复习专题五 网络基础及应用知识

1、复习专题五 网络基础及应用知识计算机网络 通过一些硬件设备和传输介质，可以把多台计算机连接成一个计算机网络，实现数据通讯与资源共享。 计算机网络分类 按地域范围可以分为局域网和广域网。世界上最大的广域网就是因特网。因特网起源于美国。 因特网服务 因特网提供了许多服务：网络购物、电子邮件E-mail、，浏览网页、文件传输FTP 、远程登陆Telnet、网络新闻Usenet、电子公告牌BBS 、搜索引擎等服务。 IP地址IP地址是IP协议提供的一种统一的地址格式，它为互联网上的每一个网络和每一台主机分配一个逻辑地址，它是唯一.IP地址就是有4段数字，每一段最大不超过255.如浏览器 通常我们是通过

2、浏览器来访问因特网，微软的InternetExplorer（IE）浏览器是Windows操作系统默认使用的浏览器。除此之外还有许多浏览器：360安全浏览器、FireFox（火狐）、遨游、世界之窗等。 停止后退前进刷新主页搜索收藏历史 访问网页时，可以通过“后退”或“前进”按钮返回上一张网页，或重新进入下一张网页；一些长时间打不开的网页，可以通过“停止”按钮停下来；通过“刷新”按钮可以重新定位网页，更新当前页面；通过“主页”按钮可以打开IE浏览器默认的第一张网页；通过“搜索”按钮可以打开默认搜索引擎；通过“收藏”按钮可以收藏网址；通过“历史”按钮，可以显示最近访问过的网页。 搜索引擎 搜索引擎是

3、因特网上提供的一种信息查询服务，搜索引擎一般分为“目录搜索引擎”和“全文搜索引擎”。全文搜索引擎是通过输入关键词来搜索，输入一个或多个关键词后点击搜索，也可根据要搜索的信息类型现做好选择，再搜索，返回的网页中包含所输入的关键词。最常见的全文搜索引擎有一下几个：百度、谷歌、雅虎等。 电子邮件 电子邮件是因特网上比较常用的一种信息交流方式，一般也称为E-Mail。在因特网上收发电子邮件，必须有一个电子邮箱。发送电子邮件时，不是直接发给对方，而是首先发送到电子邮件服务器上，然后再转到对方电子邮箱服务器上，当对方上网时，就可以获取邮件。 电子邮件的邮箱地址 电子邮件的邮箱地址由三部分构成：账号名：由用

4、户申请邮箱时自己设置；符号是“在”的意思；服务器域名：由邮箱服务器所在的域名决定。 申请注册免费电子邮箱 通过浏览器进入免费邮箱服务器，就可以申请注册免费电子邮箱。邮箱注册后，就可以登录网站邮箱，收发电子邮件。接受邮件时，在主题旁边有一个曲别针图标，表示这类邮件带有附件。电子邮件支持一信多发，只要在“收件人”处填写多个邮箱地址，中间用分号“；”分隔，就可。 除登录网站发邮件外，也可通过邮件收发工具软件收发电子邮件：OutlookExpress，Foxmail等。 合理使用信息技术 网络交往中要提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友请求。提高辨别能力，抵制不良信息。遵守法律、法规和

5、道德规范。使用信息和信息技术的行为规范。计算机病毒 计算机病毒是一种人为编制的特殊程序软件，这种程序会对计算机的软硬件造成破坏，具有：破坏性、传染性、潜伏性、可触发性。 计算机黑客 计算机黑客一般是指通过网络非法侵入别人计算机或网络系统的人，黑客常常利用木马程序来实现对别人计算机的远程操控。 计算机安全 计算机安全：首先要安装杀毒软件（常见的杀毒软件：360杀毒、瑞星、卡巴斯基、金山毒霸等）和防火墙（常见的防火墙软件：金山网盾、360木马防火墙），并且要及时升级和更新病毒库；其次就是有防范意识；最后就是要给操作系统打补丁。（可以通过软件如360安全卫士来下载安装补丁程序）网络基础篇知识点梳理重

6、点分析和易错点辨析网络基础知识计算机网络概念了解计算机网络的功能；理解计算机网络的一般分类（局域网、广域网）；了解常用的因特网服务着重强调英特网提供的服务重点了解几种常用的服务方式，如信息浏览（www）、网络购物、电子邮件（E-mail）、信息交流（QQ、博客、微博）注意：网络分类的辨析计算机网络按其覆盖范围可以分为局域网和广域网，与该网内计算机的数量无关。使用QQ和朋友聊天时，体现计算机网络的（ ）功能。A、数据处理 B、资源共享 C、数据通信 D、协同工作答案：C说明：考察计算机网络的主要功能杨浩学校的校园网连接了300多台电脑，从其覆盖范围上讲，这个网络属于（ ）A局域网 B广域网 C英

