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文档简介
1、圆柱与圆锥 复习课广州市番禺区石碁镇中心小学 陈婉妮一、梳理知识，构建体系小组活动建议：（1）小组内分享、交流自己的整理成果；（2）选取较为完善的一份，加以补充完善， 由小组长拍照上传到智慧课堂平台；（3）小组汇报展示，形成系统的知识网络。二、基础练习闯三关！1.圆锥和圆柱都有无数条高。 （ ）2.圆柱的底面直径和高相等，它的侧面展开图是一个正方形。 （ ）3.圆柱的体积与圆锥的体积比是3:1。 （ ）4.圆锥的底面半径扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的4倍。（ ）（一）我是小法官（二）我有精明眼1.做一个无盖的圆柱形水桶，计算所需铁皮面积时要算的是圆柱的（ ）。A.底面积 B.侧面积 B
2、.表面积 D.侧面积 + 1个底面积2.一根圆柱形木料，底面半径是4dm ，高是8dm 。把这根木料沿高锯成相等的两部分后，表面积比原来增加（ ）A.8 B.32 C.64 D.1283.一个圆锥的体积是6.3 , 与它等底等高的圆柱的底面积是7 ，圆柱的高应是（ ）dm。A.0.3 B. 0.9 C. 2.7 D. 8.1DCC二、基础练习闯三关！（三）解决问题，我在行 1.一个棱长4cm的正方体与一个圆锥的体积相等。已知圆锥的高是6cm，圆锥的底面积是多少平方厘米？二、基础练习闯三关！（三）解决问题，我在行二、基础练习闯三关！三、拓展练习，开阔思维一根圆柱形木料，如果截成两个小圆柱，它的表面积将增加6.28 ；如果沿着直径劈成两个半圆柱，它的表面积将增加100 。求原来的圆柱的表面积。四、全课总结，畅谈收获通过这节课的学习，你有
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