2021-2022学年北京市朝阳区六年级（上）期末语文试卷（2）祥细答案与解析

1、2021-2022学年北京市朝阳区六年级（上）期末语文试卷（2）第一部分基础·运用一、选择并填写，完成第1-13题 1. 阅读下面的文字，完成各题。        怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，y旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神mì，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。        汪国真我喜欢出发 （

2、1）下面词语中，加点字读音都正确的一项是（ ）A.仍然rng浩瀚hànB.仍然rng浩瀚hánC.仍然réng浩瀚hánD.仍然réng浩瀚hàn （2）根据文中拼音所写的汉字，全部正确的一项是（ ）A.衣旧神秘B.依旧神秘C.衣旧神密D.依旧神密 （3）上面文字中，“风景”中“景”的意思正确的一项是（ ）A.风景，风光B.佩服，敬慕C.指日光D.戏剧、电影等中的场面和景物 （4）“海”字第八笔正确的一项是（ ）A.𠃌B.一C.、D.𠃊 （5）下面词语中的“绝”和“不绝”中的“绝”意思相同的一项是（ ）

3、A.断绝B.绝活C.绝妙D.绝顶 （6）假日里，小明和爷爷奶奶来到烟台海边，他看到山上小亭子里有一幅对联，当时就背了下来。可是走到半路，对两个字产生怀疑。请你帮他选择恰当的词填在括号里。天月海到无边_是岸江开浩瀚_为舟 2. 小兵正在读书，他看到“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”时，不认识“廓”这个字，就去查字典。他先查_部，再查_画，知道了读音是“kuò”，在“寥廓”中“廓”的意思是_（填序号即可）廓 kuò 物体的外缘：轮|耳空阔：寥扩大。 3. 选字填空。汇 会 临 淋2019年的女排世界杯比赛，可以说是_集了各路强手，竞争异常激则。中国女排以球_友

4、，沉着应战，_危不乱，顽强拼搏，_漓尽致地展现了女排精神。最终以十一连胜的骄人成绩成功卫冕，为祖国和人民赢得了荣誉！  4. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。ci hóng_hu 1i_tiào wàng_w lán_jng yíng_táo zuì_quán shén guàn zhù_bié ch xin cái_ 5. 国庆节当天，当你坐在电视机前看了中华人民共和国70周年国庆大阅兵的隆重场面后，用一个四字词语来形容这种场景。_ &

5、#160;6. 古今中外、人们经常用诗歌打发情感。有的赞美祖图山水，有的表达爱国之情，有的展现壮士豪迈，有的称颂人格的高尚下面诗句中，能够表现战士保家卫国壮举正确的一项是（ ） A.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。B.捐躯赴国难，视死忽如归。C.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。D.锺期久已没，世上无知音。 7. 默写古诗浪淘沙。_ 按照原文填空。  这种境界，既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐下_一首_的_。   微波粼粼的海面上，霎时间洒满了_。月亮_，穿过_似的微云。 第二部分理解·感悟二、阅读材料，完成各题  【材料一】 

6、60;              【材料二】        壮阔七十载，奋进新时代。10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行，20余万军民参加了此次活动。        盛大的阅兵式令人激情振奋，壮阔的群众游行更让人心潮澎湃。各地区的70组彩车在游行过程中形成一个多

7、彩流动的画卷，成为本次活动中的一大亮点。一辆辆彩车的设计和制作，牢牢把握住了国庆70周年和新时代的总基调。通过人与车的有机融合，体现了时代的记忆、国家的进步和社会的发展。        其中，主题彩车选取了生动传神、便于理解的形象元素和造型载体，通过传统文化、现代工艺和科技手段的结合，展现中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。如，彩车“开天辟地”用精致的雕塑呈现了中共一大会址、秋收起义和南昌起义等场景，用漫卷红旗作背景，以写实手法展现了史诗化的场景。又如，“绿水青山”彩车，运用抽象、符号化的山林造型，围绕彩

