暑期实践策划延安市延长县安沟乡调研迪

1、西学2012 年暑项目策划下乡”主义新农村：新型农村社区建设中的功能、规模及形制调研市延长县安沟乡为例以西学城市与环境学院赴安沟乡暑期社会实践队目录一、立项依据1.项目背景研究背景政策背景研究地现状2.调研的目的和意义调研目的调研意义二、研究方案1.2.3.4.5.总体思路研究框架研究内容研究方法研究结果三、项目策划1.2.3.项目准备项目实施方案项目总结汇报四、可行性分析1.2.3.项目可行性分析成员分析安全分析五、六、预期成果活动用品及经费1.2.活动用品经费七、附件1.2.3.我国农村住区现状调研表新型农村社区建设村 新农村建设村民满意度向表表一、立项依据项目背景研究背景目前，我国仍有6

2、.59亿（约占总的49%）农村以及上百万个村落与集镇，农村依然是我国主要的聚居地。而随着农村生产方式、生活方式的剧变以及对农村生态环境要求不断提高，聚落也会发生剧烈的、有一定自觉性的演变。在这种演变过，逐渐出现了新兴的农村社区。农村社区是根据血缘和地缘关系起来的、以农业为主要活动的、居住于某个特定区域空间的人们起来的生活， 是农村中的一个人文和空间复合单元。随着新农村的建设，在一些村庄乡镇的建设中出现这样的现状，村镇为了模仿成功地区的典范，就套用示范村镇的规划形制，没有与当地的具体环境和实际情况相结合，结果导致在实行了所谓的建设后，出现有边远地方的村民不愿意搬迁的情况，也有有些新建住宅的设施闲

3、置，无人应用的浪费情况。出现这种情况的主要原因在于在建设前期，民众的参与意识单薄，同时也缺乏对民众意见的采纳。现在的新农村建设中，要关注村民参与问题。农民的参与，体现出村民对农村社区建设的心理认可，有利于培养村民的意识和能力，也利于增进农村社区建设的，是推动农村社区发展的重要动力。村民参与农村社区建设，是协调农村社会不同利益主体之间关系的有效，能有效加强乡村政策制定的科学性和执行的，是新农村建设中对农村社会、的内在要求，有利于农村社区建设由专业技术领域向社会政策领域拓展， 社区建设更加社会化。1.2 政策背景新农村建设是相对于传统农村建设而言的。党的十六届审议通过的关于制定国民经济和社会发展第

4、十一个五年规划的建议中提出， “主义新农村是我国现代化进的历史任务”。随着新农村建设的推动，“农村社区”应运而生，各地农村开展的社区建设成为了新农村建设的有效途径和载体。2011 年 3 月中民国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）出台，其中提出了强农惠农，加快新农村建设的，在工业化、城镇化深入发展的同时也要推进农业现代化，完善以工促农、以城带乡长效机制，加大强农惠农力度，提高农业现代化水平和农民生活水平，建设农民生活的美好家园。1.3 研究地现状安沟乡地处陕西省市延长县县城东南 25 公里线上，全乡辖 25个行政村，61 个自然村，2174 户，户籍8372 人，常住5895 人。全

5、乡土地面积 202.4 平方公里，其中：耕地 1.6 万亩，来累计退耕58665.15 亩，共涉及 2089 户，8102 人。苹果 22950 亩，在村人均 3.8 亩，瓜果 20000 亩。安沟乡属于塬区，主要以黄土阶地为主，年平均气温在9.511.4之间，属于暖温带干旱大陆性季风气候，属于沿岸暖温带落叶阔叶林区，是优质苹果的最佳生长区。今年以来，按照县委、县的总体部署，乡、坚持以县委十七次党代会精神为指导，以安沟中心社区建设为统领，以建设沼气示范乡为支撑，以稳定苹果产值过亿元、农民人均果品收入上万为目标，科学发展，团结实干，全力推进安沟各项社会事业又好又快发展。安沟乡在地理方面，还近乎属

