高中高中物理一轮复习电学实验-伏安法教学设计_第1页
高中高中物理一轮复习电学实验-伏安法教学设计_第2页
高中高中物理一轮复习电学实验-伏安法教学设计_第3页
高中高中物理一轮复习电学实验-伏安法教学设计_第4页
高中高中物理一轮复习电学实验-伏安法教学设计_第5页
已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高三物理一轮复习:电学实验伏安法测电阻教学设计物理组: 王晓燕 高考衔接1、教材地位:电学实验以测量电阻为核心的实验为基本实验。“以测电阻为核心的实验”涉及的实验有:多用电表的使用、测定金属的电阻率、描绘小电珠的伏安特性曲线;其中用多用电表测电阻为粗略测量,而伏安法测电阻可以较以精确的测量。2、伏安法测电阻是考纲上规定的学生实验之一,是其他电学实验的基本模型,也是全国卷的高频考点,主要考查器材的选取、电路设计、实物连接、实验数据的处理与误差分析等,难度较大,同时强调了实验探究提升物理核心素养,在18、19年全国高考更注重学生动手实验培养的试验探究和创新能力考查,因此掌握“伏安法测电阻”至关重要

2、。 学情分析经过高二新课学习,学生掌握了“伏安法测电阻”的基本原理和方法,了解控制电路滑动变阻器的限流式与分压式接法应用场合、测量电路电流表的内接与外接的区别,但在实际器材选取、控制电路、测量电路相关拓展性实验时是一个相当难突破的难点。重点难点重点:在高二电学知识的基础上巩固伏安法测电阻的方法,立足原型电路、紧扣主要考点,拓展伏安法测电阻的电路设计。难点:器材选取、实验电路的设计设计思路教学理念:“以生为本,先学后教,自主探究,归纳升华”的教育理念,达到“高效课堂”的目的。教学目标:通过复习引导、实验探究、对点高考、模型小结四个环节,引导学生“领悟原理方法,学会设计创新”,突破“伏安法”电路设

3、计难点,提高知识迁移和创新设计能力。教学流程主要内容设计意图复习引导一、伏安法测电阻基础知识:测量电路:电流表内接法与外接法电流表内接法外接法电路图(将图中电路补充完整)误差测量值真实值(选填:大于、小于、等于)测量值真实值(选填:大于、小于、等于)测量电路内外接的选择方法:(1)阻值比较法:若已知待测电阻的估计值Rx和电压表内阻近似值RV、电流内阻近似值表RA,可将三者进行比较:若Rx较小,应采用电流表接法 (选填:内、外);若Rx较大,应采用电流表接法 (选填:内、外)。(2)临界值计算法:若阻值比较法不能确定,则可计算临界值R0 ;若RxR0时,应采用电流表接法 (选填:内、外);若Rx

4、R0时,应采用电流表接法 (选填:内、外)。控制电路:限流电路与分压电路滑动变阻器限流接法分压接法电路图(将图中电路补充完整)负载R上电压调节范围(电源内阻不计)实验器材的选取:本实验中,电源电动势已知,需根据实验条件来选择电表量程和滑动变阻器的最大阻值。(1)电学器材的选取原则:安全;精确(电表的指针至少到满偏的三分之一以上);电流或电压变化范围大(2)电表的选取:建立在学生“现有发展水平”基础上,巩固基础知识,为实验设计提供基础知识保障。实验探究设计实验思路与方法:明确实验目的确定原理、寻找原型方法迁移、确定方案器材选取、电路选择、绘制电路着眼学生最近发展区进行教学伏安法测电阻基本设计【实

5、验探究】请利用以下器材,测出待测电阻的阻值(已知待测电阻阻值约为10)3节干电池、开关、导线若干电流表A1:量程00.6A,内阻约0.2;电流表A2:量程03A,内阻约0.05电压表V1:量程03V,内阻约3k;电压表V2:量程015V,内阻约15k滑动变阻器R1:最大阻值5,额定电流3A;滑动变阻器R2:最大阻值500,额定电流1.5A学生自主思考完成:1.器材选取、控制电路的设计2.测量电路的设计:思维冲突,澄清“大内小外”的条件。学 生活 动【活动1】小组讨论,设计实验方案问题1:本实验电流表应选 ,电压表应选 ,滑动变阻器应选 。请说明理由问题2:本实验的测量电路应选取电流表内接法还是

6、电流表外接法?为什么?问题3:本实验的控制电路应选取限流电路还是分压电路?为什么?问题4:合理设计电路,在虚线框中画出本实验的电路图,并在旁边实物上用笔画线代替导线进行连线。思维突破,小组合作讨论完成电路设计学生实验【活动2】小组合作,完成实验每小组测出5组数据,将数据记录在下面表格中:12345电流表示数(A)电压表示数(V)【活动3】实验数据处理及误差分析 请将表中实验数据描在坐标纸上,并作出IU图线问题1:请说明本实验中图像斜率的物理意义,并计算Rx 问题2:本次实验的误差主要来自哪里?学会电路设计后,根据设计电路完成实验探究,得出数据分析归纳总结升华【活动4】实验拓展拓展1:描绘灯泡伏

7、安特性曲线拓展2:测金属的电阻率拓展3:安安法电流表A1:量程00.6A,内阻约0.2;电流表A2:量程03A,内阻约0.05,电流表A3:量程0300A,内阻100;定值电阻R0=9900 ;电压表V2:量程015V,内阻约15k【归纳升华】电学实验: 1、测电阻-伏安法 : 测电阻Rx 描绘小灯泡的伏安特性曲线 测金属的电阻率 2、测电源电动势和内阻巩固伏安法测电阻的基本思路,归纳设计方法,点明物理学的核心和真谛。对点高考针对练习【对点高考】(2023天津高考)某同学用伏安法测定待测电阻Rx的阻值(约为10 k),除了Rx,开关S、导线外,还有下列器材供选用: A电压表(量程01 V,内阻约10 k)B电压表(量程010 V,内阻约100 k)C电流表(量程01 mA,内阻约30 )D电流表(量程00.6 A,内阻约0.05 )E电源(电动势1.5 V,额定电流0.5 A,内阻不计)F电源(电动势12 V,额定电流2 A,内阻不计)G滑动变阻器R0(阻值范围010 ,额定电流2 A)(1)为使测量尽量准确,电压表选用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论