2022年《粗盐提纯教案》教学设计

1、学习好资料 欢迎下载 粗盐中难溶性杂质的去除【教学目标】1、学问与技能 会各种仪器的使用方法,学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作 技能； 2 、过程与方法 在试验中熟悉从固体混合物中除去杂质的方法； 3 、情感态度与价值观 化学知 在试验中体验溶解过滤蒸发这些试验操作于生活中的应用,识能解决生活和生产中的实际问题；【教学重点】把握粗盐提纯的步骤,溶解、过滤、蒸发等操作中的留意事项；【教学难点】把握溶解、过滤、蒸发等试验的操作技能；【教学用品】烧杯、玻璃棒、量筒（ 10Ml）、托盘天平、漏斗、铁架台（带铁圈） 、滤纸、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、火柴、粗盐【教学方法】讲授法、试验法【课时】1 课时

2、学习好资料欢迎下载【课型】新授课【试验步骤 】情形引入 依据几组菜肴的图片让同学联想做菜的时候假如要保 证能吃的情形下最基本需要加入的调料是什么,由此引入本内容；一、溶解 用托盘天平称取 5.0g 粗盐, 用药匙将粗盐逐步加入盛有 10ml 水的 烧杯中 , 边加边用玻璃棒搅拌 , 直到粗盐不再溶解为止 , 观看所得食盐 水是否浑浊 . 称量剩下的粗盐 . 称取粗盐 /g 剩余粗盐 /g 溶解粗盐 /g 5.0 【摸索】：称量、量取、溶解过程中应留意什么？二、过滤 1、制作过滤器 取一个圆形滤纸对折两次成锥形,放入漏斗中,洒入少量蒸馏水 将滤纸潮湿,用玻璃棒轻轻按压滤纸,使其紧贴漏斗内壁,不能

3、留有 气泡；2、安装过滤器学习好资料 欢迎下载（1）放稳铁架台,把一只烧杯放在铁架台底座上（2）把漏斗放在铁圈上,调剂铁圈高度,使漏斗下端管口深化烧杯 内,固定铁圈；（3）移动烧杯,使漏斗下端管口尖嘴的较长部分紧贴烧杯内壁；3、进行过滤操作 取滤液沿玻璃棒渐渐向漏斗中倾倒,使滤液始终低于滤纸边缘；过滤操作要领：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘；漏斗里的液面应低于滤纸的边缘；三靠：烧杯口要紧靠在玻璃棒上；过滤时玻璃棒要靠在有三层滤纸的一边；漏斗的下端要紧靠在烧杯内壁,防止液滴飞溅；过滤食盐水后 , 认真观看滤纸上的剩余物及滤液的颜色；【摸索】：1、假如过滤之后溶液依旧浑浊怎么

4、处理？2、为什么滤液仍浑浊 , 能否找出缘由 .【小结】：过滤：实现了难溶固体物质与易溶固体混合物的分别；操作要领：“ 一贴、二低、三靠”学习好资料 欢迎下载 试验留意：过滤前,先静置沉淀一会,以免影响过滤速度 过滤时不能用玻璃棒在过滤器中搅拌,以免弄破滤纸；三、蒸发如下列图 , 把所得澄清滤液倒入蒸发皿中, 把蒸发皿放在铁架台的铁圈上 , 用酒精灯外焰加热 , 同时用玻璃棒不断搅拌滤液 , 以防液滴飞溅 . 利用蒸发皿的余热使滤液蒸干 . 【摸索】：蒸发时应当留意什么 . 【小结】：蒸发实现了易溶固体与水的分别；四、运算产率用玻璃棒把固体转移到纸上, 并运算精盐的产率精盐的产率 =精盐的质量 / 溶解的粗盐质量溶解粗盐 /g 精盐/g 精盐产率 / 【沟通与争论】：试验中几次用到玻璃棒,其作用是什么？1、溶解时玻璃棒是加速溶解的作用；2、过滤时玻璃棒是引流的作用；学习好资料 欢迎下载 3、蒸发时玻璃棒是防止局部温度过高使液体飞溅的作用；4、转移时玻璃棒是将固体转移到滤纸上的作用；【总结】：1、谈谈你的收成；2、本节课我们学习了新的基本操作-蒸发 ；3、同时练习了粗盐提纯的各步操作,培育了同学们的动手操作才能 和合作精神；【作业】：完