8、车呈现了海豚争相追逐、海鸟翻飞翱翔、海水碧波荡漾的景象，传递出“绿水青山就是金山银山”的理念，让人醉心于“天人合一”的妙想。        地方彩车在兼顾整体效果的同时，突出各地区的特点，充分展示了区域特色和发展成就，彰显祖国山河之美，反映了各地群众的幸福生活。如，由中央美院设计的“首善北京”彩车，底座设计是故宫造型，北京雨燕冲天而起，颇显气势。花车后部坐落着天坛、大兴机场和雁栖湖会议中心。底座的花纹用人工智能和集成电路装饰而成，表达了科技北京的理念。     &#

9、160;  一辆辆富有独特创意的彩车，充分体现了“开放的中国”的时代特征。        （根据相关报道改编） （1）根据内容判断。对的面“”，错的画“×”。【材料一】中的彩车是首都北京的彩车。_每辆彩车的设计和制作，体现了时代的记忆、国家的进步和社会的发展。_地方彩车突出各省（区、市）和港澳台地区的特点。_“首善北京”彩车底座是用人工智能和集成电路装饰而成的。_ （2）用“_”在【材料二】的第自然段中摘录一个过渡句。 （3）【材料二】的第自然段主要运用了_的说明方法，这样表达的好处是

10、_ （4）文章第自然段的说明顺序正确的一项是（ ）A.分总B.总分C.总分总D.不同方面三、阅读短文，完成各题  中国核潜艇之父黄旭华        30年前，为了祖国的强大，他抛家舍业，隐姓埋名地秘密工作；30年后，祖国褒奖他，他的事迹令人们肃然起敬，感慨万千、他，就是被授予“共和国勋章”的93岁的中国核潜架之父黄旭华。        1958年，为打破美苏等国的垄断，我国在耗资巨大、技术领城一片空白的情况下，批准立即成立代

11、号为“19”的研究所，研制导弹核潜艇，年轻的黄旭华成为核潜艇研制总工程师。因为机密和危险，黄旭华带着29位舰船方面的专门人才，来到只有编号而没有名字，且在地图上查不到的小岛上进行研究。为了保密，这里不通邮，也不通电话，唯一的联系方式就是一个编号为“145”的内部信箱。从此，黄旭华一家就在父母面前“消失”了（后妻子李世英也被调到北京，但对黄旭华所从事的工作一概不知）。        “荒岛上的条件非常艰苦，整年都是风沙弥漫。比环境更艰难的是一切核潜艇的研发都得从零开始！因为所有的人根本就没见过核潜艇！直到有人从国外带

12、回两只儿童核潜艇玩具模型，团队才总算有了实物参数。正是靠着拆解这两个核潜艇模型，科研队伍才坐实了资料内容。为了一个数据，他们争分夺秒不停地计算。玩具模型与他们搜集到的媒体资料数据吻合，都是通过计算，对比完成的。        在研究核潜艇的十多个春秋里，一次又一次的失败，一次又一次的挫折，甚至特殊时期对黄旭华和一些技术骨干精神的打击，都没有阻挡研究的步伐。核潜艇是一个三千多吨重、像鲸鱼一样在几百米深的海底遨游的钢铁圆筒。它是在深水中运动的武器库和战斗堡垒，发电量需要一座中等城市的照明用电，艇内仅控制阀（fá

13、;）门就有一万多个，各种仪表达到几千个。其制造工艺的复杂程度，必须集成航海、导弹、计算机及核反应堆等几十个专业学科才能将它制造出来。当时没有电脑，所有数据只能靠算盘和计算尺。起早贪黑工作是研究人员习以为常的事情。在黄旭华带领下，经过所有工程师的共同努力，终于在1970年，中国第一艘鱼雷攻击型核潜艇下水。        从1958年组建团队到1970年第一艘核潜艇试航，不到13年的时间，对于科技落后、经验全无的中国，简直就是一个奇迹！       

14、 1988年4月29日，新型号的潜水艇在研制最后阶段交付海军使用之前，必须进行极限深度的深潜试验。试验的风险很大，任何一条焊缝、一条管道、一个阀门，若承受不起海水压力，都会造成艇废人亡。试验之前，艇员心理包袱很重。62岁的黄旭华不顾大家阻拦，毅然决定亲自下潜300米。当核潜艇快到300米时，潜艇顶壳多个位置“咔咔”作响，令人毛骨悚（sng）然。黄旭华因承受压力过大，致使眼底、耳朵和牙龈都渗出了血。他全然不顾，镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据，直至最后成功。他也因此成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。     &#

