小学道德与法治人教二年级上册（统编）第三单元我们在公共场所-泸州市龙马潭区大家排好队教案_第1页
小学道德与法治人教二年级上册（统编）第三单元我们在公共场所-泸州市龙马潭区大家排好队教案_第2页
小学道德与法治人教二年级上册（统编）第三单元我们在公共场所-泸州市龙马潭区大家排好队教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大家排好队教学设计 （第二课时） 泸州市龙马潭区淡思学校 周婕玺【教学目标】1、通过观察，结合生活实际，知道哪些地方要排队，感受秩序的重要性。2、知道怎样排队好，鼓励学生大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。3、懂得在规则和礼让起冲突的时候，自己能够作出恰当的选择。【重点】1、学会排队，懂得遵守排队的规则。2、感受集体活动中秩序的重要性。【难点】3、养成遵守规则的好习惯和懂得礼让的善良品质。【教学准备】PPT、相关的视频及音频【活动过程】课前谈话导入【回顾生活】还是排队好播放排队歌，与生互动。引出线索人物丁丁1.翻开课本44页看图观察思考：他们为什么要排队呢？2.小结：还是排队好！二、【关

2、注生活】校园很多地方需要排队（一）学校里的排队1.引入话题：学校里哪些地方要排队。生交流：为什么在学校这些地方、这个时间需要排队？如果不排队会发生什么样的情况？出示学校排队图片小结：校园里很多地方需要排队。校园外的排队1.思考问题：校园外哪些地方也需要排队呢？2.生交流：3.出示图片，生活中的排队。4.小结当我们在同一时间、同一地点做同一件事的时候如果有两个人就需要排队。我们也要养成在公共场所排队的好习惯。三、【反思生活】怎样排好队（一）丁丁排队事件、出示视频“错误排队”2、小组讨论：帮助丁丁纠错3、思考：排队时应注意哪些事项？4、小结道理：排队也要守规则1）先来后到 2）注意安全不打闹 3）保持适当的间距（二）游戏巩固小游戏我给排队点点赞四、【选择生活】让还是不让（一）丁丁礼让事件演一演（尿急是否礼让） A生演丁丁，B生演尿急）2、生思考：你赞成丁丁的做法吗？（二）小结 懂礼让当我们在排队时遇到特殊情况（遇到老人、有人有急事或是上厕所憋不住等特殊情况）：是让？还是不让？我们既要遵守规则排好队，也要向丁丁学习，懂得礼让。因为礼让是我们中华民族的传统美德，我相信大家都会做出合情合理的选择。【回归生活】大家排好队（一）生分享收获（二）师小结语我们泸州已经成功创建了全国文明城市，很多人已经养成了排队的好习惯，希望

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论