山东省临沂、德州、济宁市部分县2023学年九年级化学第一学期期中统考试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如下表中数据为氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，如图所示是用其中一种物质所做的实验。下列分析正确的是（）

2、温度（）10203040溶解度/gKNO320.931.645.863.9NaCl35.836.036.336.6A实验中加入的物质R是氯化钠B中t的取值范围在3040之间C中的溶液可能是饱和溶液D中溶液的溶质质量分数可能比中的大2下列各组物质，属于混合物的是A冰水共存物B洁净的空气C液态氧D五氧化二磷3下列化学用语与含义相符的是（ ）A2O2个氧元素BP2O5 五氧化二磷CH22个氢原子D钙离子4国庆70周年之际，我国成功发射的高分十号卫星可动态监测空气质量状况。下列不属于空气污染物的是A臭氧B二氧化硫CPM2.5D二氧化碳5下图所示实验操作中，不正确的是 （ ）A读液体体积B检验装置气密性

3、C点燃酒精灯D取用固体粉末6下列变化中有一种与其他三种有本质区别的是A干冰升华B活性炭除臭味C碳酸氢铵受热变成气体D酒精挥发7己知硅能在氧气中燃烧，仅生成二氧化硅固体。下列说法错误的是（）A该反应是化合反应B硅是地壳中含量第二位的元素C二氧化硅的化学式为Si2OD很多矿物中含有硅元素8下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是A铁+氧气四氧化三铁B二氧化碳+碳一氧化碳C氧化汞汞+氧气D乙炔+氧气二氧化碳+水9下列金属中，金属活动性最强的是（ ）A金B铝C铜D铁10下列五种说法：FeO、Fe2O3 、Fe3O4三种物质中，铁元素质量分数最大的是Fe3O4；电解水实验中，与电源负极相连的一端产

4、生的气体能燃烧；过滤操作中用到了三种玻璃仪器；分子可以保持物质的化学性质，原子不可以保持物质的化学性质；地壳中含量最多的金属元素为铝。其中正确的有A两个B三个C四个D五个11如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合。下列说法中不正确的是（ ） A图示有4种分子B图示反应前后原子个数不变C图示产物为混合物D图示反应前后所有元素的化合价没改变12造成温度效应的主要气体是()A二氧化硫 B一氧化碳 C二氧化碳 D氧气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置探究气体制取，请回答下列问题（1）图中f仪器的名

5、称：_。（2）用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置A还需要改进地方是_。（3）用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式_（4）用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时，用C装置（多孔隔板上方用来放块状固体）代替B装置的优点是_。（5）反应的化学方程式为_观察图C装置，气体制取处于_（填“发生”或“停止”）中。若用D装置来收集生成的二氧化碳，气体应从_ （填g或h）通入。检验二氧化碳已收集满的方法是_。（6）实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气，该实验 _（填“能”或“不能”）选用C装置来控制反应发生或停止。如果将D装置装满水，收集氧气可将气体从_ （填g或h）通入。14根据下列实验装置图

6、填空：（填入相应的选项如A、B）（1）写出图中标示的仪器名称：a_，b_。（2）兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式_，制取装置组合为_，当_可以证明收集到氧气已满。（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是_。（4）兴趣小组还简要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选_收集装置。同时装置C中制得的氧气有少量水蒸气，可用_除去水蒸气，该物质俗称_。反应基本类型为_。（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化猛，于是就用高锰酸钾代替。已知高锰酸钾加热反应后生成固体锰酸钾、固体二氧化锰和氧气，试回答：该反应中二氧化锰属于_，反应基本类型属于

7、_反应结束后，对剩余的固体物质进行分离提纯，兴趣小组查阅资料，含钾的盐类化合物均溶于水，二氧化锰不溶于水；根据流程，操作M的名称是_，固体A是_（填写物质名称），操作N的名称是_，固体B是_（填写物质化学式）。（6）实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢气体和氯化亚铁，已知气体可溶于水，密度比空气大。请问：若要制取，应选用上图中_（填A或B或C）作为发生装置，该装置的优点是_反应的化学方程式为_，其中FeS读作_。由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集，收集时，硫化氢气流从_（填“a”或“b”）进入。专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，并向高处转