15、160;  自此至今，中国核潜艇劈波斩浪，遨游在深蓝的大洋之中，为保卫祖国和世界和平，释放出巨大的震慑（shè）力。        黄旭华，让中国人的脊梁挺得更直了！        （根据相关报道改编） （1）联系上下文理解下面词语的意思。肃然起敬：_镇定自若：_ （2）下面能比较全面概括文章第自然段主要意思正确的一项是_A.1958年，黄旭华隐姓埋名，在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下，克服多重困

16、难，用十多年时间研制出第一艘核潜艇，这简直就是一个奇迹。B.1958年，黄旭华带领团队，在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下，克服多重困难，用十多年时间研制出第一艘核潜艇，这简直就是一个奇迹。C.1958年，黄旭华带领团隐姓埋名，在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下，克服多重困难，用十多年时间研制出第一艘核潜艇，创造了奇迹。 （3）用“_”在第自然段画出“比环境更艰难的是一切核潜艇的研发都得从零开始“原因的句子。 （4）文章第自然段中画“ “的句子是过渡句，在文中的作用是_ （5）给第自然段做简单批注。 （6）黄旭华是一个怎样的人？结合短文说明理由。 （7）在我国，像黄旭华这样的楷

17、模人物还有很多。如钱学森、袁隆平、屠呦呦、黄大年等，选你了解的一位，用一两句话写写你对他（她）的了解。第三部分表达·交流四、习作从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。要求内容具体，有真情实感。字数不少于300。  题目：_真_看到题目，你也许会想到一个人、一件物品、一处地方、一次活动、一个场景，等等，给你感触很深，请先将题目补充完整，再完成一篇习作。   题目：如果我是_请你大胆想象，先把题目补充完整，再完成一篇想象文。 附加题：  同学们，本学期的“快乐读书吧”，引导我们读作家讲述成长故事的作品，尤其是故事中有着和我们同龄的主人公，会引

18、起我们的联想和想象，读起来能感同身受。你一定读过上述内容的小说（故事），其中的某一人物给你留下了深刻的印象。联系自己的快乐读书生活，完成填空。我读过_（书、故事均可），讲的内容是_（简要叙述）。其中给我印象最深的人物是_，他（她）具有_的特点。 参考答案与试题解析2021-2022学年北京市朝阳区六年级（上）期末语文试卷（2）第一部分基础·运用一、选择并填写，完成第1-13题1.【答案】DBACA天,月【考点】现代文阅读【解析】本语段选自汪国真的我喜欢出发，语段运用反问、排比等修辞手法，表达了对大山、大海、大漠等自然景色的喜爱以及对外出游览的热爱。【解答】考查了对字音的辨析。“仍然”

19、中“仍”应读“réng”。“浩瀚”中“瀚”应读“hàn”。故D正确。考查了对字形的辨析。仍旧：照旧，和以前一样。神秘：使人摸不透的；高深莫测的。故B正确。考查对字义的辨析。“世界上有不绝的风景”中“风景”的意思是指自然界中的风光，景物。故选A。考查了对笔画及笔顺。“海”的笔顺：、一一、一、，共十画，所以第八笔是：、故选C。考查了对多义字的辨析。不绝：意思是不断、不断绝，连续、延续。绝，断绝。A断绝：原来有联系的停止联系或失去联系。绝，断。B绝活：最拿手而有特色的本领；绝技。绝，独一无二C绝妙：极美妙；极巧妙。绝，极。D绝顶：最；极端。绝，最，极。故选A。考查了对对子的能力，

20、结合对联的意境选择。结合“天涯海角”这个成语联想到“海到无边天是岸”。结合“弯月”与“小舟”的相似之处可知，应是“江开浩瀚月为舟”。故答案为：（1）D；（2）B；（3）A；（4）C；（5）A；（6）天 月。2.【答案】广,10,【考点】查字典【解析】本题考查了字的笔画和查字典，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。【解答】不认识的字，可以用部首查字法。“廓”的部首是“广”，除部首外还有“10”画。寥廓：空旷深远的意思。”廓“空阔。故选：。故答案为：广 10 3.【答案】汇,会,临,淋【考点】选字词填空【解析】本题考查了学生对于同音字的辨

