电容器的电容说课教学课件人教课标版

1、 电容器的电容说教学过程说教学目标说教材说教法学法 说教材教学目标学情分 析 教材分析 1234重点难点说教材说教法说学法说过程一、教材分析 本节内容是高考的热点，是电场一章的重难点，在教材中占有重要地位。还是学完匀强电场后的重要应用，同时在为后面的学习做铺垫，在教材中起承上启下的作用。缺少实际 知识对电容器 陌生说教材说教法说学法说过程二、学情分析内容理解困难缺少实际 知识知识技能目标过程方法目标培养学生的科学探究、实验观察及抽象思维能力。情感态度价值观目标电容器两极板带等量异种电荷，体现物理学中的对称美。说教材说教法说学法说过程三、教学目标了解电容器的原理、构造、概念，探究平行板电容器的电

2、容与哪些因素有关。 电容器电容的概念及物理意义重点难点影响平行板电容器电容大小的因素电容器带电与水桶盛水类比合作探究，突破难点四、教学重难点说教材说教法说学法说过程教师为主导 学生为主体探究教学法 类比教学说教材说学法说教法说过程 合作探究 小组交流 情景导入（5min）合作探究总结交流(20min)(5min)说教材说过程说学法说教法类比教学(10min)设计意图：通过情景导入新课，明确学习目标。说教材说过程说学法说教法一 情景导入光线不足时可用闪光灯拍照，你知道其能量从哪里来的吗？它来自电容器！内置闪光灯的照相机里就装有容量很大的电容器，你想探究一下什么是电容器吗？平行板电容器电介质电容器

3、的极板电容器的极板设置情境引出定义相关知识设计意图：类比已学知识，奠定感性认识，过渡自然，突出重点。说教材说过程说学法说教法二 、类比教学h=1cmV=1dm3h=1cmV=4dm3水桶V/h=S越大，容纳水的本领越强S与V 、 h无关V、h的关系+-UQ+-UQ电容器带电与水桶盛水类比 Q、U的关系（S越大，容纳本领越强）（C越大，容纳本领越强）讨论：C由Q、U决定吗？ （C不由Q、U决定 ）Q=CU （Q由C、U决定）（U由Q、C决定 ） 电容器的电容与Q、U无关，由电容器本身的结构决定。说教材说过程说学法说教法三、合作探究 平行板电容器的电容和哪些因素有关。设计意图：体验合作探究，学生接

4、受和喜欢科学探究的教学方法,突破难点。1、电容与两板正对面积S的关系：静电计电容随两板的正对面积的减小而减小2、电容与板间距离d的关系：电容随两板距离的增大而减小3、电容与电介质的关系：电容由于插入电介质而增大4、平行板电容器的电容公式：两板间距离两板正对面积介电常数真空r=1静电力常量 平行板电容器电容：与平行板正对面积S和电介质的相对介电常量的乘积成正比，与极板间的距离d成反比。设计意图：通过谈探究后的体验，充分了解学生对于探究教学的态度及体会，实现课程的三维目标说教材说过程说学法说教法四、总结交流任务：让学生从个人的角度谈谈体验探究教学后的收获。一、电容器1、定义，构造2、作用，电荷。能

5、量二、电容1、公式三、影响平行板电容器的因素四、平行板电容器公式五、板书设计谢谢！1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格 2、重复是学习之母。 狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 阿卜日法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体

6、一样，多用则灵，不用则废 茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 屠格涅夫 13、成功艰苦劳动正确方法少说空话 爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 真心英雄 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8成功，往往住在失败的隔壁！1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己2 0命运是那些懦弱和认命的人发明的！1人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！2世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的3昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金4一直割舍不下一件事，永远成不了!5扫地，要连心地一起扫！6不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力7当你停止尝试时，就是失败的时候8心灵激情不在，就可能被打败9凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！0成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践1只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星2上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价3现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。4宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子5为成功找方法，不为失败找借口6不断反思自己的弱点，是让自