8、移，这种做法的理由是_。15某化学兴趣小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题：（提出问题）河水中有哪些杂质？应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水？_观察河水略浑浊，有固体小颗粒，该河水除含水外，还含微生物等。（实验方案设计）除去杂质方法与思路：（1）除去固体颗粒，可选用_（填字母序号，下同）；除去可溶性杂质，可用_a沉降 b蒸发 c过滤 d蒸馏（2）上述净化水的方法，实质上是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以下两种基本思路。思路一：将属于杂质的物质分离除去，如：上述中的_等。思路二：_，如蒸馏。（进行实验）（1）先向盛有河水的烧杯中加入适量_粉末，这

9、是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质_来达到净水的目的；（2）再进行过滤液体：过滤操作所必需的仪器_；a烧杯 b酒精灯 c铁架台（带铁圈） d试管 e玻璃棒 f漏斗 g蒸发皿玻璃棒的作用是_，玻璃棒下端接触的部分是_层滤纸处；若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是_；（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的_作用；（4）最后进行蒸馏：所得蒸馏水是_（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是_16老师为同学们提供了实验室制取氧气的如下实验装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：_，_。（2）用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_（填序号）。但此装置还有处错误

10、需要改进，此错误是_。若用E装置收集O2，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在_时开始收集气体，当观察到_证明气体已经收集满了。若用G收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）通入。（3）装置C与D组合可制取氧气，证明装置D中氧气已经收集满的方法是_，装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_。（4）实验室要收集一瓶比较纯净的氢气，应选择的收集装置是D、E、F中的_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17有盐酸和氯化铜的混合溶液共100g，向该溶液中逐滴加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液，生成的沉淀与加入的10%的氢氧化钠溶液的质量关系如如图所示。若氯化铜

11、在原混合溶液中的质量分数为13.5%求：（1）原混合溶液中HCl的质量分数；（2）C点的坐标（x1、y1）为多少？18现有氧化铜和铜的混合物，对其成分组成进行分析。取20g此样品，向其中分三次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的质量/g808080充分反应后剩余固体质量/g128m试回答下列问题：(1)上述表格中m的值为_。(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为_？(3)充分反应后所得硫酸铜溶液的溶质质量分数为_？(结果保留0.1%)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系

12、是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中表示的是_，表示的是_。（2）下列说法正确的是_（填序号）。A二氧化碳是由碳和氧气混合而成的B二氧化碳是由二氧化碳分子构成的C二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的D二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的（3）如图是氟、钠、氯三种元素的原子结构示意图。氯原子的结构示意图中x的数值是_。氟和氯两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_相同。钠和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。由氟元素和钠元素组成化合物的化学式为_。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选

13、项符合题意）1、D【答案解析】由表中的数据可知，在40时硝酸钾的溶解度是63.9g，氯化钠的溶解度是36.6g，在50g的水中能溶解31.95g硝酸钾，能溶解18.3g的氯化钠，由实验的现象可知，在中没有晶体析出，说明了加入的R是硝酸钾不是氯化钠。A、由上述分析可知，实验中加入的物质R是硝酸钾，故A错误；B、由上述实验现象可知，在中有晶体析出，在30时硝酸钾的溶解度是45.8g，在50g的水中能溶解22.9g硝酸钾，不会有晶体析出，中t的取值范围不会在3040之间，故B错误； C、由上述分析可知，中的溶液一定不是饱和溶液，故C错误； D、由于t不能确定，中溶液的溶质质量分数可能比中的大，故D正

14、确。故选D。2、B【答案解析】A、冰水共存物中只含有水一种物质，属于纯净物，故错误；B、洁净的空气中含有氧气、氮气等多种物质，属于混合物，故正确；C、液态氧中只含有一种物质，属于纯净物，故错误；D、五氧化二磷中只含有一种物质，属于纯净物，故错误；故选B。3、B【答案解析】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2O表示2个氧原子，此选项错误；B、P2O5 可表示五氧化二磷，此选项正确；C、2H表示2个氢原子，此选项错误；D、化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后。表示钙元素的化合价为+2，此选项错误。故选B。4、D【答案解析】空

15、气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。【题目详解】A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体，故A正确；B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫，是空气污染物，故B正确；C、粉尘主要指一些固体小颗粒，PM2.5属于空气污染物，故C正确；D、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；二氧化碳不属于空气污染物，故D不正确。故选D。5、C【答案解析】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，故A正确；B、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性

