节日里的歌教案_第1页
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文档简介

1、 PAGE 3节日里的歌音乐教案 授课人：黄向桃 课题节日里的歌教学目标1通过游戏了解中国的民俗节日，热爱民族文化。2通过歌曲提高学生对音乐的理解能力，增进同学之间的友谊。教材分析重点：创编歌曲，演唱歌曲难点：引导学生积极参与音乐游戏活动教学内容教师活动学生活动备注（设计意图、教学方法、学法指导等）（一）导入：1伴随祝愿歌走进教室2上课礼仪（二）我们的节日1.节日名游戏接龙比赛节日的分类与节日的民俗。（三）节日里的歌听赏歌曲，说出歌名及适合演唱的节日。当兵的人建军节长大后我就成了你教师节夕阳红重阳节烛光里的妈妈母亲节营造欢快的课堂气氛。引出节日的话题提出问题：我们一年里常过的节日有哪些?宣布比

2、赛规则及时评分反馈。用提问等方式引导交流话题。组织听赏。主持评分。简单小结。抢答进入预设情境小组接龙比赛。蓝队：红队：黄队：自由回答，交流互动。以小组为单位听赏，并写题版作答。表扬积极回答问题的小组。为后面学唱做准备。通过游戏与交流，引起学生对本民族节日文化的关注。了解节日歌曲与节日主题要一致。教学内容教师活动学生活动备注（设计意图、教学方法、学法指导等）（四）歌声里的祝福听赏祝愿歌。1听赏全曲。2感受旋律3体会歌词。学唱祝愿歌1教师范唱2学生学唱。3 学生完整唱一遍（男女生先合后分，互送祝福。即兴填词创作及表现。为祝愿歌后半部分即兴填词。2分组表现，唱出自己的祝福。 （五）总结1评分颁奖2小

3、结3全课在祝愿歌及老师对同学们的祝福声中结束。 提出问题：1本歌适合在什么节日演唱？2除祝福类歌曲外，还有哪些类型的歌曲适合在大多数节日演唱？提出创作动议，下组鼓励、指导。组织学生进行表现，主持评分。听赏后交流感受。视唱曲谱片段。以小组为单位写题版作答。思考后自由回答，交流互答。跟原声带学唱。饱含热情地演唱。以小组为单位，即兴创作填词。集体演唱歌曲前半部分，后半部分演唱时用自己创作的歌词。了解节日歌曲中的另一大类别表达祝福，欢乐，友谊与思念等情感的歌曲也适用于大多数节日。祝愿歌旋律简短流畅。学生容易学唱并能找准歌曲情绪，男女声先合后分，互送祝福，提高学生学唱兴趣，学唱过程简单化，趣味化。鼓励学生自主创作填词，向自己热爱的人表达内心诚挚的祝福，让学生

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