部编人教版七年级上册初中语文 第四单元单元测试卷

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第四单元综合检测(时间:90 分钟 满分:120 分)一、积累与运用（29分）1 下列加点字的注音无误的一项是( )(2分)A.热忱(chn) 纯粹(cu) 鄙薄(bo) 哄堂大笑(hng)B.狭隘() 灼伤(zhu) 酷热(k) 拈轻怕重(nin)C.附和(h) 突兀(w) 晕眩(xun) 怦怦直跳(png)D.呻吟(yn) 恍惚(hung) 凌乱(lng) 参差不齐(ch)2 下列词语的书写无误的一项是( )(2分)A.希冀 派遗 漠不关心 麻木不仁 B.栋梁 挑拣 精益求精 慷概大方C.账篷 滚烫 身体硬朗 沉默寡言D.厌倦 扒开 惊慌失措 气

2、喘吁吁3 下列加点词语的使用不恰当的一项是( )(2分)A.在这次抗击新型冠状病毒肺炎的战役中，一些医务工作者不幸以身殉职，他们的献身精神必将助力抗“疫”的胜利。B.在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异的成绩。C.他在课堂上喜欢刨根问底，有时候问得老师也哑口无言，但老师们都很喜欢他。D.他小心翼翼地撕开信封，将里面的紫色信笺拿出来，认真地读着每一个字。4 2021重庆市九龙坡区期末下面语段有语病，请按要求改正过来。(3分）生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安度晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于

3、说“我很重要”，这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上的无数生灵，响亮地宣布我很重要！（1）第处词语赘余，应删去的词语是 。（2）第处成分残缺，应在句末添加 。（3）第处搭配不当，应将 。5 2021湖北襄阳中考将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( )(2分）这初心，便是这时代的火炬，引领我们继续奋斗、砥砺向前。征途已至新起点，不负韶华再出发。请记住，无论时局如何变化，我们实现收官之年目标任务的决心从未改变，打赢疫情防控阻击战的决心从未改变。这决心，正如攻坚利剑，敦促我们敢打必胜、所向披靡。请记住，不论是在新冠肺炎肆虐的烽火硝烟里，还是在国际形势

4、波谲云诡的惊涛骇浪中，我们都要秉持永恒的初心。A. B. C. D.6 经典诗文默写。(6分)(1)多不接世， ，将复何及！(诸葛亮诫子书)(2) ，意与日去，遂成枯落。(诸葛亮诫子书)(3) ，影入平羌江水流。(李白峨眉山月歌)(4) ，应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)(5)论语十二章中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是“ ， ”。7 2020吉林期末名著阅读。(4分）仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道，“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。（1）鲁迅的朝花夕拾最初在

5、莽原发表时，原名为 ，本文节选自其中的一篇，名为 。(2分）（2）从哪些地方可以看出“他”不是一个真正给人治病的医生？(2分）8 2021湖南长沙雨花区月考学校举行“少年正是读书时”的综合性学习活动。请你完成以下任务。(7分）（1）【调查阅读现状】(3分）阅读现状调查表调查项目学段七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得到的结论是 （2）【反思阅读习惯】李历同学最近迷恋上了网络小说，他说：“我根本不想看经典作品，因为网络小说构思巧妙，情节精彩，图文并茂，比读艰涩难懂的经典作品有趣多了。”你很担心这

6、样的阅读会对他产生不良影响，想要劝说他，你会怎么说？(4分）二、阅读理解(42分)(一)阅读下面的诗歌，完成后面的问题。(5分)观 沧 海曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。9 全诗是围绕哪个字展开来写的？(2分)10 赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”几句。(3分)(二)阅读下面的文言文，完成后面的问题。(11分)【甲】诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能

7、治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】示儿燕孙枝蔚初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑，当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。【注释】高阁：束之高阁，不去阅读。遑：闲暇，空闲。11 下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )(2分)A.淫慢则不能励精 淫：放纵B.险躁则不能治性 治：修养C.吾贫人未遑效此也 效：效仿，效法D.将忍渴忍饥作珍藏计乎 计：计谋12 下列句子中加点词语的用法和意义相同的一项是( )(2分)A.夫君子之行

