幼儿园：梦姐姐的花篮

1、大班语言活动：梦姐姐的花篮一、设计意图幼儿园教育指导纲要提出开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、 喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想 法和感受、开展幼儿语言表达能力和思维能力”。梦姐姐的花篮这一文学作品以梦境为主 题，内容贴近幼儿的生活，且结构工整、意境优美、具有色彩的语言美。大班幼儿能够依据 文学作品提供的想象线索，联系已有经验扩展想象并创造性地进行表述。本活动借助多媒体 以及教师生动的语言教学为幼儿营造充满趣味的情境，在欣赏、理解、熟悉作品内容的基础 上调动幼儿的个人经验进行扩展想象，从而仿照散文的结构，创编出自己的散文段落，开展

2、幼儿的想象力和思维创造能力，进一步促进其语言表达能力的开展，拓宽原作品的意境。 二、学习目标1.理解散文诗的内容，能连贯地复述小动物的梦境，感受散文诗中的优美的意境；2,学习散文诗中的有关颜色的丰富词汇，学会用“金黄”“火红” “碧绿”等词语对事物进行 修饰；3 .能大胆进行创编并表达与花色相应的梦。三、学习重点与难点教学重点：理解散文诗的内容，学会用“金黄”、“火红”、“碧绿”等词汇修饰对应事物并且 能够连贯地复述。教学难点：大胆进行创编，用优美的语言表达与花色相应的梦。四、教学准备（-）经验准备.每个幼儿都做过梦，知道梦是在睡眠时产生的，对梦境有一定的概念认识；.幼儿对有关色彩的修饰词有一

3、定的掌握；.幼儿欣赏过田野、池塘、秋天美景。（二）环境要求创设以梦姐姐为主题的具有丰富色彩的环境。（三）学教具准备摇篮曲、音频五、教学过程（-）回忆经验，直接导入.师：小朋友们你们做过梦吗？梦到了什么？.师：森林里的小动物们也做梦了，不过啊是梦姐姐让它们做梦的！梦姐姐有件宝贝，谁得 到这件宝贝就可以做出美丽的梦。.师：那现在我们一起来看看梦姐姐到底长什么样，她有什么宝贝。（阅读第一段）提问：梦姐姐住在哪里？梦姐姐长什么样子？手上有什么?现在我们一起继续来欣赏这首散 文诗，看看花篮会用来做什么？（二）分段欣赏散文诗.金黄色的梦（1）师：现在我们一起来听一听，梦姐姐让谁做梦了。（阅读第二段）（2）

4、提问：梦姐姐先让谁做梦了？（小黄鸡）她是用什么方法让小黄鸡做梦的呢？（花篮, 梦姐姐在它身边撒下一朵黄色的花）小黄鸡的梦是什么颜色的？梦里都有些什么？（3）师：小黄鸡的梦是金黄色的梦，它的梦真美呀！它梦到了太阳、田野还有油菜花，它 们都是什么颜色的？（金黄色的）孩子们请你们闭上眼睛，使劲地闻一闻，金黄的油菜花真 香呀！现在请你们跟老师一起念一念小黄鸡的美梦。.绿色的梦（1）师：还有小动物想做梦呢，是谁呢？（2）提问：梦姐姐也让小青蛙做梦了，你们猜梦姐姐给了小青蛙什么颜色的花，会让小青 蛙做什么颜色的梦？它会梦到些什么？现在我们一起来看看它梦到了什么？（阅读第三段）（3）师：小青蛙的梦是绿色的，

5、他梦见了什么？现在我们来一起念一念小青蛙的美梦，悄 悄地溜进小青蛙的梦里去看看那碧绿色湖水、荷叶还有莲蓬。.火红色的梦（1）师：还有谁呢？原来是小甲虫呀！（2）提问：你们再猜猜梦姐姐给了小甲虫什么颜色的花，让小甲虫做了什么颜色的梦？（红 色）下面一起来看看它会梦到些什么？（阅读第四段）（3）师：看！火红的晚霞照在小甲虫身上真美，我们也悄悄地溜进小甲虫的梦里，你们看 到了哪些火红色的东西？（火红的枫叶、火红的果子）我们一起来念一念小甲虫的梦吧！ 4.完整欣赏散文，引导幼儿跟着复述。师：小动物们的梦真美啊，让我们一起再来欣赏一遍，跟着一起念一念。（三）创编五颜六色的梦.师：听，是什么声音？是摇篮曲

6、在催我们睡觉呢，梦姐姐想把最好的梦送给我们班的孩子们我们赶快把小眼睛闭起来，也来做一个美美的梦。（播放背景音乐）.师：梦姐姐会把一朵花送进你的心里。请小朋友说一说梦姐姐送给你一朵什么颜色的花, 你做什么颜色的梦，梦到些什么呢？.教师引导幼儿创编与花色相应的梦，运用句式：梦姐姐在我身边撒了一朵xx色的花。于是，我做了一个xx色的梦，我梦见（四）师幼一起朗诵.教师引导幼儿一起完整地读一读梦姐姐的花篮散文。.教师鼓励幼儿将创编的片段加入散文朗诵中。（五）活动延伸小朋友们，老师刚刚也做了一个美梦，梦里梦姐姐拜托我告诉你们请回家之后把你们五颜六色的美梦画下来！附：梦姐姐的花篮在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐姐。梦姐姐长着一对会飞的翅膀，胳膊上总是 挽着一只轻巧的花篮，篮里装满五颜六色的花朵。白天，梦姐姐是很少露面的，可是每天夜 晚，梦姐姐都会提着花篮，从林中轻轻飞出来。小黄鸡正靠在妈妈身边香甜地睡觉，梦姐姐飞过来，在它的身边撒下一朵黄色的花。于 是，小黄鸡做了一个金黄色的梦。它梦见金黄的太阳，金黄的田野，田野上开满金黄的油菜 花。小青蛙正在水草边静静地睡觉，梦姐姐飞过来，在它身边撒了一朵绿色的花。于是，小 青蛙做了一个绿色的梦，它梦见碧绿的湖水，碧绿的荷叶，荷叶里有一支碧绿的莲蓬。小甲虫用脚爪抓住树枝，在树上睡觉。梦姐姐飞过来，在它身边撒