们用青春的誓言去谱写这壮丽的 青春之歌吧！学习好资料欢迎下载请同学们将青春的誓言写在纸上， 并宣读，然后将它们贴在黑板上展示 九、青春的寄语如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么，拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕；如果 说人生是一次特别旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。 让我们一起来展望青春，畅想青春，祝福青春吧，让我们的明天更美好！ 十、作业布置1 1、积累背诵