小班音乐活动教学设计：小小鸡_第1页
小班音乐活动教学设计：小小鸡_第2页
小班音乐活动教学设计：小小鸡_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班音乐活动教学设计：小小鸡设计意图：小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期，只会关心活动的过程，不关心活动结果，因此，小班的教学活动应更注意游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐、玩中学、玩中获发展。小班幼儿思维的特点决定了他们喜欢在动作模仿和游戏情景中学习。音乐小小鸡情景性和趣味性都比较强，节奏鲜明，另外，活动设计小小鸡在游戏中让幼儿在玩玩唱唱中，感受音乐的歌词和旋律。从看小鸡，做小鸡，一直到唱小鸡的整个过程中，让幼儿终保持活泼的积极情绪，真正做到玩中学，学中乐。活动目标：1、理解歌曲内容，用自然的声音演唱歌曲。2、学习做音乐游戏小小鸡，初步体验音乐

2、游戏的简单规则。活动重点：目标1活动难点：目标2活动准备：课件、活动过程：一、练声二、导入课题，引起兴趣。1、播放母鸡下蛋的声音：听，这是什么声音？今天老师当鸡妈妈，小朋友们愿意做妈妈的'蛋宝宝吗？（让幼儿聚拢蹲下来，鸡妈妈孵蛋）2、游戏：小小蛋儿把门开（听音乐玩游戏）三、理解歌词内容。1、播放小鸡的叫声：小鸡宝宝们，这是什么声音呀？2、出示图片1：（1）原来又来了一只小小鸡，我们听听这只小小鸡在说什么呢？（2）播放歌词：小小鸡，小小鸡，我是一只小小鸡。引导幼儿朗诵两遍。（3）这只小鸡是什么样子的？（背小包，戴小帽，走在草地理）（4）边念边学一学小小鸡的样子。3、出示图片2（1）这是谁

3、？它在干什么？（小鸡小鸡不见了，妈妈妈妈找呀找，）（2）它会怎么说呢？（小小鸡，小小鸡，快快回来吧！）（3）学一学鸡妈妈的样子。4、引导幼儿分角色看图朗诵歌词。四、学唱歌曲1、宝宝们念得真好听，今天我们要把小小鸡的故事唱出来。2、教师范唱歌曲3、教师大声唱，幼儿小声跟唱.4、分角色演唱。五、游戏：小小鸡1、教师讲解游戏规则：小小鸡出来玩，背着小包，带着小帽走在草地上，看见妈妈来了，赶快躲起来。鸡妈妈找不到小鸡，伤心地哭了，“小小鸡，小小鸡，快快回来吧”。小小鸡听到妈妈这么伤心，赶快跑出来抱住妈妈说“妈妈我在这里呢”小小鸡在妈妈出来时要赶快躲好，不能动，要等妈妈唱好才能跑出来，被找到的小小鸡要乖乖地跟在妈妈后面。2、幼儿游戏。3、教师在游戏后讲评幼儿游戏的规则的遵守情况。六、结束部分。1、今天鸡妈妈带小小鸡出去玩，猜猜看为什么那只小鸡会不见了？2、妈妈现在也

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论