4.技巧肩肘倒立(教案)体育与健康五至六年级_第1页
4.技巧肩肘倒立(教案)体育与健康五至六年级_第2页
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文档简介

1、4.技巧 肩肘倒立1 教学目标1通过学习让学生掌握肩肘倒立的概念和技术动作。2通过各种练习，开展学生的柔韧。3在合作练习的过程中让学生学会保护帮助的方法，培养学生的平安意识和责任感。2 学情分析肩肘倒立是水平三技巧工程之一的内容。 这个年齡阶段的学生对动作的掌握不再满足于外表上粗略的学习， 而是开始追求动作内在关系的把握， 表现出教学内容的技术因素有所增加。 尽管这些技术要求还是很简单的， 但反映了该阶段学生学习的一种倾向。 教学中教师要善于把握传授技术的“度， 既不能过多地追求技术细节，偏离小学教学的实际， 又不能否认技术动作的的标准， 使学习缺乏深度。而且肩肘倒立的学习存在危险性， 需要同

2、伴的保护帮助； 让学生在学习中互相协作、互相磋商和互相交流，因此教学的每一个练习都强调合作学习。3 重点难点教学重点：1两手撑腰，脚面绷直，支撑稳。2伸髋立腰，动作连贯，姿势优美。教学难点：1通过学习让学生掌握肩肘倒立的概念和技术动作。2通过各种练习，开展学生的柔韧。4 教学过程活动 1【导入】一、以简单的语言引入课题1、以简单的语言导入，激发学生的学习热情，调动学生的积极性。2、徒手操。 活动 2【讲授】二、讲授肩肘倒立1、教师讲解示范并做辅助练习。2、分解动作示范并让学生练习，使学生逐渐体会动作要领。活动 3【活动】三、学习肩肘倒立1、学习肩肘倒立的各个分解动作。2、学生在教师的指导下完成肩肘倒立的完整动作。活动 4【练习】四、自由练习肩肘倒立1、巡回指导。2、请学生示范。3、完整动作练习。4、练习与分层相结合，动作难度和质量。活动

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