南阳师范学院课时教学计划

1、南阳师范学院课时教学方案章节 4 课题 室内给水管道安装方案课时数 2 学时 授课班级 水 135、1519 教1、 把握室内给水系统的分类及组成、室内给水系统的给水方式；学2、 熟识给水管材及室内给水系统管道安装基本技术要求、安装程序、目试压与清洗；的教学 重室内给水系统管道安装基本技术要求；点教学建筑内部给水主要方式挑选；难点教学 方 法 和 手以讲授式教学为主,充分利用多媒体设备,达到直观教学的成效；并在 课堂上采纳随机的争论方法,将同学关怀的热点问题与课程融合起来,引导 其进行探干脆学习；段备参考书同“ 课程教学支配”；作业题附后；注1 第 1 节教 学 内 容批注建筑给水系统的分类和

2、组成建筑内给水系统的任务：是依据用户对水量和水压的要求,将水由城市管网输送至装置在市内的各种配水龙头、生产机组和 消防设备等用水点；一、建筑给水系统的分类 按用途分为三类（1）生活给水系统 生活饮用水系统与人体直接接触的或饮用的烹饪、饮用、盥洗、洗浴,达到饮用水标准；杂用水系统冲洗便器、浇地面、冲洗汽车等非饮用水标准；目前国内通常为节约管道,便于治理将饮用水与杂用水系统 合二唯独它所具有的特点是： 1用水量不匀称； 2水质达到国家 饮用水标准；（2）生产给水系统 特点：用水量匀称；水质要求差异大 生产给水系统由于各种生产工艺不同,系统的种类繁多,如 直流给水系统, 循环给水系统, 纯水系统；生

3、产给水系统对水量、水质、水压及完全供水的要求要因工艺不同而不同,需要详尽了 解生产工艺对水质的要求；（3）消防给水系统 特点：用水量大；对水质无特别要求；压力要求高；分类：消火拴给水系统；自动喷水灭火系统；上述三个系统不肯定独立设置,应依据各种用水对水质、水 温、水压等详细要求,考虑技术上可行,经济上合理,安全牢靠 等因素,将其中二种或三种系统合并,形成：生活消防给水系统 生产消防给水系统2 生活生产给水系统 生活生产消防给水系统 二、给水系统的组成（1）引入管：室外给水管网与室内给水管网之间的联络管,也称进户管,见 P2 图 1 -1,对工厂、学校区引入 管指总进水管；（2）水表节点： 水表

4、节点是指引入管上装设的水表及其前后 设置的闸门、泄水装置的总称；（3）管道系统及配件：水平垂直于干管、立管、支管；配水附件各式龙头调剂附件阀门、止回阀、截止阀（4）用水设备：配水龙头、消防栓、生产用水设备等；（5）附属设备：升压和贮水设备；三、建筑给水的供水压力 室内给水系统所需压力,应当能将所需的流量输送至建筑物 内最不利点 最高最远点 的配水龙头或用水设备处,并保证有足 够的流出水头；额 流出水头：各种配水龙头或用水设备为获得规定的出水量 定流量 而必需的最小压力；建筑需要的供水压力,最终取决于室内给水系统所需总水压H 和室外管网所具有的资用水头（服务水头）H0 之间的关系；（1）H0H,说明市政管网水压满意室内给水所需要的压力；（2）H0H,说明市政管网水压小于室内给水所需要的压力；一般实行升压措施；HH1H2H3HB在设计初,经常要对建筑内给水系统所需压力按建筑层数进行估算：层数 n 1 2