人教版八年级物理上学期第一章机械运动单元检测

1、人教版八年级物理上学期第一章单元检测测试范围：第一章时间：40分钟分值：100分一、选择题(110题为单选，11、12题为多选；每题3分，共36分)1下列估测最接近实际情况的是()A初中生的身高约为1.6 dm B人步行的速度约为20 m/sC课桌的高度约为80 cmD正常人脉搏跳动10次的时间约为1 min2用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是()A在使用刻度尺之前，应先观察刻度尺，明确它的量程和分度值B测量时只能从刻度尺的零刻度线量起C读数时，视线要与尺面垂直D记录时，必须在数字后面加上单位3小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91 cm，宽为18.35 cm。那么他

2、所用的刻度尺的分度值为()A1 mm B1 cm C1 dm D1 m4关于误差和错误，下列说法中正确的是()A误差的产生与测量工具有关B测量时多估读几位数字就可以减小误差C多次测量求平均值可以消除错误D随着科学的发展，人们将能完全消除误差5下列现象不属于机械运动的是()A麦浪滚滚 B大河奔流 C雪花飘飘 D灯光闪烁6龟兔赛跑新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法中正确的是()A以兔子为参照物，乌龟是运动的B以乌龟为参照物，兔子是运动的C以地面

3、为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的D以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的7一个运动物体在前2 s内的平均速度是3 m/s，后3 s内的平均速度是5 m/s，则它在5 s内的平均速度是()A4 m/s B5 m/s C4.2 m/s D3 m/s8甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙速度之比为43，通过的路程之比为52，那么甲、乙所用时间之比为()A103 B310 C815 D1589在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法中正确的是()A小明在前50 m一定用了6.25 s B小明每秒通过的

4、路程都是8 mC小明的平均速度是8 m/sD小明的平均速度是8 km/h10如所示，图(a)是小车甲运动的st图象，图(b)是小车乙运动的vt图象，由图象可知()A甲、乙都由静止开始运动B甲、乙都以2 m/s的速度匀速运动C甲、乙两车经过5 s一定相遇D甲车速度越来越大，乙车速度不变11(多选)关于运动和静止，下列说法中正确的是()A拖拉机和收割机以同样的速度、向相同方向前进时，以拖拉机为参照物，收割机是静止的B站在正在上升的电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物C站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油

5、机是运动的12(多选)如图所示是沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法中正确的是()A两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3 s才开始运动Bt0时刻，A在O点，B在距离O点5 m处C从第3 s开始，vAvB，5 s末A、B相遇D5 s内，A、B的平均速度相等二、填空题(每空2分，共28分)13如甲所示是小明用刻度尺测量物体长度的情景，其中所使用刻度尺的分度值为_，物体的长度是_cm；如图乙所示的停表(不完整)示数为_min_s。某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径，则测得硬币的直径D_cm。14(1)我们判断物体是否运动，必须先

6、选定_；如甲所示，从早晨到中午，阳光下日晷晷针的影子相对日晷的盘面是_(选填“运动”或“静止”)的。(2)小明在马路边上拍街景照片，先后连续拍了两张，如图乙所示，如果以小轿车为参照物，大卡车向_(选填“左”或“右”)运动；若以地面为参照物，运动速度最小的物体是_(选填“小轿车”“大卡车”或“自行车”)。15如图所示是一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次，分析照片可知：小球从B点运动到F点共运动了_cm的路程，小球从A点运动到F点的平均速度为_m/s。16现在，不少地区将“区间测速”作为判断车辆是否超速的依据之一。“区间测速”就是在两监测点安装监控和测速探

7、头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若监测点A、B相距15 km，该路段最高限速120 km/h，则车辆通过测速路段的最短时间为_min。一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，该车在此路段的平均车速为_km/h。由此可判定该车_(选填“超速”或“未超速”)行驶。三、实验探究题(共22分)17(8分)夏夜，人们常常点蚊香来驱赶蚊虫。由于蚊香燃烧缓慢，往往一盘蚊香才燃烧一小段，你已进入梦乡。因此，很少有人知道一盘蚊香燃烧完需要多长时间。你能否设计一个方案，测量一盘蚊香燃烧的时间？要求：(1)