8、 惜书之甚B.静以修身，俭以养德 非学无以广才C.便须动圈点为是 为人谋而不忠乎D.便须动圈点为是 明知是旧窑13 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(2)盖惜书是有力之家藏书者所为。14 下面是从两则家书中摘录的蕴含着修身治学智慧的话，根据语境把合适的内容填在相应的横线上。(填序号)(3分)静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静无以致远淫慢则不能励精，险躁则不能治性便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本读书须注重方法，务实求知，我们可以按照古人说的“(1)”去做；当我们放纵懈怠、内心浮躁时，可以提醒自己“(2)”；当我们追逐名利、失去目标时，可以告诫自

9、己“(3)”。(三)2020湖北宜昌中考阅读下面的文章，回答问题。(15分）活得有趣沙叶新话说川沙城南有位凡人、趣人。此人姓邱，名光明，今年六十有六。发花白，背微曲，身材偏矮，精神矍铄。性耿直，有江湖侠义之风。邱光明曾在饭店当学徒。某次有干部来店检查卫生，因与经理熟稔，便盛赞饭店卫生能评第一。邱光明憨头憨脑，实事求是，说：“还有不少死角无空打扫，不能评为第一。”还领着干部看了这些卫生死角，气得经理勃然色变。邱光明极有悟性，任何事一学即会，一会便精。譬如杀鸡，虽是小技，但谁也不及他的手艺高强。某年，饮食业举行杀鸡比赛。哨笛一响，其他选手都迫不及待地操刀杀鸡，而他故意按兵不动，他说这就如同下象棋一

10、样，叫“让先”。等别的选手已提着鸡颈放血时，他才飞速地举刀杀鸡，然后放血、烫鸡、煺毛、开膛、清理杂碎，动作纯熟，干净利落，以2分15秒的最快速度完成全部工序。此时，他见别的选手还在手忙脚乱地紧追慢赶，就A ,神气活现，骄傲地点起一根烟，还得意地将菜刀高高抛起再接住。他万万没想到他的忘乎所以违反了比赛规则，最终屈居第二。邱光明善于杀鸡，也精于烹饪，在饭店二十余年，看也看会了各种菜肴的烧法。回得家来，便如法炮制，烧得一手好菜。某次他到浦西一家饭店，叫了一盘炒三丝。当菜端上后，他将经理请来，问道：“炒三丝吃什么？”经理说：“吃的是肉丝、火腿丝、冬笋丝。”他说：“不对！炒三丝吃的是刀工！三种丝要三种不

11、同切法。”于是他详细示范了三种切法以及其他菜的种种切法，经理佩服得五体投地，以为他定是锦江名厨。他虽在饭店二十多年，但仍是一名杂务工。他想不通，闹情绪，离开饭店，回家种草养花，还当上了县花卉盆景协会副主席，在县里破天荒地举办过花卉盆景展，轰动一时。但邱副主席仍想当名真正的厨师。说干就干，他召集以前的老同事，终于在家门前开了一家桃园饭店。开张那天，他亲自撰写对联：“有米三升开饭店，无花一朵号桃园。”对仗工整，平仄合律，语虽平淡，但B 。饭店开张后，食客盈门，生意兴隆。他烧的菜不但色香味俱佳，而且讲究艺术造型。他用马兰头、豆腐干丝、土豆、核桃肉为原料垒成的假山盆景（冷盆菜），青山绿水，可以乱真，使

12、人不忍下箸。他每天最爱做的一件事是翻看顾客意见簿，看到高兴处，或加上评语：“诚如先生所说，敝人的桂鱼烧得确实堪称一绝，欢迎下次再来品尝，可享八折优惠。”或发表感慨：“人生得一知己足矣，厨师得千万知味亦足矣！”善作剧楼主人曰：邱先生者，普通百姓也。既无宏愿，也无功勋，一生孜孜以求者，不过是想当一名自认为不错的厨师而已。但邱先生却活得有那么一点与众不同，活得有那么一点独特个性，因而就活出了情趣，活出了味道，活得C ，活得潇洒脱俗。在芸芸众生之中，有如此活法者，不多矣！15 请将下列四字词语依次还原到文中ABC处。(3分)风流自赏 雄心自见 顾盼自雄16 请赏析第段中画横线的句子。(3分)17 请结

