劳动与社会保障专业学术型毕业实习教学大纲

1、劳动与社会保障专业学术型毕业实习教学大纲课程代码：LASS2034课程名称：毕业实习 英文名称：Graduation Practice 课程学时（周数）：8周 实践学时：8周课程学分：8学分 开课学期：第8学期适用专业：劳动与社会保障专业学术型一、大纲说明本大纲根据劳动与社会保障专业2011教学计划制订。二、实习的性质、目的与任务毕业实习是一门具有本专业特点的综合实践性课程，是本专业学生在全面、系统掌握了管理学、经济学、社会学、法学等相关学科的基本理论、基础知识和基本技能的基础上，巩固和深化所学理论知识，深入了解党和政府在劳动保障方面的重大方针、政策、法律、法规，培养创新意识和能力、进行基本技

2、能训练所必不可少的一个重要教学环节。通过实习，将进一步增强专业学生的理论和实践相结合的能力，强化其对社保政策的理解、宣传和研究能力，运用现代技术手段进行调查分析和实践操作的能力，从而增强其从事政府相关部门、大中型企事业单位等的劳动与社会保障工作的能力。通过实习，还将使学生更加深入地了解国情，增强群众观点、劳动观念、团结合作精神和事业心、责任感，培养其形成良好的职业道德。三、实习教学的基本要求本专业实习的主要单位是各级政府的劳动和社会保障部门（含机关和事业单位）、民政部门（含机关和事业单位）、不同所有制类型的企事业单位，实习的主要内容视具体的工作岗位而有所不同，但主要从事的是与本专业密切相关的劳

3、动保障和人事管理等方面的工作。其基本要求可分三个层面：1、认识:通过实习加深对本专业所学理论的认识和理解,增强对本专业实习岗位的认同感、使命感和责任感。2、会操作：学生在专业实训中能完成实际部门的操作要求。如在社会保险基金管理中心的实习中，学生将被分派到养老、医疗、工伤、生育等不同的窗口实习，这就要求他们分别了解和掌握不同险种的一般操作流程，熟悉相关的法规政策，能熟练地应对参保人员的咨询、投保等工作业务。3、掌握：学生在熟练操作的基础上，掌握劳动保障行政管理或基金管理与运营、人事管理、人力资源运作等方面的技能，具备相应的实践工作能力。四、实习内容1、实习地点：按照集中实习的实习单位选择原则，即

4、实习单位的规模、设施符合条件，就地就近、相对稳定，实习单位重视学生实习等基本原则，本专业实习单位主要有：苏州市及下属市县的劳动和社会保障局、社会保障基金管理中心、苏州市及下属区、县级市民政局机关或事业单位。2、实习内容：与本专业有关的劳动与社会保障行政管理、基金管理、劳动就业服务、救助管理、社会福利服务、人力资源管理等。3、实习时间安排：第八学期开学后18周。五、实习形式及方法考虑到近年来本科学生的实际就业情况，本专业在实习形式上采用分散与集中相结合的方式。在学生实习期开始的上学期，系科就对学生进行实习动员，并请有工作单位意向的学生或愿意自找实习单位的学生填写分散实习申请表，并及时反馈其所联系

5、的实习单位及其指导老师的回执。对自行联系实习单位有困难的或愿意参加集中实习的学生，由系科负责联系安排集中实习。正式实习开始前，及时将毕业生实习分类情况报送教务备案。六、实习考核及成绩评定1、学生必须完成全部实习内容，方可参加实习考核工作。学生在实习期间，缺席三分之一以上者（含病事假），根据情况令其补足或重修，否则不能参加考核。实习成绩不及格，必须重修。2、学生实习成绩主要依据学生的实习日记、实习报告、实习表现等多方面进行综合评定。3、实习的成绩由实习带队教师和指导教师负责评定，院考核领导小组审核。4、实习成绩的评定，采用百分制。5、对违反实习管理规定者，学校将依据苏州大学普通高等教育本专科学生

6、学籍管理规定和苏州大学学生行政处分条例进行处理。七、实习报告的内容与要求实习报告是学生在实习期间所从事实习岗位的实习内容、具体要求、工作特点和个人感悟等多方面事项的总结，它不仅对实习生反思实践过程、总结实践经验、提高专业认知理性等有重要的促进作用，而且对其他同学特别是低年级同学尽早适应社会、锻炼工作能力有先导意义，还对专业教师在教学中进一步结合专业发展前沿做好教学工作有较好的推动价值。实习报告由实习日志、实习总结等部分组成，其中实习报告不少于3000字。八、主要参考书本专业实习是一门应用性极强的综合性学科。它所需要的指导参考材料更多地来自于实际工作部门。如社会保障基金管理就应有养老保险基金管理、医疗保险基金管理等多个社会保险险种的具体管理要求，这主要由