16、良好，否则气密性不好故B正确；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险操作错误故C错误；D、具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，故D正确故选C【点评】本题主要了解各操作的考试注意事项；考查固体和液体的取用、量筒的使用及检验装置的气密性的方法，了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验6、C【答案解析】A、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化；B、活性炭除臭味是利用活性炭的吸附性，只是将其色素和异味

17、吸附在表面，属于物理变化；C、碳酸氢按受热变成气体，是碳酸氢铵加热生成氨气、水和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化。故选C。【答案点睛】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。7、C【答案解析】A. 该反应由两种物质反应生成一种物质，是化合反应，说法正确；B、硅是地壳中含量第二位多的元素，说法正确；C、二氧化硅的化学式为，说法错误；D、自然界中很多矿物中都含有硅元素，说法正确；故选C。8、D【答案解析】

18、A、铁和氧气反应生成四氧化三铁，符合“一变多”的特征，属于化合反应，不符合题意；B、二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，符合“多变一”的特征，属于分解反应，不符合题意；C、氧化汞分解生成汞和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应，不符合题意；D、乙炔和氧气反应生成二氧化碳和水，既不是化合反应也不是分解反应，符合题意。故选D。9、B【答案解析】常见金属的活动性顺序为：钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、（氢）、铜、汞、银、铂、金，所以选项给出的金属中，铝的活动性最强，故选B。10、B【答案解析】FeO、Fe2O3 、Fe3O4三种物质的化学式可以写成Fe6O6、Fe6O9 、Fe6O8,由此可知铁元

19、素质量分数最大的是FeO，故错误；电解水实验中，与电源负极相连的一端产生的气体是氢气,氢气能燃烧，故正确；过滤操作中用到了玻璃棒、漏斗和烧杯三种玻璃仪器，故正确；分子可以保持由分子构成的物质的化学性质，原子可以保持由原子构成的物质的化学性质，故错误；地壳中含量最多的金属元素为铝，故正确。故正确的说法有三种，选B。11、D【答案解析】A、由微观模型示意图可知，图示中共有4种不同的分子构成，有4种分子，故正确；B、对比反应前后，原子的种类、数目不变，故正确；C、由微粒的构成可知，生成物为两种化合物，属于混合物，故正确；D、由微粒的构成可知，该反应有单质参加反应，一定有化合价的变化，故错误。故选D。

20、12、C【答案解析】造成温度效应的主要气体是二氧化碳，另外含有臭氧、甲烷、氟氯代烷等，故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 试管口需要放置棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 可以控制反应的开始与停止 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 发生 g 将燃着的木条放到D装置的h口处，观察木条是否熄灭 不能 h 【答案解析】（1）图中f仪器的名称：长颈漏斗；（2）用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置A还需要改进地方是：试管口需要放置棉花；（3）高锰酸钾制氧气反应原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）用块状石灰石固体和稀盐酸溶液

21、常温下制取二氧化碳气体时，装置C玻璃导管旋钮关闭，试管内压强变大，将溶液压到长颈漏斗中，反应停止，用C装置（多孔隔板上方用来放块状固体）代替B装置的优点是：可以控制化学反应的开始与停止；（5）石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳反应原理为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；观察图C装置有气泡产生，气体制取处于发生中。若用万能瓶D装置来收集生成的二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，气体应该选择，“长管进、短管出”，从g通入。检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放到D装置的h口处，观察木条是否熄灭；（6）实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气，由于二氧化锰是粉末状固体，该实验不

22、能选用C装置来控制反应发生或停止。如果将D装置装满水，收集氧气应该“短管进、长管出”，选择从h通入。14、长颈漏斗 集气瓶 BD或CD 气泡从集气瓶口向外冒出时 没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等 E 氢氧化钠固体 火碱、烧碱或苛性钠 分解反应 催化剂 分解反应 过滤 二氧化锰 蒸发 KCl、K2MnO4 B或C 方便加液体药品或可以控制反应的速率 FeS+2HCl=FeCl2+H2S 硫化亚铁 a H2S气体可溶于水 【答案解析】（1）据图可知仪器a是长颈漏斗；b是集气瓶；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应

