总结水浒传读后感小结400字(篇七)

1、Word 总结:水浒传读后感小结400字(篇七) 总结推举:水浒传读后感小结400字(篇七)。 作为公司的员工，我们只有在工作中查找乐趣，才可以把工作推动到极致。为了让下一阶段工作开展有序，我们现在要动笔写上一份述职分析报告了。述职报告是企业人员对自己的成果、缺点，问题所做的设想以及自我评价。那么怎么才能写出更好的述职报告呢？为满意您的需求，我特地编辑了“总结推举:水浒传读后感小结400字(篇七)”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 这个清明三休日，我又读了一本水浒传。这篇小说倾向鲜亮地描写了农夫群众抵抗压迫的行动。概括了当时不同阶段的人物从觉悟到抵抗的斗争道路水浒传中有抵抗精神的李逵、性格刚烈

2、的武松、以及最终走上抵抗道路的的林冲。给我留下了深刻的印象。 梁山英雄他们替天行道，劫富济贫。其中，我最喜爱的、最佩服的人，要数行者武松了。武松武艺高强，又刚毅正直。武松杀了人，又报了仇。犯了罪，被刺配孟州牢城。走了二十余日，走过十字坡又熟悉了母夜叉孙二娘和菜园子张青这是武松前往孟州的小插曲。我最喜爱武二郎醉打蒋门神了武松进入了牢房，不但免打，还每天有大鱼大肉吃。武松惊奇极了。有一天，把送饭菜的捉住了，问了一个清晰。原来是一位叫做施恩的小伙子救了他。施恩看武松是一条英雄，想让武松关心他一臂之力。夺回施恩的愉快岭酒店。武松知道后，连喝了数10碗酒。施恩急坏了：“你可千万要当心，不行轻敌。”但他说

3、：“不怕，不怕。到了酒店。结果武松使出平生功夫：鸳鸯脚、玉环步，非同小可。打的他连连求饶。 水浒传敢于抵抗、见义勇为的精神令我佩服。 编辑推举 总结阅读：暑假小结作文400字 作为公司的员工，我们要有加强学习，勇于实践的决心。为了更好的落实工作任务，现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告类似于工作总结，但又不同于工作总结。那么怎么才能写出更好的述职报告呢？下面是由我为大家整理的“总结阅读：暑假小结作文400字”，盼望能为您供应更多的参考。 转瞬见这个暑假就要过去了，新的学期就要开头了，我要对我的整个暑假生活和学习状况做一个总结。 生活方面。我该上六班级了，应当习惯了自己照看自己，不能再衣来伸

4、手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是兴奋，说我长大了。我也非常兴奋，通过这个假期的学习，不但学习了书本学问，还提高了自理力量。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球把身体熬炼的棒棒的，为开学后的繁重学习供应健康的身体。 学习方面。我把以前学过的学问又重新温习了一遍，对那些以前把握的不是很扎实的学问点做了深化的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人兴奋的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒适。假如我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，上上网，玩玩嬉戏。网络现在进展很快速，我们可以通过

5、网络做许多以前不简单做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，立刻就有人回答，比请家庭老师便利多了，还不花钱。新的学期，新的开头！让我在新的学期里有更大的收获和进步，一起加油吧！ 总结阅读：寒假小结作文400字壹篇 作为公司的优秀员工，我们始终在提高自己的专业力量，以便可以给公司做出更好的奉献。为了更快的实现工作目标，现在也到了我们写述职报告的时候了。述职报告是对过去的工作做出正确的结论。那么，写好一份优质的述职报告要怎么做呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是我整理的“总结阅读：寒假小结作文400字壹篇”，但愿对您的学习工作带来关心。 时间飞逝，眼见已是寒假最终一日了

6、。今日我给我的寒假做一个小结。 此时望着日历，多少有些目光呆板，心里虽也有些难过，但该去终是会去的。 我并不想埋怨什么，对于我来说，我早已把心中的烦躁与压力排去，我也不想赞美什么，或许世界太美，已无需去赞美了吧。今日，在最终一天，只是稍稍小结一下。 这个寒假，的确铺张了些时间，也用了不少日子耗费一些琐事杂事上。再加上出游、补课、春节的时间，一个寒假便已是所剩不多了。由此，做作业，看书的时间就少了，便劳碌了起来。直到最终几日工程才将近尾声，还有零零碎碎事情要做，于是，整个寒假便显得疲乏不堪，万幸还是做了几件胜利的事，了了几个心愿，也算心满足足了吧。 由此，便不得不感叹几声，恐今后时间会更加紧急，

7、正苦思解围之急，但照旧无万全之策，可能难免要“忍痛割爱”，删去些睡懒觉或发呆的时间了!而像出游(远程)之类的事，经此教训，想也定不会再支配在寒假或“五一”“十一”了。 以上就是我的寒假小结。不过从大体上说，这个寒假并非白过，却拖累了点事，怕今后不起来会很累，实为美中不足。由此为训，期盼下次假期能更加顺当、十全十美吧。 月度总结推举:教育技术中级培训小结(篇七) 自入职那天起，我们就做好了打长期攻坚战的预备，要把工作做好做全面！为了落实工作目标，现在也到了我们写述职报告的时候了。述职报告是对自己在任职期间所做的成果与不足。那么，写好一份优质的述职报告要怎么做呢？下面是我细心收集整理，为您带来的月