6、于一个完整的流域，这对于它的后期整体建设是有一定优势的。2调研的目的及意义2.1 调研目的（1）了解安沟乡目前新农村建设的成效；（2）发现目前该地新农村建设中存在和未考虑到的盲点；（3）让村民参与新农村建设，了解村民对新农村建设实施过的意见和建议；（4）为以后新农村建设提供借鉴参考和启示。2.2 调研意义（1）学术意义目前，有关城市规划的方法案例数不胜数，而乡村规划却鲜有成功。此次调研既能充分了解农村在空间经济社会文化方面的属性，同时也能让村民参与到规划中，解决了乡村规划缺乏资料。（2）现实意义近几年来我国经济发展迅速，农村地区也不例外，对于这样的农业大国，农村发展的好坏，新型农村社区建设是基

7、于农民生产生活方式变化下，在生态环境保护的要求下，原有村落需要发生变化。因此此次调研了解了我国目前农村部分地区的发展现状，并且对其未来发展提供了一定的意见建议，对乡村的实际发展具有现实意义；另外，此次调研获得的实地资料对后续研究的推广具有深远意义；（3）自身意义本次实地和调研培养了实际处理问题和解决问题的能力，一方面提高了的学术素养，增加了的专业知识，了解了有关农村的认识方法，是让从城市规划到城乡规划知识过渡的一次实践机会。另一方面，也提高了我们的社交能力。对学生未来的发展具有很大影响。二、研究方案1总体思路新型农村社区建设，是统筹城乡发展、构筑城乡新格局的迫切需要，是改善农民居住生活条件、显

8、著农村公共服务水平的有效途径，也是扩大内需、加快新农村建设的举措，对推动农村经济社会发展具有重大意义。为具体了解安沟乡新型农村社区建设成效，总结安沟乡的成功做法和经验，发现和改进新型农村社区建设存在与并提出相应对策，为新型农村社区建设提供借鉴参考和启示，课题组计划赴陕西省市延长县安沟乡进行实地，使用从现状观察到意向调研最后到村民满意度调研的方法，以通过个案分析达到窥一斑而知全局的效果。2研究框架问卷研究内容农村住区各项数据调研：（1）农村住区的社会属性：数量、家庭规模、结构、受教育程度、劳动力结构、医疗与养老设施等，涉及 25 个数据；（2）农村住区的经济属性：收入状况、支出项目、产业结构、能

9、源结构，涉及 25 个数据；（3）农村住区的文化属性：历史发展、文化、古迹、传统民俗活动、民族等 25 个数据；（4）农村住区的空间属性：村庄规模、自然条件、居住状况、建成环境、耕地、工业用地、公共设施、道路、基础设施等 25 个数据。3.2 村向及满意度抽样问卷安沟乡地处陕西省市延长县县城东南 25 公里线上，全乡辖 25 个行政村，61 个自然村，2174 户，8372 人。25 个村委会：北阳、安沟、罗家岭头、塬、姚家塬、塬、坪塬、多海、东杨家山、窑科、高家川、红火渠、东卓、瓦庄、瓦石头、胡家河、朱家河、二圪台、岔口、小中山、南掌、踅良。鉴于当地地形特殊，自然村众多，而且要到所有展项目数

10、据处理与资料政策宣传座谈访谈实地调研安沟乡农村住区需求调研分析村庄，所以按照地形图将要的地区划分成片区，逐步。通过与村民访谈，了解村民对新型农村社区的建设意向，村民对于新型农村住区建设前后的满意度等方面的问卷，了解其对新型农村社区建设的亲身体会与真实意愿。尤其是农村文化的问题。农民的物质需要、精神需求和情感依恋，不会间变化。中心村和新型社区的功能和文化设施建设中，如何体现根源。在建设“新”的过，还要保留有价值的“旧”遗产。这将是调研中的一个亮点。3.3 新型农村住区政策宣传通过宣传卡、张贴宣传条幅、宣传片等形式，与当地村民宣传与交流新型农村社区建设的重要意义、主要内容及相关政策，进一步更新居住

