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1、麟游县西街小学2013-2014学年度第一学期师生共用导学稿个人评价:组内评价:教师评价1主备人付晓娟审核人刘海霞2 2、调查:调查总人数调查内容健康机敏才学金钱荣誉美貌诚信排第一位的人数占总人数的百分比3 3、看到统计结果,你有何感想?4 4、阅读商鞅立木 取信于民,你发现商鞅有什么优秀品质?【对学互促】一对子交流探究重点1 1、对子同读课本第 6 6 9 9 页内容,讨论: 讲诚信的人,会得到:不讲诚信的人,会得到:【群学互助】一合作探究,突破难点品社1.1.社会需要诚信综合解决课六年级()【学习目标】1 1、体会诚信在交往和处事中的重要价值。2 2、知道诚信是中华民族的传统美德。【重点难
2、点】认识欺诈对自身和社会的危害。【结构化预习导向】了解自己生活中遇见的讲诚信和不讲诚信的现象。【独学探究】一自主学习 尝试探究阅读小故事七个背囊1 1、思考:扔掉诚信的年轻人在待人处事方面会是 什么样子的?反思与策略鼓励学生大 胆发表自己 的见解温馨提示诚信是金,你感觉到了吗?学稿编号使用时间麟游县西街小学2013-2014学年度第一学期师生共用导学稿个人评价:组内评价:教师评价21 1 说说你身边的欺诈现象?学法 点拨结合实际谈谈麟游县西街小学2013-2014学年度第一学期师生共用导学稿个人评价:组内评价:教师评价32 2、你认为这些欺诈行为对社会,对自己有什么危害?3 3、面对欺诈行为,你觉得应该怎么做?【检测练习】一实践应用,巩固新知 写一份宣
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