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文档简介

1、2017安全教育日主题班会主持稿主持人甲:开车的司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建 筑工人盖楼房总有一个标准:白年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。 可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以至酿成大祸,损人害己。在我 们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品课外活动。主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里?主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身 遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全了呀。那么 在学校里,我们就竟应该在哪些方面注意安全呢?下面我们做几个选择题。主持人乙:(课件出示)1、下课了

2、,不能干什么A打球B追赶打闹C跳绳2、哪些东西不准带进校门A皮球B三角尺C利器,易染物3、哪种行为不对A跳高,跳远B攀越围墙,滑楼梯C翻单杠,荡秋千4、上下楼怎样行:A靠右行B靠左行C左右都可以。主持人甲;同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。 重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命,注意安 全应该从“我”坐起,持之以恒!安全知识我们要月月讲,天天讲。下面,我们来进行安全知识小问答。消防知识问答:1室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)2电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)3电路保险丝烧断,用铜钱代替对吗?(不对)4发现火灾怎么办?(赶快

3、拨打H9)5携带易燃物品乘公共汽车?(错)6在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)7消防栓竖在路边碍脚,埋在底下行吗?(不行)8火灾袭来时,应该怎么样做?(迅速疏散,逃生)9乘坐汽车时,手和头能往外伸吗?(不能)10外出野炊,怎样做才能离开?(扑灭明火)11发现有人煤气中毒,我们应该怎么样做?(关阀,开窗,将病人依到室外)12小孩外出游泳时,要不要大人带(要)13万一身上着火了,该怎么办?(就地打滚或用厚衣物覆盖,压灭火苗)14跳高跳远时,在什么地方最安全?(沙坑里)15假如发了洪水,该往什么地方逃(高处)主持人甲:下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。学生记者:几个星期前,某校一个中文系大四

4、的女生自杀了。人们在震惊惋 惜之余,更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始,就同社会,同家庭,同身边 的人产生了千丝完缕的联系,也承担起了一分责任,而无论遇到什么困难,我们 都不能,也不该丢掉这分责任。说的严格点,谁都没有随意浪费生命的权利,跟 何况是毁灭?生命是珍贵的,而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。死,不是解脱,而是逃 避。请担负起自己的责任来,不是单活着就算了,还要活着热烈而起劲。苦难是 一笔财富,要知道,只有实实在在的体验苦难,体验失败,体验等待,人才能真 正变的充实起来,坚强起来。人生有限,要做的事还很多,不要任凭生命再去做流逝和伤感了,把该属

5、于 我们的生命好好活完吧!主持人乙:原同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,字知识的海洋里乘风 破浪!下面请班主任讲话。班主任:今天的珍爱生命,健康成长主题班会活动开展的比较成功,我 们是21世纪的主任,是祖国的未来,民族的希望。希望大家在今后的日子里能 够时时牢记安全知识,牢固树立安全意识。只有这样,我们才能健康地成长,才 能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。班会宣布结束。2017安全教育日主题班会主持稿(王):校园里的歌声多么噫克,(郭)红旗下的花朵正在绽放,(邓)尊敬的王老师、亲爱的同学们:(合)大家下午好!(邓)零七级八班校园安全主题班会(合)现在开始!(王)我们都知道,校园是我们

6、学习和成长的乐园,校园安全也是我们每个同 学都应该高度重视的一个话题。(郭)鲜果飘香的十一月让人心旷神怡,文明安全的校园也让我们心情舒畅。(邓)让我们把平安的种子撒播进自己的心田。(王)让它发芽开花、长成参天大树,(郭)我们必将收获更多的祥和、幸福和安宇。(二)、同学互动(邓)好,在我们的班会开始之前,我先来考考大家。谁知道校园安全都包括 哪些内容呢?(总结:大家回答得都很好,校园安全问题涉及面广,交通安全、学 生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间安全、危险 品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等)(王)下面我就来讲讲具体的校园安全。第一个问题课间时

7、的安全下课铃响了,老师宣布下课,你和同学们用超级快的速度向教室外跑去。可 是门只有那么大,人却越挤越多,有的同学被踩着脚,有的被撞到桌子,但是也 要注意一下安全。同学们,你们知道课间要注意一些什么吗?(指名回答)参考答案:1、不要在教室走廊追逐打闹。2、下课时不要拥挤在教室门口,要文明谦让。3、课间要在室外呼吸一下新鲜空气,不要坐着不动。4、不要在楼梯上互相推拉疯逗。5、禁止到不安全的地方逗留玩耍。(郭)下面我来讲第二个问题不要爬围墙和栅栏这一条调皮的男生可要注意听好。假设下午的自由活动时间,小朋友们在操 场上打球,对手一个猛杀,由于用力过大,皮球飞到围墙外面去了,可是为了简 单方便,有一个同