21、析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解答】会：聚合，合拢，合在一起。汇：汇集到一起。临：接近；临近。淋：漓沾湿或流滴，如“大汗”。结合语境，应依次选：汇，会，临，淋。4.【答案】彩虹,花蕾,眺望,瓦蓝,晶莹,陶醉,全神贯注,别出心裁【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】答案为：彩虹 花蕾 眺望 瓦蓝晶莹 陶醉 全神贯注 别出心裁5.【答案】声势浩大【考点】成语【解析】考查了成语的积累，成语来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口

22、头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】声势浩大：声势：声威和气势；浩：广大。声威和气势非常壮大。6.【答案】B【考点】诗的思想情感【解析】本道题考查了学生对诗歌思想感情和诗歌内容的理解，学生在回答此类题目时，应注意结合诗句内容和对诗歌感情的理解来回答即可。【解答】A：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。”出自摊破浣溪沙手卷真珠上玉钩，意思是信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。B：“捐躯赴国难，视死忽如归。”出自白马篇，意思是为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。C：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”出自答客消，意思是

23、冷酷无情的未必就是真正的豪杰志士，有怜爱之心的未必就没有大丈夫的气概。D：“锺期久已没，世上无知音。”出自月夜听卢子顺弹琴，意思是可惜钟子期早已死去，世上再也找不到那样的知音。7.【答案】刘禹锡,九曲黄河万里沙，,浪淘风簸自天涯。,如今直上银河去，,同到牵牛织女家。【考点】诗词默写【解析】本题考查了诗歌的默写与积累，做此题要多读多听多说多写，根据平时的诵读完成，注意不写错别字。【解答】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。按照原文填空。【答案】惊叹,舒服,久立四望,低吟,奇丽,小诗【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了课文的背诵，根据课文做题这要求我们对课文内

24、容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。【解答】选自草原。【答案】银光,越升越高,一缕一缕轻纱【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了课文的背诵，根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。【解答】出自课文月光曲。第二部分理解·感悟二、阅读材料，完成各题【答案】,×盛大的阅兵式令人激情振奋，壮阔的群众游行更让人心潮澎涯。举例子,这样表达的好处是具体说明主题彩车选取生动传神、便于理解的形象元素和造型载体，通过传统文化、现代工艺和科技手段的结合，展现中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。C【考点】说明方法【解析】这篇说明文主要介绍了庆祝中华人民共和国

25、成立70周年大会时70组彩车在游行过程中形成一个多彩流动的画卷，成为本次活动中的一大亮点，一辆辆富有独特创意的彩车，充分体现了“开放的中国”的时代特征，也体现了时代的记忆、国家的进步和社会的发展。【解答】考查根据材料判断分析的能力，“【材料一】中的彩车是首都北京的彩车。”这是对的，因为这辆彩车上有“北京城门、北京大兴国际广场”等地方建筑物的标志。材料二第二自然段最后一句话是“通过人与车的有机融合，体现了时代的记忆、国家的进步和社会的发展。”所以“每辆彩车的设计和制作，体现了时代的记忆、国家的进步和社会的发展”说法是对的。细读文章第四自然段可知：“方彩车突出各省（区、市）和港澳台地区的特点。”这

26、种说法是对的。“首善北京彩车底座是用人工智能和集成电路装饰而成的。”这种说法错，因为“首善北京”彩车底座设计是故宫造型，底座的“花纹”用人工智能和集成电路装饰而成，而不是整个花纹。考查对文章结构的把握，过渡句是承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容的句子，过渡句起到承上启下的作用。在【材料二】第自然段中的过渡句是“盛大的阅兵式令人激情振奋，壮阔的群众游行更让人心潮澎涯。”考查说明方法及其好处，【材料二】的第自然段主要运用了举例子的说明方法，分别举了“开天辟地”和“绿水青山”两辆彩车做说明，这样表达的好处是：具体说明主题彩车选取生动传神、便于理解的形象元素和造型载体，通过传统文化、现代工

