小学音乐人音四年级上册（2023年新编）目录-愉快的梦教案_第1页
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文档简介

1、愉快的梦教学目标通过学唱歌曲愉快的梦，让学生感受到歌曲优美、抒情的情绪，发展学生的音乐想象力。指导学生用轻柔、连贯、优美的声音表达歌曲的意境，并能根据歌曲的情绪进行歌表演。掌握“连线”和“下线”的音乐知识。教学重点指导学生用轻柔、连贯的声音表现歌曲恬静优美的意境。认识连线和下行。教学难点了解6/8的含义，并能在演唱时突出节拍特点。教学过程（一）1.组织教学，进行上课。2.练声（二）导入新课 师提问：能分享自己曾经做过的一个梦吗？生：师总结。（三）聆听歌曲1.初听音乐歌曲里面的这个日本小朋友，他梦到了什么？闭上眼睛，随音乐进入他的梦乡.（师播放音乐）师提问：他梦到了什么？生：师作总结并板书愉快的

2、梦。2.复听歌曲（提醒学生们的坐姿）师：在这个梦里哪里是他最愉快的地方？举手示意老师。生：听音乐，并在愉快的地方举手。3.再次复听，深化感受师：歌曲中的情绪以及节拍是怎样的？生: .师板书：优美的6/8拍（强、弱、弱、次强、弱、弱。）通过拍手、拍大腿感受6/8拍强弱规律的特点，并用三角形动手划一划。(四）学习歌曲1.有节奏地读歌词。2.用“la”哼唱旋律。师弹琴，生用la哼唱旋律，用优美、连贯、轻柔的声音完成。3.学生跟琴轻声学唱第一段，找出难点并解决。注意换气记号。4学唱歌曲第二段。5.完整演唱歌曲，师弹琴。（五）有感情地演唱歌曲1.了解音乐旋律下行。2.理解圆滑线以及连音线。（播放讲解视频）3.跟随音乐伴奏演唱一遍。（六）巩固歌曲1.找出2-3名同学上台演唱歌曲。2.歌表演，师带领学生边唱歌曲边用动作去感受我们美丽愉快的梦。（师生共同律动）（七）课堂小结师提问：通过这节课，你收获到了什么？或

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