第二十章能源与能量守恒定律

1、第二十章 能源与能量守恒定律20.1存在能源危机吗？20.2开发新能源20.3能的转化与能量守恒20.4能源、环境与可持续发展肖敬华一、关于栏目1思维点拨：主要是介绍本节的重要知识点和应注意的事项，一般在200-300字左右。2轻松练习：主要是与本节知识有关的基础训练题，题型可以是选择、填空、连线等题型，一般控制在8个小题，题号连续编排。3实验探究：主要是与本节知识有关的科学探究试题，可以是实验题、简答题、计算题，一般控制在2-3个试题。4自我评价：是一章后面的自我评价，一般适合45分钟，题型可以是选择题（6-8个）、填空题（4-5）、探究题（1-2）、计算题（2-3）。其中实验题包含在所列的

2、题型中，总题量在13-18个左右。5.图的序号例如：用6-1表示，一次类推二、关于其它（一）编写进程1.2012年5月11日以前交稿件，要做到齐、清、定“3.2012年5月15日以前审定完稿件， （二）稿件要求1 按照编写范例进行编写。2 稿件的呈交方式为电子文件，录入采用word文档的形式。页面设置纸张规格：采用A4；页边距上下均采用2.54、左右采用2.50。答案按照字数的1:1.5留空。答案放在最后，计算、简答、探究只要最后结果或提示。不能略。 2012年4月26日第二章 声音与环境2.1 我们怎样听见声音【思维点拨】 1声音的发生声音的发生是由于发声体的振动而发生的，振动停止，发声也停

3、止2声音的传播真空不能传声，声音必须靠物质传播，这种物质我们称之为介质一切气体、液体、固体物质都能做传播声音的介质3声速声音在各种不同的介质中，传播的速度是不同的；同一种物质中，由于温度的不同，其声音的传播速度也不同声音在15的空气中的传播速度是340m/s，通常我们说话的声音在空气中的传播速度就是指这个速度注 意1 一切发声的物体都在振动，但物体的振动不一定能引起人耳的听觉；另外 ，有物体振动，但没有传播声音的介质，人耳听不到声音2声音在固体、液体、气体中的传播速度是不同的，一般情况下，声音在固体中传播速度最大，在气体中最小3 发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，

4、就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来【轻松练习】1.“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃身受金属珠子的撞击 而发声，在山间小路上人们听到远处传来的铃声，是通过 传入人耳。2.音叉振动时，邻近的空气粒子随音叉振动，形成一系列疏密相间的形状向四周传播，这就是 。3.人潜入水中，仍然能听到岸上人的讲话声，著名音乐家贝多芬晚年失聪，他将硬捧一端抵在钢琴盖板顶上，另一端咬在牙齿中间，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏，根据以上两例，请说出传声物质除了气体外，还有 和 。4.科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度为 m。（声音在海水中传播速度是1

5、500m/s），用这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是 。5.玻璃鱼缸中盛有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸上沿，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是 。A鱼缸空气水鱼 B空气水鱼C鱼缸水鱼 D水鱼6.雷雨来临时，电光一闪即逝，雷声却隆上不断，这是因为 。A雷打个不停 B雷声经过地面、山岳、云层多次反射造成C电光比雷声的速度快 D以上说法都不对7.人们倾听地声，利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震这是利用了 。A地震声不能由空气传到人耳 B固体传播声音快C固体传播声音慢 D以上说法都不对8.百米赛跑时，终点计时员必须看发令枪的烟火就开始计时，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的

6、成绩与运动员的实际成绩相比，一定 。A少了0.294S B多了0.294S C一样 D少了2.94S9.把一个鼓平放后，在上面放上一些纸屑，然后用力敲打鼓面使之发声，这时会看到什么现象？此现象说明了什么？10.有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及时发现猎物，结合所学知识，试分析其道理。 【探究实验】10.有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及时发现猎物，结合所学知识，试分析其道理。11.夏天，小邓发现蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，而停留在人身体上吸血时听不到这种声音你猜想一下蚊子发出嗡嗡声是怎样产生的？你

7、能设计一个实验论证吗？自我评价1人们说话唱歌，靠的是声带的 ；大象的语言、地震等都有 产生2钓鱼的人最怕有人在附近说话和走动，怕说话是因为声音能在 和 中传播，怕走动是因为声音能在 和 中传播3拉弓时越用力，发出声音的响度越 ，这是由于弦振幅越 4声音在15的空气中的传播速度是 m/s；北宋的沈括梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声这是因为 5小毛骑的摩托车上装有消声器是在 处减弱噪声，老华晚上听音乐时把门窗关得很是在 处减弱噪声，打雷时把小孩的耳朵捂住是在 处减弱噪声6通过看见闪电和听到雷声的 来判断闪电处与我们的距离，这说明声音能够传递 7下

8、列有关声音的说法中，表示的物理意义是（1）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 ；（2）“雷声震耳欲聋” 说明声音的 ；（3）“你的声音真好听” 说明声音的 8下列说法正确的是 A 二胡的弦绷紧后音调低 B 月球上宇航员可直接交谈C 鸟鸣声依靠的是鸟的声带的振动 D 将闹钟放入玻璃罩中钟声会减弱9鼓膜受到损坏的人不能采用以下哪种方法听到 A 利用头骨传导声音 B利用颌骨传导声音C 利用牙骨传导声音 D 将声音的音调调大10下列叙述正确的是 A 悦耳的音乐一定不会是噪声 B 声纳是根据回声定位的原理制成的C 声音只能传递信息 D 声音在液体中比在固体中传播得更快11大会礼堂和大剧院的四周墙壁做成凹凸不平

9、的蜂窝状，这是为了 A 装饰 B 减少声音的反射C增大声音的响度 D 增强声音的反射12将闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会有什么变化？这一实验说明什么14声音在15的空气中传播100 m需要多长时间？在百米赛跑中能否听到发令枪声时才开始计时？为什么？你有什么好办法来准确计时吗？15第一次测定铸铁中的声速是在巴黎用下面的方法进行的：从铸铁的一端敲一下，在管的另一端听到两次响声，两次响声相隔2.5 s，管长931m，如果当时空气中的声速是340m/s，求铸铁中的声速16你能设计一些实验找出物体发声时的共同特征吗？这个特征是什么？假如这个特征较小，你能想方设法将其放大吗？答案：2.1 我们怎样听见声音1.振动 空气 2.声波 3.液体 固体 4.3000m 真空不传声 5.C 6.B 7.B 8.A9.纸屑跳起，说明发声体在振动 10.固体传声比空气快 11. 提示：观察剪除蚊子翅膀的情况自我评价 1振动 次