2022年中考物理总复习第十二章运动和力教案人教新课标版

1、学习必备 欢迎下载第 12 章 运动和力【中考透视】始终以来, 关于运动和力这一章的考点较多,但本章内容与其他章节的综合性不强,所以题目难度不太大本章主要学习机械运动及其相对性,速度的定义及公式的运用,用刻度尺测长度,用示意图描述力,二力平稳条件,平稳力与相互作用力的区分,惯性,牛顿第一定律主要考点： 一是考查基本概念的把握,如对机械运动的判定对参照物的挑选、平稳力、惯性的正确懂得二是考查应用技能,如对力的作用成效的辨别,对牛顿第肯定律的懂得,使用速度公式进行运算,用刻度尺测量物体的长度,和用惯性的学问说明相关现象三是考查作图与探究试验的才能,如力的示意图题型以填空题、挑选题、作图题、试验题为

2、主,试题难度以中等为主在每年的中考试题中本章内容约占总分的 7左右 . 【名师解读】一、学问性专题专题 1 参照物的选取及运动的描述 1参照物的挑选例 1 小明乘船去广州,睡至半夜醒来,他能判定自己乘的船是停着仍是航行着的参照物是 A他乘的船 B河上的其他船只C河水 D航标灯塔分析 船的停和航行是指相对于岸而言的在海面上看不到岸,那么只能选取与岸的相对位置没有变化的物体作为参照物故正确答案为 D【解题策略】参照物的选取是任意的,但不能挑选被探究的物体本身判定物体是否在做机械运动, 关键是抓住“ 位置转变”这一特点进行分析,假如被探究的物体相对于所选的参照物位置转变了,所探究的物体是运动的；假如

3、被探究的物体相对于所选的参照物位置不发生变化,所探究的物体是静止的例 2 一个漂亮的氢气球吊着重物在空中慢慢上升,如图 12-97 所示,在上升过程中,如以气球为参照物,重物是 的 填“ 静止” 或“ 运动” 分析 气球在上升的过程中,重物与气球的相对位置保持不变,处于相对静止状态答案：静止 2巧选参照物用于速度运算 例 3 在一列以 18 ms 的速度匀速行驶的火车上,某乘客以 2 ms 的速 度在车厢内行走 车厢长 20 m ,以下说法正确选项 A乘客用 l s 的时间从车厢头走到车厢尾 B乘客用 11 s 的时间从车厢头走到车厢尾 C乘客用 10 s 的时间从车厢尾走到车厢头- - -

4、- - - - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 D乘客用 1.25 s的时间从车厢尾走到车厢头分析讨论地面上运动的物体我们第一想到的参照物是地面此题假如以地面为参照物,火车和乘客都在运动,问题很复杂,假如我们选取匀速行驶的火车为参照物,问题就会简洁很多, 只剩下一个相对于参照物运动的物体乘客,无论乘客从车头走到车尾,仍是从车尾走到车头,相对车厢走的路程都为车厢长20 m,相对于车的速度为2ms,由 v= 精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -s20m学习必备欢迎下载=10s,就乘客无论从车头走到车尾仍是从车尾走到车头所需时间均相等

5、故正确t2m/s答案为 C【解题策略】恰当地挑选参照物,可使某些关于速度运算的复杂问题变得简洁专题 2 用公式 vs t及其变形公式进行运算例 4 一列火车以 20 ms 的速度完全通过一个长 154 km 的隧道需要 1 min30 s ,就这列火车的全长为多少米 .分析 完全通过隧道的时间是指从火车车头进入隧道开头计时,到火车车尾穿出隧道计时终止,因此火车在这段时间内通过的路程不仅是隧道长,仍要加上火车全长解：设火车全长为 l 车,就火车通过的路程 s=l 车+l 隧,火车速度 v20 m s,火车通过这段路程所用时间 t 1min 30s90s,由 vs 得 svt 20ms 90s18