8、度总结推举:教育技术中级培训小结(篇七)，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 教育技术中级力量培训的整个学习过程已经接近尾声，还真的有些舍不得！通过这段时间仔细的学习我收获了许多：教学业务水平得到明显提高，主题单元的设计、实施、评价得到训练；新软件FreeMind自学成才，有决心把这次学习所得应用实践到以后的教充教学工作中。 一、主题单元的选择 主题是学习者学习或探究的对象。选择合适的主题是设计主题单元学习的前提。主题单元体现了中观的教学设计思想；用一组开放性、针对性问题组织、引领同学开展学习活动；体现了学习内容的综合性和跨学科性；体现了信息技术支撑的多样性学习活动。因此主题单元选题时要强调以下一

9、些原则。 首先，主题单元的选题要立足教材，符合课标要求。由于较之其他一般资料，由专家紧扣课标、立足于教学大纲细心设计出来的教材，能够紧扣学习的规律，深化课程的实质内容，是组织学习活动的重要依据。目前我们使用的很多教材其本身就体现了中观的教学设计思想，甚至某些学科的教材体例就是以主题单元的形式来呈现。然而立足教材、立足学科，不等于局限于课本、学科，也可以有所超越，跨越学科、实现综合学习，挖掘所涉及课程内容的实际应用，实现同学的力量培育和提高。 其次，选题时要考虑学习内容的集中性和相对自立性，既要为讨论性学习供应肯定的空间，又不宜过于宽泛而使得单元容量过大。一个主题单元一般可分2-4个专题，各专题

10、可以各有侧重，但都应当紧紧围绕单元主题的线索绽开，为实现主题目标服务。 其三，选题时必需考虑主题单元多样化活动和全空间环境的特点。因此，选题应尽量考虑与同学生活的相关性，是能够反映真实世界的真实问题。这样的问题，才可能是对同学真正有意义的，才可能是需要综合地运用跨学科的学问予以解决的。与生活亲密相关的主题，同学会感到亲切，能够激发起爱好，投入精力进行深化地讨论。学科教学中有些系统学问是结构良好的问题，有明确的解决步骤和答案，这些内容往往可以通过授导型教学来完成。也有些是劣构的，是情景化的，定义不明确的，甚至目标是多样化的，具有多种解决方法和途径，没有唯一正确的答案，这些内容更适合通过讨论性学习

11、的方式来解决，这有利于培育同学的学问应用力量、批判性思维力量、人际交往力量和反思实践力量等高级力量。 二、主题单元的设计 在主题单元的设计中，主要包括以下设计要点，它们相互作用，构成了具有综合特性的主题单元，同时，每一个设计要点也是多维立体的。 主题单元设计流程： 三、主题资源网站建设 主题资源网站的建设是要满意教与学的需要，资源的终端用户是老师和同学。对老师用户来说，盼望资源能够供应对教学设计和教学实施过程的支持，并且便利使用。主题资源不仅要供应与单元学习主题关联的资源素材，更要供应资源如何使用的信息。在主题资源中，老师可以根据主题，选取所需要的专题活动设计及其配套的资源，修改、增删、改进、

12、完善，为同学供应体现其风格的学习支持资源。对于同学用户来说，主题资源为单元学习供应资源、工具与方法的支持。同学在详细的单元学习实施过程中，对主题资源会有自己的加工和处理，会动态地生成新的资源。因此在构建主题资源网站框架时，需要考虑给那些在单元学习过程实施中可能发生变化的资源留有空间。 四、主题单元的评价 评价时间线以简洁的图示方法展现主题单元学习过程中的评价设计，用以检查学习过程中评价方法的使用状况。图6-5呈现的是一个多样化评价单元学习的时间线样例，试结合此样例，完成下列任务： 思索时间线展现评价方法的组成要素。 如何为自己设计的主题单元制作评价时间线。 向学伴展现自己设计的评价时间线。 修

13、改和完善自己的作品。 时间线并不是一种自立使用的评价方法，它能有效地展现一个过程中使用的多种评价方法，以发觉其合理性程度与可操作程度，既便利使用者自己的教学与检查，也便利其他人对其教学中评价部分的了解与熟悉。时间线的运用也有助于学习者明确在学习的哪些阶段该做哪些事情，以便与老师协作，共同完成评价任务。 热搜总结:第三次月考小结文章400字其三 作为公司的员工，我们只有在工作中查找乐趣，才可以把工作推动到极致。为了提高自己与团队的工作效率，现在到了我们下笔向领导写述职报告的时候了。述职报告是向上级反映，从而回答是否称职的一种应用文书。那么，你知道我们的述职报告要怎么写呢？下面是我帮大家编辑的热搜总结:第三次月考小结文章400字其三，仅供参考，欢迎大家阅读。 （421字）白城市第十中学三年十一班赵跃名丞今日，我们进行了本学期第三次月考，考试结束走在回家的路上，我心中油然而生出一些感慨。 唉！这次试题与前两次相比，大相径庭。 在答数学试题时，填空选择还较简洁。但一答到后面的大题便感到了难度，我边做边检查。当答完最终一道题时，看看表距离交卷还有一分钟，没时间检查了，结果导致一道大题丢两个“解”。唉！假如再给我一点时间 考英语时，我感到也有些难度。就拿听力来说吧