23、的化学方程式为；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；排水法收集氧气，氧气收集满的标志是：当气泡从集气瓶口向外冒出时；（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是：没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等；（4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选向上排空气法收集；同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，可用氢氧化钠固体除去水蒸气，该物质俗称火碱、烧碱或苛性钠；该反应属于分解反应；（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）固体二氧化

24、锰和氧气；该反应中二氧化锰属于催化剂，反应基本类型属于分解反应；根据流程，操作M的名称是过滤；固体A是二氧化锰，操作N的名称是蒸发，固体B是氯化钾和锰酸钾；（6）实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H2S）气体和氯化亚铁，反应的化学方程式为：FeS+2HCl=FeCl2+H2S；因此不需要加热；该装置的优点是：方便加液体药品或可以控制反应的速率；其中FeS读作硫化亚铁；由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集，收集时，硫化氢气体从长管进入，因为硫化氢气体的密度比空气大；专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，井向高处转移，这种做法的理由是：H2S气

25、体可溶于水。【答案点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、泥沙（或不溶性杂质）可溶性矿物质（或可溶性杂质） ac d ac（沉降，过滤）或b（蒸发） 将要得到的物质提取出来 明矾 沉降 acef 引流液体 三 待过滤液面高于滤纸边缘（或滤纸破损或过滤器不干净等） 吸附 软水 将肥皂水加到水中，振荡，若产生泡沫较多，则为软水 【答案解析】提出问题：河水中有哪些杂质？应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水？河水中含有：泥沙（或不溶性杂质）和可溶性矿物质（或可溶性杂质）；观察河水略浑浊，有固体小颗粒，该河水除含水外，还含微生物等

26、。【实验方案设计】除去杂质方法与思路：（1）除去固体颗粒，可选用a沉降、c过滤；除去可溶性杂质，可用：d蒸馏；思路一：将属于杂质的物质分离除去，如：上述中的ac（沉降，过滤）或b（蒸发）等。思路二：将要得到的物质提取出来，如蒸馏。进行实验：（1）先向盛有河水的烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；（2）再进行过滤液体：过滤操作所必需的仪器a烧杯、c铁架台（带铁圈、e玻璃棒、f漏斗；玻璃棒的作用是：引流液体，防止液体飞溅；玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处；若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是待过滤液面高于滤纸边缘（或滤纸破损或过滤器不干净等

27、）；（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的吸附作用；（4）最后进行蒸馏：所得蒸馏水不含可溶性物质，属于软水，检验的简单方法是：将肥皂水加到水中，振荡，若产生泡沫较多，则为软水。16、酒精灯 集气瓶 A 试管口没有塞疏松的棉花 气泡连续并均匀冒出 水排完，有大气泡向外冒出时 b 用带火星的木条伸入瓶口 能控制反应的速率 E 【答案解析】（1）由图片知：仪器是酒精灯，仪器是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下制氧气是固体加热制气体的装置，故发生装置选A；A装置中需要在试管口部放一团棉花，因为高锰酸钾粉末在加热时易进入导管，所以此装置中的错误是试管口没有塞疏松的棉花；若用E装置收集O2，

28、导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在气泡连续并均匀冒出时开始收集气体，因为开始排出的是装置内的空气，如果开始就收集则得到的氧气不纯，当观察到水排完，有大气泡向外冒出时证明气体已经收集满了。若用G收集氧气，则气体应从b通入，因为氧气的密度比空气大，所以要从长管通入，将空气从短管排出。（3）装置C与D组合可制取氧气，证明装置D中氧气已经收集满的方法是用带火星的木条伸入瓶口，若木条复燃则说明氧气已经收集满；装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是能控制反应的速率，因为分液漏斗可通过控制液体的滴加速率来控制反应的速率。（4）实验室要收集一瓶比较纯净的氢气，应选择的收集装置是E，因为氢气难溶于水，所以可用排水法收集，而排水法收集的气体较纯净。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）3.65%（2）C点的坐标（120,9.8）【答案解析】解：（1）向盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与盐酸反应，待盐酸反应完以后，氢氧化钠才与氯化铜反应。根据图像可知，与盐酸反应的氢氧化钠溶液的质量是40g。设原混合溶液中HCl的质量分数