6、00 m,就 l 车s- lt隧1800 m-1540 m 260 m,所以火车全长为 260 m【解题策略】在解题时应正确分析物理过程、情形,不能盲目地利用公式,在运算过桥问题时,路程应为车长加桥长例 5 李明的家距学校600m远,某天他上学时,以1ms 的速度走完了前一半路程,为了不迟到,他改成以 少. 15 ms 的速度走完了后一半路程,他上学时走路的平均速度是多解：前一半路程所用时间t 1s 11 2s1600m300st t1+t2=300 2v 1v 11 m/s后一半路程所用时间t2s 21 2s1 2600m200s,全程所用的时间v 2v 21.5m/ss+200 s 500

7、 s ,全程的平均速度vs t=600m 500s=1.2m/s 可用公式, v=s t求解【解题策略】求平均速度的要点： 1 2此公式用于求变速运动的平均速度时,s 表示整段路程,t 表示通过 s 这段路程所需时间, v 表示这段路程 或这段时间 内运动的平均快慢程度专题 3 用刻度尺测量长度过程中的读数与记录问题 例 6 以下各物体的长度接近 26cm的是 A教室黑板长 B 双人课桌长 C物理课本长 D铅笔芯直径- - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 10 页分析对上述熟识的物体进行估测：教室黑板长3 m多,双人课桌长1.5 m左右 ,物理课本长 26 cm左右

8、,铅笔芯直径2 mm左右,由此可以看出A,B,D答案中的物体长与26 cm相差较远故正确答案为C【解题策略】对生活中熟识的物体的长度进行估测时,关键是把握长度的单位及其换精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载算例 7 如图 12-98 所示,物体 A 的长度是 . 分析第一观看, 左端没有对准零刻度线,再观看, 刻度尺的分度值 即最小刻度 为l mm,左侧刻度是1200 cm,右侧刻度是1485 cm,因而待测物体 A 的长度为 1485 cm-12 00 cm285 cm答案： 285 cm 【解题策略】刻度尺的读数： 要看是否

9、从零刻度线量起,如不是,应用右侧刻度值减去左侧刻度值为物体长度,的下一位专题 4 力仍要观看分度值, 精确测量时要估读到分度值例 8 在以下几种现象中,不需要对物体施加力的是 A物体从静止变运动 B物体从运动变静止C物体做圆周运动 D物体在光滑的水平面上做匀速直线运动分析 此题侧重于考查对 “ 力可以转变物体运动状态”的懂得 由于物体运动状态的改变包括三种情形：只是速度大小在变化 而运动方向不变 ；只是运动方向在变化 而速度的大小不变 ；速度的大小和运动方向都在变化圆周运动时,运动方向在时刻转变,物体从静止变运动和从运动变静止都是速度大小在变化,作用故正确答案为 D那么 A,B,C三种情形物体

10、必定受到力的【解题策略】力的作用成效表现在两方面：1 转变物体的外形；2 转变物体的运动状态例 9 正在运动的小车,假如它受到的一切外力突然消逝,那么小车将 A立刻停止运动 B速度逐步变慢,最终停下来C做匀速直线运动 D转变运动的快慢和方向分析 一些同学会误认为,平常推车,停止用力,车就停下来,或运动一段距离后停下来,所以选 A或 B,这是错误的, 由于一切力都消逝,包括原先小车受到的摩擦力也消逝了,实际上指的是小车不受任何力的作用,由于小车原先是运动的,所以将保持原先的运动状态不变,做匀速直线运动故正确答案为 C【解题策略】牛顿第肯定律成立的条件是：物体不受外力的作用,而保持静止状态或匀速直

