小学生心理健康教育【免费3天-】

1、小学生心理健康教育 礼貌用语的使用 我们都是懂礼貌的好孩子说学生：对于一年级小学生来说，礼貌用语并不陌生，从他们学说话起，家长就教会他们说“谢谢等礼貌用语，在幼儿园中也进行过这方面的教育。在开展心理学中我们知道一年级的学生具体形象思维占主导地位，教师可以抓住这点，使学生结合具体环境理解每种礼貌用语表达的含义及用法，将日常生活中常用的礼貌用语比较全面地教给学生，并促使他们在日常生活中正确使用这些语言。 说教学目标：1知道日常生活中的常用礼貌用语。2愿意学习并使用礼貌用语。3以正确使用礼貌用语为荣。4正确使用日常生活中的礼貌用语“请、“您、“你好、“谢谢别客气、不用谢、“对不起没关系、“再见等等。

2、 教学重难点：让学生愿意学习并正确使用礼貌用语 说教学方法：讨论法表演法内容目的时间（分钟）导入歌曲咱们从小讲礼貌集中学生注意力，引出课题2小小演员让学生体会生活中的礼貌，并开发他们的表演天赋10小小是非家看图片能判断对与不对，知道不礼貌的危害15小小发现家寻找生活中礼貌与不礼貌的现象10小结总体认知3结束让学生间互相监督，应用礼貌用语，教家人这些礼貌用语促使养成习惯，做一个有礼貌的学生5晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘.小朋友们呀欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师，您好!同学，你早! 团结友爱心一条，团结友爱心一条好儿童,志气高.讲文明,讲礼貌.小朋友们呀. 咱们一定要记牢。不

3、骂人来,不打架.果皮纸屑不乱抛,纪律要遵守,卫生要做到.咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!演一演 明明和欢欢是同班同 学，也是一对好朋友。 有一天，辨一辨说一说同学们，能说说你们知道的礼貌和不礼貌的事例吗？互相问候了“你好，心里非常快乐，新的一天学习生活都从这美好的问候中开始。 用上了“请就表示对别人尊重，是很有礼貌的表现。 得到别人的帮助、关心和礼物时都应说上一句“谢谢，这样就让我们的友情更加深厚了。 “对不起很神奇，能让小朋友变生气为开心，但说“对不起一定要真心诚意。 我是小小老师：教爸爸妈妈说礼貌用语监督周围人的说话，有发现不良用语，那么进行纠正补充活动： 剩余时间短的话，大家一起来唱?咱

4、们从小讲礼貌? 时间长些可以给他们讲讲?懂礼貌的小白兔?这个故事 在一个秋高气爽、秋菊盛开的日子里，小白兔到森林里玩耍，看到一个漂亮的大包裹，小白兔小心翼翼地把包裹翻开，一看是一个大大的、圆圆的、色泽黄润的大南瓜，小白兔心想：我把别人的包裹翻开了，别人一定会生气的，我应该怎么办？顿时小白兔想了一个好方法！向别人说对不起，可是这里没有人，小白兔在松软的草地上静静地等待着，向别人说对不起。 下午，小熊来了，小白兔对小熊害羞地说：“对不起小熊，我把你的包裹翻开了。小熊开心地说：“我是来查看的，翻开包裹的人是幸运人哦！我把南瓜送给你了！小白兔连声说：“谢谢，谢谢！ 小熊把南瓜送给了小白兔，小白兔又蹦又

5、跳地唱着歌儿把南瓜滚回家，小白兔边走边说：“回家给妈妈补身子去了！回到家，小白兔开心地说：“妈妈，给你一个大南瓜补身子。就这样它们过了快乐的一天。 谢谢欣赏！&pUfK5A*qVgL6B(rWhM7B(rWhM7C)sXiN8D-tYjO9E+uZkPaF0v#lQaF0v#lQbG1w!mRcH2x$nSdI3y%oTeJ4z&pTeJ4z&pUfK5A*qVgL6B(rWhM7C)sXiN8D-tXiN8D-tYjO9E+uZkPaF0v#lQbG1w!mRcH2w!mRcH2x$nSdI3y%oTeJ4z&pUfK5A*qVgL5A*qVgL6B(rWhM7C)sXiN8D-tYjO9E

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