7、特网 D私人网答案：A说明：考察计算机网络的分类用浏览器访问因特网IE浏览器的作用和使用方法了解IE浏览器的窗口组成，掌握常用工具按钮。学会在浏览器中通过超级链接浏览信息；学会在地址栏中输入特定网址访问网页，学会收藏网页地址、设置主页因特网上信息的获取学会保存网页文字(为了便于排版，建议使用选择性粘贴)、图片（使用“图片另存为”命令）信息，学会保存网页（注意和收藏网页地址做比较）着重强调IE浏览器中常用工具按钮的使用如：注意：网上信息获取的方法尤其是文字、图片、网页的获取方式：图片使用右键快捷菜单中的“图片另存为”命令，而不是“目标另存为”，区分保存网页和收藏网页地址的本质区别（保存网页是包括

8、网页上的文字、图片信息等，收藏网页，只是收藏网页的网址）如果你对一个网页上的图文信息都感兴趣，要将整个网页都保存到本地硬盘上，最好进行（ ）操作A、全选这些信息，然后按右键选择“目标另存为”命令B、将文字、图片分别保存C、选择文件菜单中的“另存为”命令，保存为Web格式D、全选这些信息，然后按右键选择“图片另存为”命令答案：C说明：本题考察网络上各种信息的获取方式使用搜索引擎查找信息搜索引擎了解常见搜索引擎搜索引擎使用方法掌握使用关键词搜索信息、分类目录搜索信息、搜索不同类型信息的方法着重强调全文搜索引擎和分类目录搜索引擎的使用注意：使用全文搜索引擎要准确提炼关键词，多个关键词的组合使用，能提

9、高搜索效率使用分类目录搜索引擎要先选择适合的类型，然后结合关键词进行进一步的搜索电子邮件的使用申请电子邮箱了解电子邮件的基本传送原理和电子邮件地址的组成；学会申请电子邮箱； 收发电子邮件学会登录电子邮箱、发送电子邮件、接收并阅读电子邮件、发送带附件的电子邮件的操作方法着重强调电子邮件的基本传送原理和电子邮件地址的组成 发送电子邮件时，不是直接发给对方，而是首先发送到电子邮件服务器上，然后再转到对方电子邮箱服务器上，当对方上网时，就可以获取邮件。 电子邮件的邮箱地址由三部分构成：注意：让学生完整的体验撰写、发送、转发、接收、删除电子邮件的操作，能识别收件箱、草稿箱、垃圾邮件的数量，以及带附件的电

10、子邮件王林发送一封电子邮件给和涛，当时和涛正跟随父母在外地旅游，没有接受该邮件，那么这封邮件将（ ）A、退回给王林 B、自动删除 C、保存在服务器上 D、自动重发答案：C说明：考察电子邮件的传送原理。信息安全合理使用信息技术了解信息活动中信息安全的重要意义；了解有关信息活动的法律法规；能判断信息活动的合法性；能分析信息技术的利与弊安全使用信息技术理解病毒、木马的危害及传播途径，学会安装杀毒软件和防火墙，能更新杀毒软件并查杀病毒，能更新系统补丁。养成及时并安全地备份文件的习惯，学会合理而科学地设置帐户和口令。 树立计算机病毒防范意识。做好计算机及个人信息及资料的安全防护，增强信息安全的手段和意识

11、。着重强调病毒、黑客、杀毒软件、防火墙的概念注意在平时教学中引导学生 使用信息的规范（使用QQ、博客等网络工具时，要遵循道德规范和行为标准），增强网络安全意识（杀毒软件、防火墙的使用系统安全漏洞的修复、账号密码的安全设置、定期升级杀毒软件等）关于计算机病毒，下列说法中错误的是（ ）A、计算机病毒是可以预防和消除的B、计算机病毒会对人的健康产生威胁C、计算机病毒会对计算机中的文件中数据产生破坏D、计算机病毒可能会对计算机硬件造成破坏答案：B说明：考察对计算机病毒特征的理解教学策略七年级第一册的“第三单元”八年级第二册的“第一单元”学生：98%同学在小学时都学习过计算机，大部分的同学家中都有计算机，80%的同学家中都具备上网条件，平时计算机多用于游戏、qq聊天、查找资料、写作文、做幻灯片等网络基础知识机房使用规范：上机记录登记表的填写局域网网盘的使用训练活动一上机记录表填写，增强学生对于局域网和广域网理解，以及IP地址理解网盘的使用，增强学生对网络资源共享和数据传输理解活动二IE浏览器及信息获取 搜索引擎的使用活动：个性飞扬活动内容：查找并下载自己偶像的图片搜索并下载自己近期最喜欢听的歌曲搜索并保存一张自己喜爱的体育项目的网页活动三电子邮件的使用活动：让我们身边充满关爱 内容： 节日的问候 向关爱、帮助过自己的亲人、老师 、 同学表达谢意安全合理的使用信息技术贯穿教学活动的始终建立班