11、线运动状态定律的详细应用为：对于原先运动的物体,无论是匀速运动仍是变速运动,当全部的力全部消逝时,它都将做匀速直线运动例 10 我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻以下哪种情形显现时可能对人身造成的损害 A倒车 B车速太慢 C突然启动 D紧急刹车分析 无论车速太快、 大慢仍是倒车时,人总和车的速度相同,不会造成危害, 而车突然启动时,人由于惯性会向后仰,有靠背支撑,不会有危急,只有紧急刹车时,人由于惯性保持原先运动状态连续向前运动,驾驶员和前排的乘客简洁撞到车前面的方向盘或车窗而造成损害,系上安全带,能起到缓冲作用,可减轻对人的损害故正确答案为 D例

12、11 起重机将一重物匀速吊起,重物的重力为 力为 l05N ,就起重机的钢丝绳对重物的拉- - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 A大于 105N B小于 105N C等于 105N D无法确定分析重物在被吊起的过程中,只受两个力的作用,即重力和钢丝绳对它的拉力,在这两个力的作用下, 重物做匀速直线运动,这两个力是一对平稳力依据二力平稳的条件可知这两个力大小相等,由于重力是105N,就拉力也是105N故正确答案为C. 精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载例 12 如图 12-99 所示,一条自

13、重不计的细绳,上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球,处于静止状态,下面列举的两个力中属于平稳力的是 A天花板对绳的拉力和绳对天花板的拉力B球对绳的拉力和绳对球的拉力 C绳对球的拉力和球受到的重力D球对绳的拉力和球受到的重力分析 A 中的两个力是天花板与绳之间的相互作用力；B 中的两个力是绳与球之间的相互作用力； D中的两个力分别作用在两个物体上,并且两个力的方向相同；只有 C中的两个力满意二力平稳的条件,是一对平稳力故正确答案为 C. （受力示意图）二、规律方法专题专题 5 长度测量的特殊方法【专题解读】有些长度不能直接测量,需要用一些特殊的方法才能测量出结果测量长度的特殊方法一般有如下几种：

14、 1累积法 重叠法,测多知少 由于测量工具的精确度有限,直接对微小量进行测量会显现较大的误差,为减小误差,把肯定个数的相同微小量放在一起测量,将结果除以个数,得出被测微小量的值例如：要知道一张纸的厚度,用尺测出 100 张这样纸的总厚度,除以 100,就可知一张纸的厚度；把细铜丝密线在圆棒上,来测量细铜丝的直径也属于这一类方法2 利用工具平移法在测量长度时,有些长度不是明显地露在外面,不能用刻度尺直接测量,可以借助帮助工具协作找出其长度并测量这种方法是长度测量中最常见的一种特殊方法,一般用三角板协作刻度尺进行测量,这种方法能化难为易、化暗为明,从而解决问题例如：测量硬币的直径,如图 12-10

15、0 所示,测量乒乓球的直径,测量锥体的高等等 3 替代法 用可以直接测量的长度来代替不能直接测量的长度,或通过肯定的算法算出不便于直接测量的长度例如测游泳池水深,可以用一根直杆竖直插入水底,在水面处的杆上做一个标记,然后用刻度尺测出杆的下端点到标记处的长度即为深度又如：“ 化曲为直法”测地图上北京到广州铁路线的长,可用一根弹性不大的松软棉线与地图上北京至广州的铁路线重合, 并在棉线上标出北京和广州的位置,然后将棉线拉直,用刻度尺量出两个标记点间的距离即可 4 取样法适用于不便对讨论对象整体进行直接测量的情形方法是：先测出“ 样品” 的长度,再依据比例将整体量算出来例：测量一卷粗细匀称的铁丝长度

16、,可先取一小段铁丝,测出它的长度 l 0和质量 m0,然后称出整卷铁丝的质量 m总,就可算出整卷铁丝的长度为 l 总m 总l 0m 0例 13 欲测量一只圆形空碗的碗口边缘的周长,你能设计几种测量方案 . 分析 测量碗口边缘的周长,可以用替代法中的化曲为直法和滚轮法,也可以利用工具平移法,先测出直径再运算出周长答案：滚轮法：在白纸上画一条直线,在碗的边缘某点作一记号,从这一点起沿直线的一端滚动一周, 登记滚到的位置, 用刻度尺测量直线上起点到滚到的终点位置的长度即是- - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 10 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - -

17、- - - - - - - -学习必备 欢迎下载碗口边缘的长度化曲为直法：取一条弹性不大的细软棉线绕过碗口一周,用刻度尺测出这段棉线长度即是碗口边缘的长度利用工具平移法：把碗口倒扣在桌面上,采纳如图12-101 所示的方法测出碗口的直径,再利用公式C d运算出碗口的周长专题 6 抱负试验法【专题解读】抱负试验法,或叫推理法,是讨论物理规律的一种重要的思想方法,它以大量牢靠的事实为基础,以真实的试验为原型,通过合理的推理得出物理规律,抱负试验能深刻地揭示物理规律的本质,本章的牛顿第肯定律就是利用这种方法得出的,仍有前面真空不能传声的结论也是应用抱负试验法得出的例 16 试验探究题 如图 12-1

18、03 所示是伽利略闻名的斜面抱负试验,试验设想的步骤有：减小其次个斜面的倾角,小球在该斜面上仍旧要达到原先的高度两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面连续减小其次个斜面的倾角,最终使它成为水平面,小球将沿水平面做连续的匀速运动假如没有摩擦,小球将上升到原先释放时的高度 1 请将上述步骤依据正确的次序排列 只填写序号 2 在上述设想步骤中,有的属于牢靠事实,有的就是抱负化的推论下面关于这些事实和推论的分类正确选项 A是事实,是推论 B是事实,是推论 C是事实,是推论 D是事实,是推论分析 伽利略的这个斜面抱负试验是让小球由静止从一个斜面滚下,小球会滚上另一个斜面,而且假

19、如没有摩擦,小球会上升到释放时的同等高度,逐步减小其次个斜面的倾角,但小球每次都能达到原先的高度,如斜面变成水平面,小球将永久运动下去,所以正确的排列次序为：在这些步骤中,是事实,是推论答案： 1 2B 专题 7 图像法【专题解读】 本章中涉及匀速直线运动的s- t 图像和 v- t 图像例 18 如图 12-104所示,甲图为一做匀速直线运动的物体的路程时间图像,时间图像请在乙图中画出该物体的速度分析 此题考查应用数学学问解决物理问题的才能由图甲可知, 物体的速度等于每一点对应的路程 纵坐标 与对应的时间 横坐标 的比值如当 t 3 s 时,s 6m,就 vs 6mt 3s2ms,在速度一时

20、间图像上应是一条平行于横轴的直线答案：如图 12-105 所示- - - - - - - - - - - - - 【解题策略】匀速直线运动在s-t图像中为一条过原点的正比例函数图像,在v- t精品pdf 资料 可编辑资料 第 5 页,共 10 页- - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载图像中为一条与横轴平行的直线【沙场点兵】一、挑选题1地球同步卫星定点在赤道上空某一位置,对于这一现象,以下说法正确选项 A同步卫星定点于赤道上空,是以太阳作为参照物的 B 同步卫星定点于赤道上空,是以地球作为参照物的 C 假如在同步卫星上观看地球,就地球在转动 D 假如在同步卫星上

21、观看太阳,就太阳是静止的 2在物理学中我们是以“ 单位时间内物体通过路程的多少” 来描述物体运动快慢的,而在 文学作品中经常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是 A 离弦之箭 B风驰电掣 C一日千里 D姗姗来迟 3在龟 兔赛跑的故事中,乌龟和兔子同时从起点动身,当兔子远远超过乌龟时,便自豪地睡起了 大觉； 当它醒来后, 发觉乌龟已静静地爬到了终点在龟兔赛跑的全程中,以下说法正确的 是 A乌龟的速度始终大于兔子的速度 B 兔子的速度始终大于乌龟的速度 C 乌龟的平均速度小于兔子的平均速度 D 乌龟的平均速度大于兔子的平均速度4图像可以表示物体运动的规律