13、合语境，说说你对第段画波浪线的句子中的“知味”一词的理解。(3分)18 你最喜欢邱光明个性中的哪一点？请结合文中事例说明。(4分)19 积累链接：请写出胡令能小儿垂钓中的后两句。(2分)(四)2021四川资阳中考阅读下面文字，完成问题。(11分）守 望秦兴江初冬时节，天变得越来越短。眼看太阳就要下山了，马大爷抚摸着身边的墓碑，还没有要走的意思。今天是来滩涂边第三天了，这三天陪伴他的只有身边马老太的墓碑，马大爷还没有看见一只天鹅的影子。“会等到的，会等到的。”马大爷一边自言自语，一边像是安慰着墓碑下的人。“奇怪，比十年前整整晚了三天啊！”马大爷不由想起十年前的那个下午，那个黄昏。那天下午，马大爷

14、和马老太在自家自留地里收拾秋后的玉米秆和残枝败叶。看看天色不早，马大爷说：“饿了，咱回家弄饭吃吧。”马老太一边应声起身，一边突然指着远处的水边问：“那是什么？”“像两只鹅。奇怪，这是谁家的鹅啊？”马大爷看着不远处的两只大白鹅说，“天都黑了，谁家的鹅跑这么远哩？”也许是那两只鹅发现了他们的议论，突然一声长鸣，展翅飞远了。“天哪，不会是天鹅吧！你看你看，都怪你，说话不能小声点？一辈子急吼吼的，像放炮仗似的！”马老太开始大声埋怨起来。马老太一般是不埋怨他的，她是一个好媳妇，历来和声细语，可是这次却大声埋怨起他来。第二天下午，他们又来到了滩涂自留地。当然，跟他们一起来的还有很多白天鹅。第三天也是，从第

15、二天的12只，变成了16只。马老太数了半天终于数清了是16只。那一年，是白天鹅来的第一年，虽然白天鹅来的并不多，但是第二年、第三年，每到那个时节，马大爷和马老太都会去那个滩涂等候，白天鹅也会如期而至，一年比一年多。特别是经过了三年以后，他们更加坚信，白天鹅会不请自来。马大爷和马老太逢人便讲那些白天鹅的故事，那是他们的滩涂，那是他们的白天鹅。知道白天鹅的人越来越多，后来每到白天鹅快来的日子，滩涂上就不知从哪里突然冒出好多好多奇怪的人，他们带着“长枪短炮”，穿着奇装异服。“你们，你们，你们是干啥的？不要吓跑了我的白天鹅！”马老太挺身而出，声色俱厉。“又不是你家的白天鹅！”那些人连嘴巴都不用歪一下，

16、他们就像听不见马老太的声音，看见白天鹅飞来了，就恣意地踏过马老太家的自留地，举起手中的“长枪短炮”，瞄向水边的白天鹅马老太气急之下，一病不起。后来就再也没有白天鹅翩翩飞来。第四年，不，是第五年，白天鹅的身影终于引起了政府和更多人的关注。百里黄河沿岸，那一片片滩涂，和那水波荡漾的黄河水面上，还有那林木交错的黄河湿地，数千只白天鹅仿佛水中的雪莲，又宛若快乐的天使，时而悠然自得地引吭高歌，时而踏着水花婉转低鸣，时而凌空亮翅，时而翩翩起舞那一片水域和滩涂，从此便被人们称作“天鹅湖”。可是，马老太却走了。“不，你没走，我要陪着你，年年都陪你看天鹅”马大爷从遥远的思绪中回到现实。天就要黑了，他留恋地抚摸着

17、身边的墓碑。马老太去世后，她的坟就埋葬在自家的滩涂，这里是最先看见白天鹅的地方。可是后来天鹅湖的水深达几米，沿河滩涂湿地都被淹没了。冬天，天鹅来的时候找不到吃的，天鹅的数量也就越来越少，最后竟不再飞来这两年冬天，马大爷和村里的老人们没少带着自家的大豆、玉米，撒向白天鹅活动的黄河滩涂。马大爷想，如果马老太在的话，她肯定也会大力支持自己这样做的。不然，河水上冻的时候，那些天鹅去哪里找食吃呢？天真的要黑了。马大爷再次抚摸着身边的墓碑，恋恋不舍地说：“算了，明天我再来陪你吧！”他擦拭着眼角的一滴泪水，缓缓地转过身。这时，天空中突然传来一声久违的鸣叫，那声音，马大爷再熟悉不过了！“来了！来了！”马大爷激