8、学直接爬过围栏去捡球,这样做是非常危险的,同学们,谁能 说一说会造成什么样的后果呢?(指名回答)参考答案:1、一旦失手、失足落下会摔伤2、可能会流血、骨折、瘫痪,造成严重的后果。3、也有可能危及到生命。4、栅栏顶部都有尖锐的铁刺,稍有不慎,会被刺伤(邓)接下来我为同学讲第三个问题上下楼梯莫打闹让我们想象一下这样的情景:上课铃响了,你和小伙伴们拿着篮球飞快的朝 教室里跑,一边跑一边喊着:“看谁先到教室”,你不顾一切的向前冲着, 周围的同学有的差点被你撞倒。你可知道这样做是非常危险的?(指名回答)参考答案:1、要一个台阶一个台阶的走,不要一步迈两个台阶,那样容易跌倒。2、要遵守上下楼梯靠右走的规章

9、。3、上下楼不要疯逗和打闹,会有小朋友跌倒。4、不要把楼梯的扶手当滑梯,这样做非常危险。(三八诗朗诵上学放学歌(王)下面让我们以热烈的掌声欢迎刘晨皓等同学为我们朗诵一首校园安全 的小诗歌上学放学歌下课铃声响,依次出课堂;走廊慢慢走,有序不争抢;楼梯靠右行,不闹不推操;运动要适量,上课精神旺;快乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘。放学回到家,别摸刀与义;插座里有电,千万别碰它;阳台很危险,能看不能爬;煤气有巨毒,别把火来打;一人在家蹲,门是保护神;如果有人敲,先从猫眼瞧;假如生人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最害怕;坏蛋能吓走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!(四)看图说话(郭)

10、谢谢刘晨皓声情并茂的朗诵,这里有我们为大家准备的一些图片,请同 学们根据图片的内容说出有关安全的一些警示标语或安全小常识。(准备安全图 片若干张)(五)班主任做总结发言(六)结束语:(邓)蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;(王)老师和父母的心一样,希望我们健康成长。(郭)校园校园快乐的地方,我们在平安校园愉快歌唱,(合)校园校园知识的海洋,我们和老师一起编织梦想。让我们在祝你平安的歌声中结束今天的主题班会,谢谢大家!2017安全教育日主题班会主持稿各位领导、老师、亲爱的同学们:大家下午好!请问同学们:你们知道3月31日是一个什么特殊日子吗?对!3月31日为“全 国中小生安全教育日”。明天就

11、是第14个“全国中小生安全教育日”,在这个 安全教育日即将来临之时,我们学校在此召开以“加强防灾减灾创建和谐校园” 为主题安全教育大会,参加本次大会的有我们学校副校长冯校长,后勤的林主任, 教导处的胡主任谢主任和政教处崔主任,让我们用热烈的掌声邀请各位领导到主 持台入座!今天的大会主要有五项议程:1、林*主任作食品安全的教育;2、胡* 主任作自然灾害避险常识的安全教育;3、谢*主任作网络安全的教育;4、 崔*主任作校园暴力安全的教育;5、冯*校长作交通安全的教育。同学们,掌握安全知识对我们每个人都非常重要,希望大家认真听讲,保持 会场肃静。下面,进行会议第一项:请林志坚主任作食品安全教育,大家

12、用掌声欢 迎。天气突然转冷,但同学们依然能保持会场安静,认真听讲,特别是八年 级同学都能认真做笔记,希望同学们继续坚持。下面让我们用热烈的掌声欢迎胡 *主任作自然灾害避险常识的安全教育谢*主任作网络安全的教 育崔*主任作校园暴力安全的教育冯*校长作交通安全的教育。非常感谢各位领导的耐心教育,从中可见领导们对安全教育工作高度的重视 和对学生的关心。非常感谢各位老师与同学,在天气突然转冷的情况下仍然坚持 到现在都能认真听讲,相信同学通过本次的校会,掌握了不少安全知识,在今后 的生活中自我的保护能力一定有所提高。在这次安全教育大会结束之时,我真诚 地祝所有的领导、老师和同学们:一生平安!健康快乐!让

13、我们以热烈的掌声欢送 领导!谢谢大家!请各班有序回到教室。2017安全教育日主题班会主持稿亲爱的老师、同学们:大家好!学校的安全关系着千家万户的幸福,目前,由于交通的发达,道路 的改善,车辆的剧增,交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。我们 学校紧临公路,车辆川流不息;所以交通安全对于我们至关重要。为了提高同学 们的交通安全意识,我校特聘淮北市交警一大队的二级警司孙雪峰同志为交通安 全教育辅导员,下面请古城路小学吴昌宏校长为孙雪峰同志颁发聘书。大家掌声 欢迎!为了让我们提高自我保护能力,珍惜宝贵生命,创建平安校园,今天我们请 孙雪峰警司为我们师生做一次道路交通安全主题教育,今天的讲座对我们增强交 通安全意识有重大的帮助。希望每一位同学认真听讲,不讲话,不交头接耳,保 持会场安静。下面,有请孙雪峰同志,让我们以热烈的掌声表示衷心感谢!(结束语)同学们,刚才孙雪峰警司用生活的案例,浅显的语言,解读了 “国 马路,左右看”“文明出行,从我做起”等一个个交通规则。他用生活中的案例, 浅显的语言,给

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