8、写出测量的步骤(所测的物理量要用字母表示)。(2)推导出一盘蚊香燃烧时间的数学表达式。18(14分)小明在“测量小车运动的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图中的矩形框是小车到达A、B、C三处时电子表的示数(显示格式为“时：分：秒”)。(1)该实验的原理是_。(2)实验中要使斜面坡度较小，是为了便于测量_(选填“距离”或“时间”)。(3)如果让小车过了A点才开始计时，那么会使所测AC段的平均速度偏_(选填“大”或“小”)。(4)根据图中信息求平均速度：AB段的平均速度vAB_cm/s，BC段的平均速度vBC_cm/s，小明认为从A到C的平均速度vAC。请你判

9、断他的计算方法是否正确，若不正确请写出你的方法：_，_。四、计算题(共14分)19(7分)开学初，学校安保处为了保障学校师生的安全，特在校门口竖立了如图所示的标志。(1)(3分)它的含义是什么？(2)(4分)从校门口到学校最南边的南综合楼，汽车在柏油路上行驶的实际距离为0.8 km。有位金老师开车从校门口到南综合楼共用时10 min，请同学们通过计算来说明金老师是否遵守了校内交通规则。(写出详细计算过程)20(7分)甲、乙两地的距离是1000 km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日17：30到达乙地，火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为1800

10、m的桥梁，火车长600 m。求：(1)(3分)火车从甲地开往乙地的平均速度。(2)(4分)火车全部车身在桥梁上行驶的时间。参考答案1C解析 本题考查长度、速度、时间的估测能力。初中生的身高约为1.6 m，人步行的速度约为1.1 m/s，课桌的高度约为80 cm，正常人脉搏跳动75次的时间约为1 min。2B3A解析 长度测量的记录结果由数字和单位组成，其中数字的最后一位为估读值，而倒数第二位的单位为刻度尺分度值的单位。4A5.D6.D7C解析 物体在前2 s通过的路程：s1v1t13 m/s×2 s6 m，在后3 s通过的路程：s2v2t25 m/s×3 s15 m，物体在

11、5 s内通过的路程：ss1s26 m15 m21 m，而总时间t5 s，则物体在5 s内的平均速度：v4.2 m/s。8D9C解析 由题意可知，小明参加的项目是百米赛跑，因此路程s100 m，所用时间t12.5 s，所以全程的平均速度为v8 m/s28.8 km/h，因此C说法正确，D说法不正确；小明在整个百米赛跑过程中做的是变速直线运动，因此A、B说法都不正确。10B解析 从图(a)可知，小车甲做的是匀速直线运动，且速度为v2 m/s：从图(b)可知，小车乙也做匀速直线运动，且速度为2 m/s。11ABC解析 拖拉机和收割机以同样的速度、向相同方向前进时，收割机相对于拖拉机的位置没有发生变化

12、，所以它们是相对静止的。站在正在上升的电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物，电梯与乘客之间的相对位置没有发生变化。站在地球上的人如果以自己为参照物，人与地球同步卫星的相对位置没有发生改变，所以认为地球同步卫星在空中静止不动。飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机相对于受油机的位置没有发生变化，所以加油机是静止的。12BC解析 由图象可知，A从参考点O开始运动，而B从距离O点5 m处开始运动，A在B运动3 s后才开始运动；由图知，t0时刻，A在O点，B在距离O点5 m处；在st图象中图线的斜率等于速度，从t3 s开始，A的斜率大、速度大，即有vAvB，第5 s时A、B到

13、O点的距离相同(均为10 m)，即5 s末A、B相遇；由图知，5 s内A通过的路程为10 m，B通过的路程为10 m5 m5 m，因为平均速度等于路程与时间之比，所以A的平均速度大。131 cm31.0337.52.5014(1)参照物运动(2)右大卡车1512.000.125167.5150超速解析 (1)由v得：t0.125 h7.5 min。(2)根据图示可知，轿车行驶的时间：t10：3710：316 min0.1 h；轿车的平均速度：v150 km/h120 km/h，所以轿车超速。17(1)用细线沿蚊香的纹理绕完并在两端做标记，用刻度尺测出；两标记间细线的长度即为蚊香的长度L；(2)测出长度为L1(一小段)的蚊香的燃烧时间t1，则蚊香的燃烧速度为v；(3)根据速度公式v得一盘蚊香燃烧所用时间t。18(1)v(2)时间(3)大(4)12.513不正确用AC段路