22、,如图12-106所示表示物体做匀速直线运动的是哪一段 图 12-106 AAB段和 EF段 BAB段和 DE段 CBC段和 EF段 DBC段和 DE段5如图 12-107 所示表示四个力作用下表达的不同作用成效,你能说说是哪一幅图吗 其中有一幅图与另外三幅不同,6煎鸡蛋时,将鸡蛋往灶台一碰,就鸡蛋很简洁打破,而灶台却没有破,是由于 A 灶台作用鸡蛋的力比鸡蛋作用灶台的力要大 B 鸡蛋和灶台受到的力一样大,而鸡蛋壳易碎 C 鸡蛋的质量比灶台的质量要小- - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 10 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - -

23、- - - -学习必备 欢迎下载 D 灶台没有受到力的作用7摩托车做飞跃障碍物的表演时,为了削减向前翻车的危急,以下说法中正确选项 A 应当前轮先着地 B应当后轮先着地 C 应当前后轮同时着地 D哪个车轮先着地与翻车无关8今年我省的雪灾特殊严峻,在与雪灾的抗击中人们实行了很多措施,下面列举的措施中属于防止因惯性而造成损害的是 B 准时给电线除冰 A 禁止载重车辆上路C将水表包起来 D在汽车水箱内加防冻液二、填空题9“ 水涨船高” 这句成语中,“ 船高” 是指船上升了,这一运动是以 为参照物,以为参照物时,船是静止的10. 狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飘舞从力的作用成效分析,风力不仅使小树

24、发生了,仍使落叶的 发生了转变11如图 12-108 所示表示力的作用成效,其中甲主要是表示了力可以使物体发生,乙主要是表示了力可以使物体的 发生转变12如图 12-109 所示,两只小船静止在湖面上,小明坐在小船上,用力推另一只小船,两船都运动起来此现象说明：力的作用是的；力可以转变物体的13如图 12-110 所示,在光滑桌面上铺有薄桌布,桌布上放置盛有水的两个杯子当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时,桌布上的杯子 随之运动 填“ 会” 或“ 不会” ,这说明杯子14在 20XX年中考体育测试中,小雨同学“50 m跑” 的成果是 8 s,就他跑 50 m的平均速度是 ms,由于,他到达终点后

25、无法立刻停下来15小利同学在超市购物时,用5 N 的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是 N,突然,小利发觉前面有一小孩,她立刻用 N10 N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中,小车受的合力为16体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成果如下表所示：参赛者 甲 乙 丙成果 /s 14.3 13.8 13.7 依据表中成果可知,跑得最快的是 同学,这里比较三人运动的快慢采纳的方法是在 相同的条件下比较所用的时间17甲、乙两人在一次赛跑中,路程 s 与时间 t 的关系如图 12-111 所示,就由图知道：- - - - - - - - - -

26、 - - - 1 这是一次 m的赛跑精品pdf 资料 可编辑资料 第 7 页,共 10 页- - - - - - - - - - - - - - 2甲、乙两人中先到终点的是学习必备欢迎下载 3乙在这次赛跑中的速度为 ms18如图 12-112 所示的漫画非常形象地描述了这位汽车驾驶员在开车时使用安全带的情形请你用学过的物理学问说明为什么会发生这种情形：三、作图与试验探究题19如图 12-113 所示,物体A 的长度是,刻度尺的分度值是20如图 12-114 所示,小伴侣用力推车,虽然累得满头大汗,可是车却一动不动请在乙图中画出小车在水平方向上的受力示意图21在讨论牛顿第肯定律的试验中,如图12