11、观念，充分广大获取当地群众意见，并通过开展小型座谈会的灵活形式，获取相应资料，宣传新型农村住区建设的将政，进一步提高村民建设新型农村住区的热情与参与度，建设美好的家园。研究方法资料获取往实地前，已经获得该镇土地利用规划图，在充分利用统计资料和已有专业学科知识的基础上，采用多利益主体访谈座谈法及问卷法，收集课题所需的真实、全面、详尽的材料。并采用调研表、问卷、，草图等多种形式资料。4.2 资料分析主要运用图示分析，数理统计分析，经济分析、对比分析，excel 数据处理，统计学等研究方法对资料进行分析处理，重点分析安沟乡新型农村社区建设成效，发现和改进新型农村社区建设存在与并提出相应对策，为新型农

12、村社区建设提供借鉴参考和启示。4.3 结果整理运用系统方法（把对象作为系统进行定量化、图示化、模型化和择优化研究的科学方法）将整个安沟乡作为一个系统的整体，将中获得的材料及数据进行整理，将分析与综合、分解与协调、定性与定量研究结合起来，精确处理部分与整体的辩证关系，科学地把握系统，达到整体优化。5.研究结果5.1 项目通过对相关结论的汇总，综合分析，得出安沟乡在新型住区建设中可能存在的环境问题及可行性的改善方案，同时归纳出大部分相同村庄现状情况，写一篇总的项目文本和若干专题。5.2展及宣传整理在安沟乡的调研过拍摄的相关方面的以及相关成果，计划在2012 年 10 月初在校内举行一次暑假三下乡活

13、动的展，让大家了解当前我国当前新型农村社区建设的现状。5.3 实际建议将在安沟乡实地获取的有关数据、可能存在的相关问题、通过结果分析获得的相关结论及合理的改进方案反馈给当地部门，希望对他们的今后的在新型农村社区建设工作方面有所帮助。三、项目筹划1.项目准备：在指导老师的带领下进行座谈，设计问卷、宣传卡、宣传条幅、宣传片，制定详细的活动计划书，并收集相关资料，参加答辩。2.项目实施方案：第一天团队进行出发前的准备，包括印制问卷、期间有关表格、宣传卡，定制宣传条幅，准备数码仪器（相机、机、宣传片设备）和当地地形图、土地总体规划图，以及队员的行李整装，并对队员开展动员工作。第二天从学校出发，到达后安

14、排好住宿，稍作调整。对当地具体情况进行初步了解，拜访当地（已预约）。当天晚上进行会议总结，确定实践阶段应该注意的地方。安排次日工作。第三天合理分配，分头行动进行基本资料和活动铺垫。分为 4 组，A 组负责与当地交流获得本村的基本资料与活动批准；B 组实地了解村落分布情况，制定详细路线图，安排 25 个行政村先后调研顺序；C 组对相应进行相应调研任务安排；D 组对于前期工作印制的问卷、宣传卡、宣传条幅进行整理、分配。晚上将所得资料进行汇总、分析，安排次日工作。第四天分组对村落进行实地走访，每组根据具体情况走访 1-2 个村落，拜访当地村委会，与当地行政部门进行接洽获得活动准许（其中 A 组姚家塬

15、，罗家岭头；B组北阳，东卓；C 组安沟，上坪塬；D 组高家川，胡家河）。每组两人（或一人）负责分发宣传卡，张贴宣传条幅等宣传工作，一人与当地村民进行交流分发问卷（同时进行拍照、收集图像资源）。晚上汇总整理材料，安排次日工作。第五天分组对村落进行实地走访，每组根据具体情况走访 1-2 个村落，拜访当地村委会，与当地行政部门进行接洽获得活动准许（A塬，瓦石头；B 组上多海，瓦庄；C 组红火渠，；D 组，小中山）。每组两人（或一人）负责分发宣传卡，张贴宣传条幅等宣传工作，一人与当地村民进行交流分发问卷（同时进行拍照、收集图像资源）。晚上汇总整理材料，安排次日工作。第六天分组对村落进行实地走访，每组根