27、艺和科技手段的结合，展现中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。考查文章的结构，文章第二自然段先总写“70组彩车在游行过程中形成一个多彩流动的画卷，成为本次活动中的一大亮点”，三四自然段分写了主题彩车和地方彩车的设计特点及寓意，最后第五自然段又总写“一辆辆富有独特创意的彩车，充分体现了“开放的中国”的时代特征。”所以是按总分总的顺序说明的，选C。三、阅读短文，完成各题【答案】形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态度。本文指人们对黄旭华抛家舍业，隐姓埋名地秘密工作恭敬钦佩的心情。,形容遇到紧急的情况像平常一样的不慌不乱。本文指黄旭华在深潜试验是不慌不乱的心情。C考查了对文章内容的理解。从句子“

28、因为所有的人根本就没见过核潜艇！”可知“比环境更艰难的是一切核潜艇的研发都得从零开始“原因。承上启下。考查了学生作批注的能力。批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。结合第自然段的内容，合理批注即可，如可批注为：字里行间包含着黄旭华严谨的科学态度、默默无闻的无私奉献精神。考查了学生的知识拓展能力。选择一位你理解的科学家，用简洁通顺的语言写出即可，如：钱学森是一位热爱祖国、不畏困难、意志顽强、有责任担当、功勋卓著的科学家。故答案为：肃然起敬：形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态度。本文指人们对黄旭华抛家舍业，隐姓埋名地秘密工作恭敬钦佩的心情。镇定自若：形容遇到

29、紧急的情况像平常一样的不慌不乱。本文指黄旭华在深潜试验是不慌不乱的心情。（1）C；（2）因为所有的人根本就没见过核潜艇！（3）承上启下；（4）字里行间包含着黄旭华严谨的科学态度、默默无闻的无私奉献精神。（5）钱学森是一位热爱祖国、不畏困难、意志顽强、有责任担当、功勋卓著的科学家。【考点】记叙文【解析】文章记叙了中国核潜艇之父黄旭华，为了祖国的核潜艇事业，黄旭华带领团隐姓埋名，在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下，克服多重困难，用十多年时间研制出第一艘核潜艇，创造了奇迹的事。表现了黄旭华严谨的科学态度、默默无闻的无私奉献精神。【解答】考查了理解词语。结合上下文理解即可，肃然起敬：形容感动后

30、产生的恭敬钦佩的心情和态度。本文指人们对黄旭华抛家舍业，隐姓埋名地秘密工作恭敬钦佩的心情镇定自若：形容遇到紧急的情况像平常一样的不慌不乱。本文指黄旭华在深潜试验是不慌不乱的心情。考查了对文章内容的概括。读文章第自然段，结合第自然段句子可知，文章主要写了在1958年，黄旭华带领团隐姓埋名，在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下，克服多重困难，用十多年时间研制出第一艘核潜艇，创造了奇迹。故选C。考查了对文章内容的理解。从句子“因为所有的人根本就没见过核潜艇！”可知“比环境更艰难的是一切核潜艇的研发都得从零开始“原因。考查了过渡句的作用。读划线句子可知，“在研究核潜艇的十多个春秋里，一次又一次的

31、失败，一次又一次的挫折，甚至特殊时期对黄旭华和一些技术骨干精神的打击，”是对上文条件艰苦，技术空白的承接，“都没有阻挡研究的步伐”又引起了下文。所以这句话的作用是承上启下。考查了学生作批注的能力。批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。结合第自然段的内容，合理批注即可，如可批注为：字里行间包含着黄旭华严谨的科学态度、默默无闻的无私奉献精神。考查了学生的知识拓展能力。选择一位你理解的科学家，用简洁通顺的语言写出即可，如：钱学森是一位热爱祖国、不畏困难、意志顽强、有责任担当、功勋卓著的科学家。故答案为：肃然起敬：形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态度。本文指人们

32、对黄旭华抛家舍业，隐姓埋名地秘密工作恭敬钦佩的心情。镇定自若：形容遇到紧急的情况像平常一样的不慌不乱。本文指黄旭华在深潜试验是不慌不乱的心情。（1）C；（2）因为所有的人根本就没见过核潜艇！（3）承上启下；（4）字里行间包含着黄旭华严谨的科学态度、默默无闻的无私奉献精神。（5）钱学森是一位热爱祖国、不畏困难、意志顽强、有责任担当、功勋卓著的科学家。第三部分表达·交流四、习作从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。要求内容具体，有真情实感。字数不少于300。【答案】,【考点】现代文阅读【解析】本题为半命题作文，要求以“真”为题写一篇习作。结合题目可知，选材较宽泛，可写人、