27、-115 所示,用同一小车从同样的斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上连续运动,分别停止在图中所示的位置1 使小车从斜面上同一高度滑下,是为了使小车在 材 料 不 同 的 平 面 上 开 始 运 动 时 有 相 同的2 小车在不同的平面上运动的距离不相等,是因为小车受到阻力不同,越光滑的表面,受阻力越 填“ 大” 或“ 小” ,走得越 填“ 远” 或“ 近” ,车的运动越接近 运动3 从这个试验可推出结论：假如物体在运动中不受任何力,它将22在探究“ 二力平稳的条件” 的试验中,有一组同学在试验桌面上安装了如图 12-116 所示的试验装置 他们猜想一个物体在二力作用下保持静止的条件是：

28、这两个力的方向相反,并且在同一条直线上,大小之差的肯定值是一个定值经过试验,获得下表中的实验记录：序号左边砝码质量mlg 右边砝码质量m2g 木块状态1 5 6 . 静止2 10 11 静止3 11 10 静止由此验证了他们的猜想是正确的你觉得他们的探究过程正确吗四、运算题- - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 10 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载23坐在行驶汽车上的一位乘客,欲估测前方隧道的长度在进出隧道口时,分别看了一下手表,如图12-117 甲、乙所示,汽车通过隧道时的平均速度是30 k

29、mh,运算出此隧道长度24某地区道路如图12-118 所示,歹徒在A 处作案后沿AB以 5m/s 速度逃跑,到达B 时停留 1 s,接着沿 BC以 6m s 速度逃命在歹徒经过AB中点时被见义勇为的小明同学发现并立刻从 A 动身,沿 AC拦截歹徒,结果警方和他恰好在 C处将歹徒抓获歹徒从被发觉至在 C处被捕共历时多长时间 .小明追捕歹徒的速度为多少 . 参考答案1B 提示：地球同步卫星与地球同速运转 2C提示：一日千里表示丁单位时间内物体通过的路程 3D提示：乌龟与兔子通过相同的路程,由于乌龟先到终点,所用时间短,依据 v= s 可t知,乌龟的平均速度大于兔子的平均速度 4A 提示：在 s-

30、t 图像中, AB 段表示物体做匀速直线运动,BC段表示物体静止；在 v- t图像中, DE段表示物体做加速运动,EF段表示物体做匀速直线运动 5D提示：由于选项 A,B,C中三种情形下都是通过力转变物体的外形,选项 D中是用力转变物体的运动状态 6B 提示：物体间力的作用是相互的,而且作用力与反作用力的大小相等 7B 提示：假如前轮先着地,就车后部由于惯性要保持落地前较快的速度,而简洁向前翻车 8A 提示：物体惯性的大小与质量有关,质量越大,惯性越大,载重车辆上路后,遇到紧急情形刹车时, 由于汽车的惯性大,其运动状态不易转变,需要的刹车距离长,简洁发生撞- - - - - - - - - -

31、 - - - 车事故 准时给电线除冰是为了减小冰对电线的压力,防止拉断电线； 将水表包起来是为了 防止水表内的水结冰后,体积膨胀, 将水表胀破； 给汽车水箱内加防冻液是为了防止水箱内的水结冰,流淌性变差,不能对发动机进行有效的冷却 9河岸水面 提示：参照物即在讨论物体做机械运动时,事先被假定不动的物体“ 涨”的意思就是说明水面在上升,我们可以挑选河岸或相对河岸静止的物体为参照物假如说船也静止,只要挑选与船保持相对静止的物体即可,那也就是水面 10形变运动状态 提示：小树被风吹弯了腰是小树的外形发生了转变,而落叶漫天飘舞是落叶的运动状态发生了转变,这说明力可以转变物体的外形,也可以转变物体的运动状态11形变运动状态 提示：甲图弹簧被拉长,说明外形变了乙图球的运动方向变了,说明运动状态发生了转变 12相互运动状态 提示：推另一只小船,自己的船也运动了起来,说明自己的船同样受到力的作用,即力的作用是相互的,说明力可以转变物体的运动状态 13不会具有惯性 提示：杯子由于惯性要保持原先的静止状态 14 6.25 惯性 提示：依据平均速度的公式得；vs