16、据具体情况走访 1-2 个村落，拜访当地村委会，与当地行政部门进行接洽获得活动准许（A 组杨家塬，岔口；B 组二圪台，；C 组南掌，踅良；D 组朱家河，东杨家山）。每组两人（或一人）负责分发宣传卡，张贴宣传条幅等宣传工作，一人与当地村民进行交流分发问卷（同时进行拍照、收集图像资源）。晚上汇总整理材料，安排次日工作。第七天完成最后一个村落（窑科）的，拜访当地村委会，与当地行政部门进行接洽获得活动准许。最后一组一人负责分发宣传卡，张贴宣传条幅等宣传工作，一人与当地村民进行交流分发问卷（同时进行拍照收集图像资源）。晚上汇总整理材料，安排次日工作。注：截至第七天，应完成对 25 个行政村全部实地调研工

17、作。第八天分为两组，抽选村落安排宣传片，进行二度宣传工作（同时进行拍照、收集图像资源）。第九天对当地表示感谢并将近几天整理的关于安沟乡发展现状和未来发展可行性建议的交给。同时下午队员整理行囊，准备返回。3.项目总结汇报：在此一周主要完成向学校的汇报及实践的撰写。汇总问卷，综合分析并写出。整理各种文字资料，各成员完成实践的撰写。期间组织集体，总结活动的经验及心得。通过对相关结论的汇总，综合分析，得出安沟乡在新型住区建设中可能存在的环境问题及可行性的改善方案，同时归纳出大部分相同村庄现状情况，写一篇总的项目文本和若干专题。将在安沟乡实地获取的有关数据、可能存在的相关问题、通过结果分析获得的相关结论

18、及合理的改进方案反馈给当地部门，希望对他们的今后的在新型农村社区建设工作方面有所帮助。在学校挂横幅、展板宣传环境保护知识。将暑假收集的进行展览。做一个专题讲座。四、可行性分析1项目可行性分析十一五规划纲要建议提出要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理”的要求，扎实推进新农村建设。主义新农村的实质是农村经济、政治、文化全面发展、全面进步。就是在这样的背景下，通过对黄土沟壑区的新农村示范村-市延长县安沟乡的住区格局及其发展变化的研究和整理，深入了解其主义新农村的成果及发展空间，提高广大人民群众对新农村建设的认识水平，推动农村生产、生活、生态更好更快发展。并且，我院已有老师在陕北农村建

19、设方面取得了一定的研究成果，这也是对项目可行性及必要性的肯定。2成员分析指导老师:带队老师:组长:女，西学城市与环境学院，城市规划班学习委员。在校期间获得过校二等奖学金。敢于思考、分析、处理棘手问题，在校期间积极参加杯,校创等活动, 有着丰富的活动组织经验,做事热情又具有号召力,有能力组织好本次活动。组员：和钟 男 西学城市与环境学院，城市规划与设计专业。专业基础扎实，有较强的学习观察能力和分析能力，待人，责任心强。在暑期社会实践活动期间主要负责资料的搜集和最终资料的整理和初步分析女 西学城市与环境学院，08 级城市规划专业，野外工作能力强，细心认真，参加过多次野外调研，团队合作。协助。女 西

20、学城市与环境学院,10 级城市规划专业,作为院团委文体委员,敢于创新,敢于实践,具有良好的沟通和表达能力.作为青马工程学员能发扬吃苦耐劳的精神. ，在社会过负责日常生活，日程安排及进度问题。男 西学城市与环境学院，10 级资源环境与城乡规划管理专业，作为院爱心回收站副站长，在实践活动中能够踊跃才加，吃苦耐劳，而且学术专业精神强，在“杯大学生创意计划”中还，并且获得了优秀奖，对此次三下乡有很大帮助。在此次调研中负责数据分析处理工作。女 西学城市与环境学院，10 级城市规划专业，踏实稳重，具有团队合作精神，有良好的专业素养，勇于创新。工作热情，主要负责带队、和问卷工作。女 西学城市与环境学院.10