33、可叙事、可写景、可状物。结合自己实际选择最擅长或最想表达的去写。真即非常，的确的意思。首先结合选材将题目补充完整，如“我真棒”“这儿真美”“那次玩的真开心”无论写什么，都要通过典型的事例来表现“真”，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：我真棒我是一个刚上四年级的女生，身边的许多女孩子们都喜欢唱歌、跳舞、弹琴而我却迷上了跆拳道。别看我上课时文文静静的，课外时，我却喜欢运动。两年前的暑假，我开始练

34、习跆拳道，从怀着试试看的心态到真正地迷上它，我走过了一条有汗水，也有欢笑的弯曲小路。记得刚开始练习基本功的时候，腿压不下去，好几次痛得差点哭出来。教练就教给我们一个方法：上去的时候吸气，下去的时候呼气，并且全身放松，这样就不会痛了。我试了试，果然有效，有了这办法，我练习基本功就轻松多了。我渐渐地喜欢上了跆拳道，我不仅在课堂上练，一个人在家时，也会练习一会跆拳道的动作与基本功。功夫不负有心人，在我坚持不懈的努力下，从起步时的白带、黄带到绿带、蓝带，直到现在的红蓝带，每一次考级，我都能一次性通过。去年暑假，教练选中了我和其他三位同学一起去杭州参加第三届世界华人跆拳道品势比赛。来到比赛场地，看着四周

35、的观众，再看着这么多的对手，我的心不禁唱起了忐忑。这时，我想起了平时教练经常说的四个字：不惧对手。我紧张的心情也渐渐平静下来。轮到我时，我的一招一式，一举一动都非常有力到位，最后，很出色地完成了比赛，获得了一枚银牌。通过练习跆拳道，我树立了自信，明白了成功需要付出努力。我的坚持让我为自己感到自豪，我真棒！【答案】范文：假如我是家长做家长难，做孩子心中的好家长更难。家长对孩子的影响起着举足轻重的作用。假如我是个家长，我一定会做一个“懒”家长。首先，对于孩子的生活，我是不会多动手的。早晨，让孩子穿衣，叠被；晚上，让他自己整理床铺。随着孩子越长越大，我这个家长会越来越懒，我会分配给孩子越来越多的家务

36、活。在必要时，我会给他多做些辅导。我会教他怎样安排做家务的时间，我还要他知道一些生活小窍门，经过长期锻炼，我的孩子一定会很能干。其次，对于孩子的学习，我不会像其他家长那样整天忙碌，我不会守着孩子，盯着他做作业，自己的作业自觉完成，没有必要上太多的补习班，让他们来选择。同时，我要带孩子四处游玩，我会带他去博物馆，在欣赏文物时，我会给他讲许多历史故事。我会带他去音乐厅，沉浸在音乐的海洋中，我还会带他去图书馆，让他选择一些喜欢看的书。我希望他吸收多方面的知识，自觉，愉快地完成学业，这对他将来是很有好处的。如果我是家长。就不会把成绩看得那么重，毕竟它不代表一切，社会上需要的是能力，知识是排在第二位的，

37、当他成功时提醒他不要骄傲，失败时及时鼓励他，让他找到自信。家长和孩子年龄不同，需要的是沟通，家长要及时了解孩子的想法，孩子也能了解家长的苦心，倾听孩子的心声。假如我是家长。我会树立好自己好的形象，再教育孩子怎样做人。生活中有许多事，我会问她该怎么做，我给他一段时间思考，再让他告诉我他的做法，如果他的做法正确，我会给予鼓励，如果他的做法不恰当，我会给他指出，并告诉他正确的做法，另外可以言传身教。你认为这样的家长好吗？【考点】大作文【解析】本题为半命题作文，以假如我是为题写一篇想象作文，展开丰富的想象，写一篇习作。首先根据自己的想法，将题目补充完整，可补充神话中的人物，可与熟悉的人进行角色互换，写你最想写的故事。想象作文必须有一个“美好”的中心。无论是颂扬真、善、美，还是抨击假、恶、丑，都要对人们进行健康的、积极的思想宣传，或对读者起到启示、教育的作用，或给人展示一种美好的前景，让人充满幸福的期盼。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现