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文档简介
1、城关中学城关中学 赵高赵高丽丽轴对称图形均衡、和谐,给人以美的享受!轴对称图形均衡、和谐,给人以美的享受! (无对称轴)注意:注意:轴对称的图案,除图形对称外,还包括色轴对称的图案,除图形对称外,还包括色彩之内,即颜色也彩之内,即颜色也“对称对称” 一石击起千层浪a汽车方向盘b铜钱c 1.用四个半圆设计轴对称图案。尽可能多设计几个(2)给你设计的图片取个贴切的名字我们的杰作小碗小鸡啄米小鸡啄米剥开的橘子剥开的橘子头 盔带耳套的人平衡木猪八戒的耳猪八戒的耳朵与嘴巴朵与嘴巴小推车笑脸常开笑脸常开二、新课二、新课请同学们欣赏请同学们欣赏P91四个装饰图案。四个装饰图案。 问:问:1有多少条对称轴呢有
2、多少条对称轴呢?2可以利用轴对称性来画出它吗可以利用轴对称性来画出它吗? 请按以下步骤来画请按以下步骤来画 (1)在正方形纸片上画出四条对称轴。在正方形纸片上画出四条对称轴。 (2)在其中一个三角形中,如图,画出图形形状的基本在其中一个三角形中,如图,画出图形形状的基本线条。线条。(注意:不同的线条最终会得到不同的图案,你注意:不同的线条最终会得到不同的图案,你可以自己设计线条,而不必和书上一样。可以自己设计线条,而不必和书上一样。) (3)按照其中一条斜的对称轴画出按照其中一条斜的对称轴画出(2)中图形的对称图形中图形的对称图形(4)按照另一条斜的对称轴画出按照另一条斜的对称轴画出(3)中图
3、形的对称图形。中图形的对称图形。 (5)按照水平按照水平(或垂直或垂直)对称画出对称画出(4)中图形的对称图形,即中图形的对称图形,即得到图得到图(3)中的图。中的图。 三、归纳设计对称图案的步骤:三、归纳设计对称图案的步骤:(1)画出对称轴)画出对称轴(2)画出图形的基本形状的部分线条)画出图形的基本形状的部分线条(3)按照其中一条对称轴画出基本形状的对称图形)按照其中一条对称轴画出基本形状的对称图形(4)按照另一条对称轴继续画对称图形)按照另一条对称轴继续画对称图形(5)完成对称图案设计)完成对称图案设计 1、(1)在田字格中,利用涂色画一个面在田字格中,利用涂色画一个面积为积为2个平方单
4、位的轴对称图形个平方单位的轴对称图形数学实验室:数学实验室:(2)、选择一幅你喜欢的图案,复制、选择一幅你喜欢的图案,复制4张,将它们张,将它们拼合在一起,能得到不同的图案,如果考虑色拼合在一起,能得到不同的图案,如果考虑色彩因素,你设计的图中有几条对称轴?彩因素,你设计的图中有几条对称轴?与同学交流。与同学交流。练习:练习: 张兰的姑姑过几天就要结婚了,她想请张兰帮她剪几个“囍囍”字,装饰一下新房,张兰想请大家一起帮她剪,好不好?第一次第一次折叠折叠第二次第二次折叠折叠这节课使我感触最深的是我感到最困难的是我学会了我发现了生活中我想我将作业:下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧或圆构成,依据此图,请你为班级的黑板报设计一条花边,要求: 只要画出组成花边的一个或一部分图案, 不写画法,不需配文字; 以所给的正方形为基础, 用圆弧或圆画出; 图案应有美感; 与例图不同 1 1、收集并欣赏与轴对称有关的图案、花纹、收集并欣赏与轴对称有关的图案、花纹、商标、剪纸等。商标、剪纸等。2 2、利用所学知识再创作一些图案、花纹、利用所学知识再创作一些图案、花纹、商标、剪纸等,
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