《新青年时代的鲁迅》导学案1

1、新青年时代的鲁迅导学案学习目标1. 理解鲁迅“新青年时代”的人生轨迹和情感世界，从中获得有益的人生启示。2. 梳理文章结构，了解“新青年时代”的相关背景。3. 了解传记文学的特征,体会作者运用史料真实地反映人物的手法。作者简介曹聚仁(1900 1972),民国时期著名的记者、 作家。浙江兰溪人。毕业于浙江第一师范。1922年到上海，任教于爱国女中、暨南大学、复旦大学等校。曾主编涛声芒种等杂志。抗日战争爆发后，任战地记者，曾报道淞沪战役、台儿庄之捷。1950年赴香港，任新加坡南洋商报驻港特派记者。50年代后期，主办循环日报正午报等报纸。后多次回内地，促进祖国的统一事业。著有中国学术思想史随笔现代

2、中国通鉴，散文集我与我的世界今日北京万里行记，报告文学集采访外记鲁迅评传等。基础知识巩固1.给下列加点字注音。橐橐()谬论()闷死(删削() 旌表(慰藉()不惮(模型()2. 给下列多音字组词。ch a辟差ch ab ic 13. 给下列形近字组词。绰(chu © 藉(ji 0 悼(d do) 籍(j j4. 辨析下列几组词语。(1) 依据依照依据：把某种事物作为依托或根据。依照:遵从，按照。辨析:国家工商总局相关文件精神，天津市工商局制定、出台了天津市广告业发展规划(2014 2018年)。 为了公共利益的需要，法律规定的权限和程序可以征收集体所有的土地和单位、个人的房屋及其他不动

3、产。(2) 提倡提议提倡:指出事物的优点鼓励大家使用或实行。提议:商讨问题时提出主张来请大家讨论。辨析：6月6日,马英九接受日本共同社的独家采访，大陆、台湾与日本就钓鱼岛问题进行所谓的“三方对话”。日前,湖北省委办公厅、省政府办公厅发文,领导同志自己起草文件和讲话稿鼓励领导干部即席讲话。5. 解释下列成语的意思。 差强人意：_ 才子佳人：_ 插翅难逃：_ 食肉寝皮：_ 聊以慰藉：_ 一鳞一爪：_重难点探究1. 研读第2段,请回答：钱玄同来访时，二人通过设喻所要说明的道理是什么？2. 结合第2、3段思考：鲁迅为何要在新青年上发表狂人日记？3. 由鲁迅对新青年的态度的变化过程，对鲁迅进行正确的认识

4、评价。知识拓展怎样写人物传记(1) 内容真切。这是写好自传与小传的根本原则。 内容表述上应丁是丁 ，卯是卯，不虚构, 不歪曲；不粉饰，不虚美；不受流俗侵扰，不为尊者忌讳。重要之处包括时间、 地点、环境及人 物言论、行动等都要言之有据。(2) 材料典型。选取的材料应能体现人物的身份、性格、志趣等。如写作家，则可选取文学活动、文学成果等材料；如写学生，则可选取勤奋学习、健康成长等材料。总之 ，应尽展个 性。(3) 详略得当。这是写好自传与小传的重要条件。人物的主要经历、兴趣爱好、为人处 世等方面的材料可重点写明，其他则大可不必面面俱到，如姓名、籍贯、家庭等方面的材料就 可一笔带过。总之，要让读者管中窥豹。(4) 线索清晰。这是写好传记类文章的基本保证。因为写传记要搜集人物方方面面的事情，择其重点写出人物在生活中的不同侧面给我们的印象和领悟，因此应清楚明晰地安排线索。一般按时间顺序来写。例如，人物是学生，就可按幼儿园、小学、初中的顺序依次写来。(5) 语言灵活。这是写好传记类文章的坚实基础。因为传记要尊重历史，尊重事实，所以其语言应准确平实。但为了破除呆板、枯燥的“八股”习气，不妨融情于叙，即在态度诚恳的 叙述中，渗入人物鲜明的思想倾向、爱憎情感。总之,要写好人物传记，首先必