18、动地大声喊着。夕阳的余晖中，那最前面的一个身影，竟然变成了马老太年轻时的身影，是那么美丽动人（摘自小小说选刊，有改动）20 马大爷“守望”的是什么？请阅读全文简要概括。(2分）21 小说回忆了“十年前的那个下午”，作者这样写有何意图？(3分）22 请理解文中画横线句子的意蕴。(2分）23 小说写“夕阳下白天鹅化身马老太”这一内容来结尾能否删除？请简要说说你的看法及理由。(4分）三、作文(50分)24 请以心灵深处的歌为题，写一篇作文。要求：说真话，抒真情，不少于500字；除诗歌外，文体不限。第四单元答案与解析1. B【解析】本题考查辨析字音的能力。A项，“薄”在“鄙薄”中应读b；C项，“和”在

19、“附和”中应读h；D项，“差”在“参差不齐”中应读c。2. D【解析】本题考查辨析字形的能力。A项，“派遗”应为“派遣”；B项，“慷概大方”应为“慷慨大方”；C项，“账篷”应为“帐篷”。3. B【解析】本题考查正确使用词语的能力。B项，“见异思迁”指看见不同的事物就改变主意，形容意志不坚定，喜爱不专一。用在这里不合语境。4. （1）“应该”或“必须”(1分)（2）“的对象”或“的人”(1分)（3）“走进”改为“翻开”或“一页”改为“天地”(1分)5. C【解析】本题考查给句子排序的能力。作答此题可用排除法。句句末说“我们都要秉持永恒的初心”，句句首有“这初心”，可见二者是连在一起的，故可排除A

20、项；句突出的是“打赢疫情防控阻击战的决心从未改变”，句句首有“这决心”，表明句是连在一起的，可排除B、D两项。故选C。6. (1)悲守穷庐(2)年与时驰(3)峨眉山月半轮秋(4)遥怜故园菊(5)三人行必有我师焉（每空1分，共6分）7. （1）旧事重提(1分) 父亲的病(1分) 【解析】本题考查对名著常识的识记能力。朝花夕拾创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名旧事重提，后由鲁迅改为朝花夕拾。根据“病人”“药方纸”等可知，选文出自父亲的病。（2）“他”不认真号脉，也不问病人的情况，第一时间在药方纸上写上应付的钱数。(2分) 【解析】本题考查筛选分析文段信息的能力。从“他一按，

21、冷冰冰的，也没有脉”“从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道”可知，“他”不认真号脉，也不问病人的情况，第一时间在药方纸上写上应付的钱数。可见“他”不是一个真正给人治病的医生。8. （1）【示例】随着年级的升高，中学生用在课外阅读上的时间越来越少，但是阅读经典书籍的比例越来越高。(3分)（2）【示例】李历同学，网络小说还缺乏时间检验，其价值不能确定，仅以精彩的情节取胜，这对我们的成长并没有明显的益处。经典名著是经过岁月沉淀的思想性和艺术性俱佳的作品。我们应多读经典作品。(4分)9. 全诗是围绕“观”字展开来写的。(2分) 【解析】本题考查分析诗歌诗眼的能力。本诗的诗眼是“观”。诗人登上碣石山顶

22、，居高临海，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，皆由此而来。10. 这四句，诗人展开丰富的想象(1分)，借助大海吞吐日月星辰的景象(1分)，表现了自己宽阔的胸襟和统一中原、建功立业的抱负(1分)。【解析】本题考查对诗句的赏析能力。作答此题，需先确定赏析角度。细读诗句可知，这几句运用了想象的手法，然后联系诗句内容和诗歌主旨分析其表达效果即可。11. D【解析】本题考查理解文言词语含义的能力。D项，“计”是“打算”的意思。12. B【解析】本题考查辨析文言词语一词多义的能力。A项，“之”的用法和意义分别是“助词，的助词，状语后置的标志，不译”；B项，“以”的用法和意义均为“连词，表示后者是前者的

23、目的”；C项，“为”的用法和意义分别是“动词，是介词，替、给”；D项，“是”的用法和意义分别是“形容词，正确的，对的判断动词”。13. (1)不能做到内心恬淡、不慕名利就不能明确志向，不能集中精神就不能达到远大目标。(2分)(2)爱惜书本是有能力之家(富贵人家)藏书的人所做的事。(2分) 【解析】本题考查文言语句的翻译能力。翻译时，要忠于原文，直译为主，意译为辅。此外，还要注意将句中的重点字词翻译准确，如第(1)题中的“非”应翻译为“不”，“致远”应翻译为“达到远大目标”；第(2)题中的“所为”翻译为“所做的事”。14. (1)(1分)(2)(1分)(3)(1分) 【解析】本题考查对语境及语句

