2022年书法教案颜体楷书捺画及变化

1、学习好资料 欢迎下载第九课 颜体楷书捺画及变化斜直捺教学目标：1、学习并实践如何正确规范的点评他人的习作；2、明白斜直捺的笔法和用法；练习斜直捺的笔法；3、对斜直捺进行描红训练,初步把握毛笔斜直捺的笔法；4、利用描红字帖练习斜直捺范字的书写,争取明白笔画的运用规律；5、观赏不同范字的书体,开拓同学眼界,提高同学的书法艺术审美才能；教学重难点：把握斜直捺的运笔路线,学会正确的楷书运笔方式；课前预备：1、老师提前制作本课所需要的字帖,交付学校打印；提前下发同学；2、同学依据要求,在毛边纸上对本节课的字帖范字进行双钩和单钩；3、老师制作 PPT,用于点评同学作业和书法观赏 教学过程：一、观赏和点评（

2、复习和观赏）（一）作业观赏及点评1、老师展现上节课的优秀作业,同学互评；（重点引导同学说优点； ）2、出示一个写的不够好的字,先请同学点评,而后请同学上前用朱笔修 改；并稍作点评；（二）观赏颜真卿裴将军诗1、展现局部清楚图片,观看同学表现；问：看了这个作品,你有什么感受？预设：比较凌乱,很潦草,看不懂 师：对了,这幅作品很特别,它是一个混合体,你们看出来了吗？预设生：有楷书,有行书,有草书；2、PPT展现作品全貌；这幅作品是我们曾经学习的书法大家的,猜一下,他是谁？（颜真卿）3、简介颜真卿的裴将军诗学习好资料 欢迎下载裴将军其人,颜真卿这幅作品从什么角度观赏；二、练写本节课重点笔画；1、PPT

3、出示“ 裴” 字,观看捺画,引入本课斜直捺；2、同学回忆捺画的写法,书空练习；回忆并观看,它和我们之前学习的长捺和短捺区分在哪里,要怎样写？板书：直,由轻到重,捺尾平出；老师讲解并示范笔画的写法；3、同学由老师带领先做书空练习；4、老师视频示范笔画的书写,边写边讲解要领；5、老师带领同学用毛边纸的空白格子练习3 到 4 个笔画；（同步训练）6、请同学们在利用 2 个空白格子练习 6 到 8 个笔画,务求做到形象规范,笔法正确；这时老师巡察指导；如同学存在普遍问题,仍需要集中指导；要求：不追求速度,务必仔细把握结构要领；三、利用范字训练笔法；1、出示范字“ 东” ,引导同学观看；同学先书写一个双

4、钩东字 问：、本节课老师选择的两个字,大家先观看一下东这个字,刚才 所学笔画在字形中的位置,它应当怎样写才会让字形做到好看？、仍有没有其它关键笔画需要留意的？板书：竖要直；撇捺角度一样高；本环节重点引导同学归纳字形结构特点；2、老师视频示范书写本节课例字；边书写边重点强调字形中关键笔画的 要领；（这时对视频实行录屏的操作）学习好资料 欢迎下载3、同学在静心音乐的环境下,依据老师的示范,自己练习东字；（同步播 放刚才的录屏录像视频）练习步骤：双钩填墨,把握笔画形象；单钩临写,感知字形结构：对临,自主练习本课的范字“ 东”,争取越写越像；4、老师巡察指导,对于书写姿态,笔法等进行准时的订正和示范；

5、同时 观看是否显现共性问题；四、点评同学课堂练习,引导同学自主评判；1、老师巡察时,选择两张对比相对明显的同学练习；用投影展现给全体 同学；2、谁来说一说：你喜爱哪一个习作,为什么？要求：评判需要落实到本课所学的新知,从笔法,结构来评判他人的 习作,多提值得学习的优点； （训练同学用书法的视角规范评判）五、自主学习例字“ 外”1、观看：看字帖,如何写好外？留意和东的区分；（除了竖要直,撇捺角度略高之外,竖的位置影响了撇捺的长短；）引导 同学观看,抓住结构的特点；2、同学自主练写,步骤不做详细要求；找一名写的好的同学上前视频示 范带领大家练写；学习好资料 欢迎下载3、老师巡察指导,对于书写姿态,笔法等进行准时的订正和示范；同时 观看是否显现共性问题；4、仍旧请同学对比评判两个同学书写的“ 外” 字；突出本课所学学问点；六、观赏 本节课,我们学习了斜直捺以及含有斜直捺的“ 东” 和“ 外” 这两个 字,这两个字不仅有我们今日练习的颜勤礼碑这样的楷书,同时,仍 有其它各种不同的字体和不同书法家的写法；下面,请同学们观赏,感受一下我国汉字的魅力！（PPT展现“ 东” 和“ 外” 的真草篆隶行的不同书体）七、拓展训练 今日,老师为同学们制作了小作品, 福如东海天外有天作品里 面缺少了东和外字