21、 级城市规划专业, 身为当地人对当地地理环境及文化生态特点有较深的认识.负责，交流，思维活跃。在活动中负责队员分配和研究工作。女吃苦耐劳,为人友善,有亲和力.陕西榆林人,可以方便与人交流,有良好的洞察能力,团队意识强,曾参加过杯创业大赛并获得优秀奖. 在社会过负责宣传工作安排和负责实地问卷相关工作。女 西学城市与环境学院,10 级城市规划专业,学习刻苦,团队协作,勇于实践,作为来自陕北的学生及了解当地民风又可以与农民更好的交流. 在活动中负责材料的汇总及会议。男 西学城市与环境学院，10 级城市规划专业，校体育部副部长，院篮球队队员，身体素质过硬，能够灵活处理实际状况问题，在过处于属于主力队员

22、。男 西学城市与环境学院，10 级城市规划专业，该同学处理问题细心仔细，为人亲和，具有较好的专业素质,协助负责实地工作。3. 安全分析（1）参与的均为城市与环境学院学生，已有多次社会实践经历。（2）此次活动的领队老师有着丰富的外出实习带队经验，有能力安排和处理各种可能的突发紧急情况。（3）此次活动有严格的纪律约束：1)活动期间必须服从领队老师的安排和指挥，活动期间，不允许任何同学以任何理由离队单独行动。休息时间内不许私自外出；2)同学之间要团结合作；3)与当地群众建立友善和谐的关系。不允许与当地村民产生，发生；4)文明住宿，按时休息。注意节约水电；5)爱护公物，保护环境。（4）此次活动地点经老

23、师实地观测过，乡村基础设施较完善，民风淳朴。五、预期成果1.项目通过对相关结论的汇总，综合分析，得出市安沟乡新型农村社区建设中体现出的突出特点，优势以及存在及行之有效的改善方案，同时归纳出大部分同类村庄现状，撰写一篇总体项目文本和若干专题。2.活动后期宣传推广整理在市安沟乡的过拍摄的相关方面的，问卷以及相关成果，计划于 2012 年 10 月初在校内举行一次暑下乡活动成果展，通过展，展播，开展讲座等形式，让广大在校大学生了解当前我国新型农村社区建设以及农村住区现状。3.实际意义将在市安沟乡实地获取的有关数据进行合理分析。一方面得出当地新农村建设中体现的突出优势，建议其在这些方面进行因地制宜的大

24、力开发，另一方面总结出建设中发现的生产生活以及生态环境方面、提出合理的改善方案，并将方案整合反馈给当地部门，希望对其的今后的建设工作有所帮助。六、活动用品及经费1.活动用品个人物品：，零钱，学生证，个人洗漱用品（注意增加防晒霜），换洗衣服若干，水杯（或矿泉水），本，笔，所有成员，数码相机，市安沟乡地图；集体物品：雨衣，小药箱（个人常用感冒药，消炎药，金嗓子喉宝，保和丸，吗丁啉，腹泻药，片，葡萄糖，消暑药，晕车药，纱布，创可贴，胶带，红花油或云南白药），温度计；宣传用物品：画板，1K 纸若干，颜料，画笔，油性签字笔，圆珠笔，横幅问卷。2.经费消费项目价格数量总价格车费学校至火车站：2 元；西安至

25、 市火车票价：51元；市火车 站至 市东关汽车站票价： 1元；市至延 长县汽车票价： 17 元；延长县至安沟乡汽车票价： 10 元12 人（往返）1944食宿费吃饭 10 元12 人*7 天840传单复印和宣传横幅6 元/ 米 *10米1 条600.05 元/份50025问卷0.1 元/份60050展板30260颜料、画笔、笔、笔记本等8080通信费与当地部门预约，队员之间汇报情况进展30七、附件我国农村住区现状调研表新型农村社区建设村新农村建设村民满意度向表表药物费必备的防暑药，跌打损伤药，消炎药，纱布，50工具雨衣，温度计等60后期制作相片、展板、各种资料的复印等100费用合计3299 元

