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文档简介

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14小学一年级语文下学期期末复习过关练习单班级:_ 姓名:_ 笔画填空1. 按要求填空。(1)“山”的笔顺_共(_)笔,第二笔是(_),组词(_)。 (2)“火”的笔顺_共有(_)笔,第二笔是(_),组词(_)。 (3)“里”共(_)笔,第五笔是(_)。2. 按要求填空。(1)“页”的笔顺是:_。 用“页”组词:_ 、_ ;“告”的笔顺是:_。 用“告”组词:_ 、_ 。(2)“寒冷”、“教诲”这两个词语中,前后两字的意思_ (相近 相反),这样的词语我还知道:_ _ _ 。(3)带有“厂”的字有_ 、_ 、_ ,它们多和_ 有关;带有“穴

2、”的字有_ 、_ 、_ ,它们多和_ 有关。3. 我会写,我会填。 远“远”字共( )笔,第四笔是( )。习“习”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。义“义”字的笔顺是 。看拼音写词语4. 看拼音写词语qi tin chn fng dng xu qng co hng hu yu y fi nio xng mng shn me shungfng gu wng qng shu shng q xn qng qng tin qngwn shng z zu yu xng dng y wn 5. 读拼音写词语。shn me shn q zu yu tn shu g xin(_) (_) (_) (_) (_)

3、hun l ch tn shu xin mi ho x gu(_) (_) (_) (_) (_)6. 读拼音,写词语。shu ch hun kui pi shu yun fn xu x x y l zi shn t 判断题7. “和大人一起读”,你读了吗?请判断下面说法的对错,对的打“”,错的打“”。1胖乎乎的小手中,全家人都喜欢兰兰胖乎乎的小手,因为这双手帮他们做了好多事情呢!(_)2儿歌妞妞赶牛中,牛牛饿了,妞妞就牵着牛,去吃河边嫩嫩的柳叶。(_)3狐狸和乌鸦中,狐狸说乌鸦的羽毛漂亮,是真心夸它长得美。(_)4三只白鹤中,第二只白鹤把大鱼埋在了柳树旁边。(_)8. 在正确的说法后面画“”

4、,错的画“”。1图画表小的汉字是“火”。(_)2“在”可以组词为“在见”。 (_)3出的笔顺是:。 (_)9. 判断,对的选“”,错的选“”。1jieji (_)2nenue (_)3xexue (_)4jeje (_)5yeye (_)6juju (_)7jiajiao (_)连词成句10. 看图,把句子补充完整。(选拼音抄在横线上)1_在采花蜜(h di m fng)2他们正在_。(xi q d qi)3我在教室里_。 ( tng g xi z )4两只小狗在_。(hu hua kn sh)11. 照样子,写句子。(不会写的字用拼音代替)(1)例:一片片叶子从树上落下来。 _从_。(2)例

5、:花儿是春天的使者。 我是_。(3)例:荷叶圆圆的。 苹果_。12. 照样子,把词语放在句子中合适的位置。例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。1小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)_2红红在家里写作业。(认真地)_3小松鼠跳来跳去。(在森林里)_选词填空13. 在括号里填上合适词语的序号。 呀 呢 吗 吧(1)小燕子为什么飞得这么低(_)?(2)今天是要下雨(_)?(3)小鱼,今天怎么有空出来(_)?(4)小白兔,你快回家(_),小心淋着雨。14. 选择合适的字填空。(填序号)搭听讲坐打折(_)积木 (_)纸船 (_)故事(_)音乐 (_)排球 (_

6、)跷晓板15. 选择恰当的词语填空。(填序号)木 才(1)什么时候天(_)能亮呢?(2)弟弟在搭积(_)。学 字(3)她是我的同(_),她写的(_)可漂亮了。16. 想一想,填一填。又大又圆 又唱又跳 又宽又亮1我和弟弟_,玩得很开心。2 地里的西瓜长得_。3这间房子_。17. 选择合适的词。相香(1)这朵花的味道真(_)。(2)人与人之间应该(_)互尊重。池地(3)这个(_)塘里的荷花开得真漂亮。(4)广场是人们休闲娱乐的(_)方。阅读理解18. 阅读短文。我是雪人。冬天来了,我又出现了。小朋友们喜欢我,常常和我在一起玩。天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上,对我说:“朋友,你不觉得冷吗

7、?”我说:“我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。”1这篇短文_个自然段。2雪人是在什么时候出现的?雪人是在_出现的。3谁常常和雪人在一起玩?_常常和雪人在一起玩。4小鸟飞来,站在雪人的什么地方?小鸟飞来,站在雪人的_。5找出雪人说的话。_6“太阳一出来,我就会不见的。”这里的“我”指的是_。7太阳一出来,“我”会怎么样?太阳一出来,“我”会_。19. 阅读理解。小猴子下山(节选)有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。1多音字填空。看:

8、kn(_) kn(_)2照样子,写一写。例:又大又圆_3小猴子走到玉米地里,他看见了什么? _4小猴子看到西瓜时心情如何?_5小猴子看到西瓜后,决定()A扔了桃子,去摘西瓜B抱着桃子,去摘西瓜20. 阅读短文,回答问题。 粽子每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。粽子的形状很特别,既不是方的,又不是圆的。你知道它包含几个顶角,几条棱,几个平面,几个三角形吗?粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后,剥开墨绿色的箬叶,只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很是好看。粽子的味道美极了。箬叶散发着清香,咬一口粽子,甜而不腻。它既是消暑开胃的美食,又是营养丰富的佳品。所以,大人小

9、孩都喜欢吃。1在( )里填上合适的词。(_)的糯米 (_)的枣 (_)的箬叶2每年_节要吃粽子。我知道吃粽子是为了纪念爱国主义诗人_。3用“”画出描写粽子味道的句子。4你知道下面的食品是什么节日吃的吗?在( )里写一写。月饼(_) 汤圆(_) 重阳糕(_)5读短文中画“ ”的句子,选一种你喜欢的食品向大家介绍一下,写出它的形状、颜色和味道。_21. 阅读四季,完成练习。草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我是冬天。”1照样子,在括号里填上合适的词语。例:(小小)的船儿(_)的草牙 (_)的荷叶

10、 (_)的肚子2一年中有_个季节,分别是_、夏_、_。在我们的生活中,树叶变黄是_季,雪花飞舞是_季。3照样子写一写。例:草牙尖尖 西瓜_ 月儿_4你喜欢哪个季节?仿照短文说一说。_,他对_说:“我是_。”22. 阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。荷花水面上,探(tn)出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒( shu xn)一样,睁( zhn)开眼睛,望着这新奇的世界。看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。我坐在船上,多想剪(jin)一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘(tn)。1短文有_个自然段,第二自然段有_句话。2根据短文内容填上合适的词语。( )的荷花 ( )

11、的世界( )的夏天 ( )的小姑娘3短文中的“小姑娘”是指_。4为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为_。看图写话23. 看图写话。(提示:什么时候,他们在哪里做什么?)_24. 看图写话。请仔细看图,想一想:图上有谁?发生了什么事?小朋友是怎样救小鸟的?请你动动脑筋,把故事编完整,再写下来。_25. 看图写话。图上都有谁?他们在哪里?他们在干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。_26. 看图写话。今天是妈妈的生日,我陪妈妈过生日。根据提示,写几句话。(1)我给妈妈送了什么礼物?送礼物时我说了什么话?(2)妈妈收到我的礼物,心情怎样?_27. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)提示:图上

12、是什么季节?小朋友在干什么?_答案1、 3 大山 4 火焰 7 一 2、 页面 活页 广告 告诉 相近 明亮 伙伴 美好 原 压 厢 房屋、处所 突 空 窗 洞穴3、远 远 7 乚习 习 x i 学习义 义 4、秋天 春风 冬雪 青草 红花 游鱼 飞鸟 姓名 什么 双方 国王 清水 生气 心情 晴天 请问 生字 左右 行动 一万5、什么 生气 左右 听说 故乡 欢乐 池塘 首先 美好 西瓜 6、水池 欢快 拍手 远方 学习 细雨 李子 身体7、 8、 9、 10、m fng xi q xi z kn sh11、爸爸 外面走进来 小学生 红红的 12、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 红红在家里认真

13、地写作业。 小松鼠在森林里跳来跳去。13、 14、 15、 16、又唱又跳 又大又圆 又宽又亮 17、(1)香 (2)相 (3)池 (4)地 18、132冬天3小朋友们4头上5我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。6雪人7不见的19、1 看守 看见 2 又大又多 又大又红 3他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。4非常高兴。5A20、1 雪白 鲜红 翠绿 2 端午 屈原 3箬叶散发着清香,咬一口粽子,甜而不腻。4 中秋节 元宵节 重阳节 5我最爱吃蛋黄莲蓉月饼,它拥有清爽可口的莲蓉糕嵌着美味的蛋黄,让人吃的离不开嘴。圆圆的身材、色泽黄润,看上去十分诱人。21、1 尖尖 圆圆 大大 2 四 春 秋 冬 秋 冬 3 圆圆 弯弯 4 高粱弯弯 喜鹊 秋天 22、1 3 2 2粉红 新奇 美丽 刚睡醒3荷花4荷花在水里23、一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。24、范文:一个阳

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