24、意思的理解能力。第(1)空需填务实的读书方法，第句即有关读书的“圈点”法；第(2)空前的“放纵懈怠”“内心浮躁”与第句中的“淫慢险躁”相对应，故填句；第(3)空根据“追逐名利、失去目标”，推知应填“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。【乙文参考译文】开始读古书时，千万不要太爱惜书本；太爱惜书，一定就会把它束之高阁而不去读了。（读书时，）必须动手圈圈点点，那才是正确的，看坏了一本书，不妨再去买一本。爱惜书本是有能力之家(富贵人家)藏书的人所做的事，我们穷人没有空闲去效仿这种做法。就比如茶杯饭碗，明明知道是珍贵的古瓷器，本应当珍惜；但贫穷的家里只有这件器皿，难道忍着口渴和饥饿作把它珍藏起来的打算吗？

25、儿子应当知道这个道理。15. A顾盼自雄(1分)B雄心自见(1分)C风流自赏(1分) 【解析】本题考查根据语境选填词语的能力。顾盼自雄：形容自以为了不起。结合“他见别的选手还在手忙脚乱地紧追慢赶”可知，邱光明自己完成后，在左看右看周围其他人的手忙脚乱，内心非常自傲，故A处应填写“顾盼自雄”。雄心自见：伟大的理想和抱负自己表现出来。结合“有米三升开饭店，无花一朵号桃园”可知，邱光明的自信和雄心，故B处应填写“雄心自见”。风流自赏：以卓越的才华和超俗的风范而自我欣赏。结合“但邱先生却活得有那么一点与众不同，活得有那么一点独特个性，因而就活出了情趣，活出了味道”可知，这里是评价邱先生，赞美其用自己的

26、一点与众不同、一点独特个性活出了自己的独特人生，并且自信、自傲，故C处应填写“风流自赏”。16. 【示例一】该句运用了“举”“放”“烫”“煺”“开”“清理”等一系列动词，一气呵成，生动形象地描写出了邱光明杀鸡时动作的纯熟和干净利落，突出了他杀鸡技艺的精湛。(3分)【示例二】该句运用了一系列短句，两字或四字一句，简洁明快，与其杀鸡之快形成呼应，以句式之美衬托技艺之精。(3分)17. “知味”本指知道味道，懂得滋味。(1分)在句中是指能够欣赏、懂得邱光明做菜艺术的人。(2分) 【解析】本题考查对词语的理解能力。作答此题，需先写出词语的本义，然后结合上下文和句子内容写出词语的语境义。“知味”本义指知

27、道味道，懂得滋味。结合“诚如先生所说，敝人的桂鱼烧得确实堪称一绝，欢迎下次再来品尝，可享八折优惠”可知，这里指食客能够品味、欣赏、赞赏厨师烧出来的菜的味道。结合“他烧的菜不但色香味俱佳，而且讲究艺术造型”可知，“知味”不仅指知道味道，懂得滋味，还指能欣赏其菜品的造型、懂得其做菜艺术的人。据此作答即可。18. 【示例】我喜欢他性格耿直、实事求是。(2分)如：邱光明在饭店当学徒时，自曝其短，拱手让出已经到手的卫生评比第一。(2分) 【解析】本题考查分析人物形象的能力。作答此题，需结合具体的文章情节，分析概括出邱光明形象中最打动你的一点，然后用流畅的语言表达出来。19. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应

28、人。(2分)20. 马大爷在守望天鹅，也在守望马老太，更是在守望人与自然和谐相处的生活。(2分)【解析】本题考查对文章内容的理解能力。结合文章“马大爷抚摸着身边的墓碑，还没有要走的意思。今天是来滩涂边第三天了，这三天陪伴他的只有身边马老太的墓碑，马大爷还没有看见一只天鹅的影子”可知，马大爷在守望天鹅；结合文章“可是，马老太却走了。不，你没走，我要陪着你，年年都陪你看天鹅”可知，马大爷也在守望马老太；结合“可是后来天鹅湖的水深达几米，沿河滩涂湿地都被淹没了。冬天，天鹅来的时候找不到吃的，天鹅的数量也就越来越少，最后竟不再飞来”可知马大爷还守望人与自然和谐相处的生活。据此作答即可。21. “十年前的那个下午”是故事发生的开端，交代了马大爷在墓前守望的起因，表达出人们对天鹅，对人与自然和谐相处的生态文明的期盼。(3分)22. 【示例】“百里”“一片