26、附件一：我国农村住区现状调研表数据属性课题相关性类型针对问题资料形式建议方式变量衍生数据填写空间属性数据是否有经过规划部门批准的村庄规划村规模村等级、规模村行政边界、与周边村的关系镇域村庄体系1:1000 地形 图、村落现状地形图 1:10001:500规划主管部门、设计院村域面积村庄建设用地总面积（各类主要用地的比例）土地、自留地数量与分布本村已有荣誉 称号宅总面积耕地面积（亩），由村集体承包出租给或非本村农户（亩）山场、林地面积果 面积牧草地面积农作物种植面积渔业养殖面积园自然条件村庄限建要素类：崩塌区；220KV 变电站防护区；水土流失严重地区； 500KV 输电线路防护区；活动断裂带；

27、水超采严重区；城市集中污水处理厂防护区； 25以上陡坡地区；垃圾填埋场防护区；山前生态保护区；场防护区；泥石流；滑坡区；粪便处理厂防护区；地裂缝隙所在区；110KV 变电厂防护区；洪水分流；蓄滞洪区；220KV 输电线路防护区；大型广播电视发射设施保护区；110KV 输电线路防护区、河流、湖泊等水体及水滨保护地带资源类：森林公园；水环境较不适宜区；风景名胜保护区；地 表水源一级保护区；地 下水源防护区；地表水 源二级保护区；国家级、市级自然保护区；地表 水源三级保护区；湿地 保护区；重要矿产资源 密集地区；中心城绿化地区；历史文化、保护区；深山区；浅山丘陵区；平原区；水源保护区（类）；地质 区

28、；生态保护区；风景名胜区地形、地貌、地质特征（如山地、丘陵平原、戈现场观测壁等）自然资源（如河流、湿地、林地、陡坎）的特征，现场利用方式和程度居住建成环境住宅自留地与宅的分布、安排布置资料图纸人均住房面积户均宅面积户均居住面积民居院落的空间特征和使用方式；农民对院落空间的心理认知居住地与耕作地的距离当地居住的日照要求村庄居住用地内的绿地 布局（面积、分布和功能）现场观测如果村民需要建新房，一般位于有多少在镇区、城市市区购房大致格局、面积分布；建筑质量；建筑总量典型住宅居住形式和平面布局图（建议手绘若干草图形式表达）住宅建筑群的集居规 模、特征和典型组合方式（组合方式建议手绘）住宅类型（独立、双

29、拼、联排等）分布情况住宅建造方式及比例/形制（村镇建设或村民自建）建筑层数（平均住宅层数）、高度建筑年代建筑密度及分布格局建筑结构和建筑质量建筑形式、风格和色彩（拍照并）沿河建筑的空间布局形式主导风向与住房自然通况户外公共活动场所（如公共节庆活动广场等）的面积空间及分布户外活动套设施场地和配村落人均耕地面积其他空地、抛荒地的分布情况村集体有没有工业用 地、村集体工业用地的利用方式主要是耕地现场观测工业用地工业用地的要利用方式和开发强度（几类工业）公业用地、耕作地的面积、分布及与村庄的位置关系现场观测现场观测职住模式村民的日常作息路径和出行方式现场观测公共服务设施的数量分 布、布局、位置和规模（

30、占地面积）访谈村委会所/联防队管理机构派出企业其他行政管理教育机构（人数、占地面积）农业技术培训学校初中小学培训学校公共设施残疾人教育机构医院护理院门诊所卫生院其他敬老院服务所小型天剧院医疗卫生福利设施残疾人其他馆 阅览室放映站 露文化体育场所 民俗节会场地农村社区的养老方式（家庭、机构养老）就学方式（本地入学、进镇区上学还是城市住宿学校）就医方式和原因（如生小病主要在哪里就医，当地卫生站、私人诊所还是公立医院访谈现场观测道路现况道路交通量（轻度、中度或重度交通）道路运行状况（顺畅、拥堵）路网密度（较高、适中或较小）网络结构形式（方格网、式或放射式）道路横断面结构形式（单幅双车道、双幅多车道、

31、单车道）道路建筑材料（沥青混 凝土、混凝土路面或沙石）工程造价（较低、适中或过高）道路安全性（良好、商业金融 农业合作社保险公司 农业技术服务站 综合百货 药店 书店 文具销售部 农产品交易市场手工艺销售市场 手工艺作坊 劳动力交换市场 销售部 旅馆 茶馆 旅游产品销售市场 饲料售卖点 农机销售部 科技站（ 销售） 摩托车销售部 销售部 农村家政服务公司日用产品批发市场 家电维修 农机、修 机动车辆维修棺材部 花圈店 寿衣部一般、较差）对通方式是否与铁路、码头、国道高速路、主要公路（县级以上）相邻（相距多少米）道路硬化率线路、站点及停车场地与居住地的空间距离村内道路总里程村民交通工具（自行车、

32、摩托、拖拉机、汽车、货 车等）停放场所现场观测村内主要道路是否由路灯村庄给水、排水，村庄垃圾的清运、处置方式现场市政基础设施给水水源类型及其比例（地下水或地表水）水源地保护（有或无）水源水质（良好或哪些指标）用水（人）用水量（m/d）全村自来水覆盖率给水处理设施（有或无）何种处理工艺给水布置形式（环状网或枝状网）给水管道管材（、管或球墨铸铁管）给水工程运行管理状况（良好、一般或较差）供水水质是否达标供水水压（kg）供水水量及是否能够满足需要有多少户村民自己打井作为饮用水来源灌溉的地表水输送到你家的这块 类输送手段各占多大比例？地上管道（ ） %；水泥防渗其他%；土渠%；%排灌站个数机电井数量年

33、末排水系统体制（雨污水河流制或分流制、随意自流、渗井、渗坑、管道收集）有无雨水管道有无污水管道有无污水处理设施污水处理采用何种工艺（任何处理、独立处理设施、接入市政）污水处理设施进水水质污水处理排放水质标准污水工程运行管理状况（良好、一般或较差）雨水是否利用污水处理后是否利用（管道排入公共管道；管道排入户外水沟；导入户外水沟；浇地；其他雨污水利用用途（农灌、绿化、景观用水等）排水管道管材（混凝土排水管或管）工业企业污水排放、处理情况（产生量、处理情况）固定处理方式；倾倒在点；请人来收；随意倾倒；其他是否建有生活场所处理环卫村民的厕所是否进行了改造（主要指改沼气），从哪年开始，经费来源对沼渣等废

34、气物是否进行的处理公共厕所（有、物、数量、是否是旱厕）粪便等排放情况，排入自家化粪池，排入几家合用的化粪池电力全村通电比例经济属性数据供电电源（引自位于 的变电所，供电线路长度线径电压等级（KV)总容量（MW)供配电设施情况（变压器数量（台），型号；村内 10KV 线路低压 380V/220V 线路供电是否有保障（生活及生产）照明电的价格动力电的价格电信村庄现有互联网用户数量是否每天都能收听到广播，每天广播时间多少户家里有电视，村民最好有电视是哪一年是否村内均能接收到有线电视信号有线电视年价格村内共有多少比例的农化家中拥有固定共有多少比例的农化家中拥有村内是否有邮政部门(数量）近年2009 年

35、GDP; 2010 年经济访谈GDP; 2011 年 GDP指标村集体总收入及分项（土地承包收入、 承收 总收 包收入、机井承包收入、入 入与 村集体其他收入状 收入 村办企业上缴的利润或况 结构 收入村人均收入家庭年净收入（其中农支出 支出项 项目目业收入所占比例）外出务工家庭与本地家庭的经济收入差距收入来源（农业以外的收入来源是什么）外来务工的收入状况有何补贴（道路、灌溉设施、饮 水设施、通讯、活动中心、学校、排水设施、沼气、 医院、生活处理设施、养老院）村每年用于建设、的支出及项目明细村有大型车辆，常在 停放，有中小型机动车 辆，常在 停放家庭支出结构及比例（建、购房务农教育医疗电器婚丧

36、嫁娶其他村第一、二、三产业产值（比例）主要产业类型（支柱产业/特色产业/主导产业）村内未来优势产业发展类型制约本村发展的主要因 素（资源、土地资源、环境污染、区域控制等），产请列出三种以上业支撑本村发展的重要资结源（资源、土地资源、构旅游资源、特色产品、特色文化等），请列出三种以上周边地区对本村发展影响较大的工业企业、建设项目的等（如大型企业、旅游区、重要基础设施、能源 等）有是否有（特色）矿产资源村民在自家内是否从事生产活动及生产活动类型村内开展旅游接待服务情况村以上农家庭户所占比例耕作模式一家一户公司联营村集体耕种 承包外地人能源结构主要生活能源电能 煤 柴能沼气风能其他能使用状况安装能热

37、水器户数沼气使用状况使用沼气 户数；沼气池总个数 个，其中，正常使用个数个能源利用存在主要问题社会属性数据人口数量全村总户数（总）村委年报本地；外来；暂住；本地外出务工（所占比例；外出务工的时间；从业类型）增长率（机械增长率&自然增长）平均每户儿童数量（14岁以下）劳动力总数家庭规模/结构单身；空巢（或丁克）；隔代（老人+第三代）；（一家三口）；户均数村庄男女比例百岁图文化程度（高中以上毕业人数比例小学以下例;比；）受教育程度近年来（35 年）村里小孩由初中升入高中的比例大概是%，初中升入职高、中专的比例大概是%，高中升入大学的比例大概是%一、二、三产从业从业的比例主要就业岗位：务农；进本地工

38、厂；外出打工；闲在家中；做小生意；其他；劳动力结构（从业结构）村无业比例有多少村民具有医疗保险，如何获得的五保户数量，村如何照顾他们无老人的数量及养老方式医疗与养老保险历史沿革宗教文化文物古迹传统节庆/民俗村庄的历史沿革和发展演变过程访谈具有历史文化价值的建 筑（如庙宇、戏台的呢过）的位置、规模和文化内涵庙宇文化属性村内或周边是否有古迹民俗节庆活动；平均参与人数频率+；活动场所村庄的标志性景点、设施、空间的数量与日常生活的关系，访谈调研时间：调研地点：调研：节庆活动民族民俗传统村民建房选址的特点和方式是否是少数民族聚居 村，日常交流使用何种语言民族特殊民族特殊择居（包括居住选址位置与自然环境关

39、访谈系、日照要求、建筑造型等；建议配图纸）自留地与宅的内在访谈分布关系邻舍之间的住房高度、形式、外部装修的特点与访谈意义民居院落的空间特征和访谈使用方式附件二：新型农村社区建设村尊敬的村民：向表您好，是西学城市与环境学院暑期实践队的学生，想和您一起探讨新农村建设的有关问题，请您在最合适的选项序号前打“”，占用您的宝贵时间，对此表示衷心的感谢！调研员时间年月日调研地点村对象（要求户主或对家庭情况足够了解的人）基本情况：文化程度1.您家庭的主要收入来源（）A.最低生活保障金B.收获农作物C.外出打工D.其他2.您家庭年收入大约为（）A,5000 元以下B,500015000 元C.1500030000 元D.30000 元以上3.您了解“新农村建设”这个概念吗？A.很清楚B.一般C,只是听D.没听过4.您认为主义新农村的内容是什么？A,改善居民住户 B.家家户户奔小康 C.改善医疗设施D.让农民过上城里人生活5. 您认为新农村建设的最大问题是什么？A.农村经济发展B.农民收入C.乡风文明D.村容村貌改善6.您对新农村建设有何看法？A.非常支持B.支持D.无所谓D.7.您对农村状况不满的地方在哪里？A.村镇规划不合理B.卫生条件