中学校音乐骨干老师培训心得体会

1、中学校音乐骨干老师培训心得体会中学校音乐骨干老师培训心得体会1 我有幸被学校支配参加石家庄市学校声乐老师培训班。特殊感谢领导给我这次学习的机会，让我受益匪浅。通过这次的学习我深刻的熟识到一名老师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续进展，才能更好的履行自己的职责。老师应当紧密结合教学实际，立足课堂，以争论者的眼光端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行乐观探究，以形成规律性的熟识。 通过宇宙老师对通俗音乐的讲解，让我对音乐有了一个全面的熟识。深化了解音乐的起源和文化。通过郭佳老师对钢琴即兴伴奏的讲解，让我巩固了即兴伴奏的音乐学问，音乐基础固为重要，创新思维也要重视。通过李

2、林老师对声乐演唱技巧的讲解，让我真正了解怎样做才能成为一名合格的声乐老师。 每位专家都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，通过参加本次培训，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。时刻加深自我熟识，加强自我的学习，不是单单的在音乐方面的提升，各个方面都要有所加强，要给同学半桶水自己要有一桶水，多方面的学问和力气对现在老师的要求是必要的。 通过培训，我看到了老师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我对音乐有了更深的熟识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵学问，尽量依据老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新

3、，使我校的音乐教学上一个新的台阶。 中学校音乐骨干老师培训心得体会2 秋风送爽的九月是一个收获的季节，同时对于我来说，也是一个新的起点，今年我很荣幸的成为了一名新老师，对于第一次接触学校教育的我来说，一切显得生疏而又布满挑战，没有什么阅历的我从9月份入职到11月份，三个月的时间，我不断摸索，请教学校里其它有阅历的老师热心的关怀我为我听课评课，渐渐有所收获。 从我进入学校的第一节公开课讲完开头，我明白了我还有许多需要学习的东西，有很多东西我没有留意到，原来想上好一节课，根本就不简洁，课堂中设计的每一个环节、老师说的每一句话、每一个字，甚至是PPT里写的每一个字每一个音符都特殊重要，我不断努力克服

4、着也不断学习着，最终迎来了旗里教研室对我们的又一次：“考验”。 短短的两天虽然短暂，但是收获和心得体会却不小，在这两天里，我听到了来自五小王老师的示范课和来自各个学校新老师的公开课，从他们身上我看到了很多的值得学习的闪光点，同时也看到了一些“自己的影子”。古人云、三人行，必有我师。择其善者丛之，其不善改之。在这些优秀的老师里，他们有的课程设计新颖，从同学的爱好动身，课堂气氛融洽；有的语言漂亮亲切，有的幽默机智；有的专业素养过硬，范唱漂亮动听，伴奏弹的行云流水 通过对其他老师的观摩和自己讲课的对比，还有领导和其他老师的评课，我对自己的教学有以下几点反思： 首先在专业素养方面，我还需要不断努力去练

5、习，去联系钢琴伴奏的水平和边弹边唱的力气。其次在教学方面，我应当更多的考虑的是同学学会了什么，而不是我教了什么，我发觉我总是想的太多反而会忽视了同学真正的反馈。这些道理说起来简洁，但当真正实践起来还是需要不断的时间和努力吧。最终就是课堂细节的把握，都说细节准备成败，课堂中的每一个细节都特殊重要。虽然我不是一个生来就细心的人，但我信任我可以做到。 最终要感谢旗教研室和领导们给了我们新老师这样一个熬炼和学习的机会，通过这次活动，我受益匪浅，信任大家也都一样吧，将来的路还有很长，这仅仅把是一个开头，我信任人的潜力是无限的，只要我们心中有同学，不断去争论、去探究，我们这些新老师会成长的更加成熟，更加优

6、秀。 中学校音乐骨干老师培训心得体会3 今日陈教授来为我们进行排练，运用了别出心裁的教学方法，寓教于乐，真是受益匪浅！为了能更好的运用于实践，我把今日的教学内容进行整理。 陈老师的排练分为四个部分：合唱技巧（连音、跳音等）训练、音阶训练、和声训练、识谱力气训练。 第一项是合唱技巧，和平常相同都是用u来练习发声，时间比往日要长，先练习了出声整齐：合唱团同时发声，出声一个字，短促且整齐，字头清晰，紧接着连续发四分音符、前八后十六以及长音。全部的练习都是同时出声，有一个人和大家不一样将会重新开头，要求精神高度集中。 其次项是音阶训练。先从最基础的c大调开头，不用钢琴，从上往下一气呵成，中间可以偷偷换

7、气，要求声音统一、连贯、音精确。同时陈老师接受了新的形式，合唱团员分为两排，从第一个人开头，一次往下进行音阶接龙，这样可以检验每个人的音准，熬炼大家的独立演唱力气。很有意思，大家很宠爱。 第三项是和声训练。此次的和声训练难度增加。除了大三和弦练习以外，陈老师还为我们编制了九个组，每一组是前后四人。点着哪一组，哪一组人演唱七个基本音阶中的一个音，依次类推，九个组，九个音，随时会终止其中的任何一组，要求团员看老师手势，同时心里有音高概念。出来的和声效果多彩而且特别好听。 第四项是识谱力气训练。识谱很重要，陈老师在整个发声练习训练完后，直接让我们拿出一份新作品，每个声部都开头演唱各自声部旋律。先是用

8、a来演唱，基本上三遍过后不用钢琴直接演唱，订正音准，紧接着填词，最终三个声部进行合排。大大提高了开谱效率及演唱力气。 陈老师的这些排练方法很有用，信任在教学当中会更受孩子的欢迎。 中学校音乐骨干老师培训心得体会4 我特殊感谢我们的朱特给我这样一次去省城学习的机会，这是我第一次参加省音乐新课程培训。第一天给我们讲教材分析的老师很年轻，但他们很有思想，他们是宁波北仑区试验学校的老师，由于他们比我们早一年进行新课程。我们听到的不是每一课怎样教，而是更多感受到的是他们对教材的整合，一种思想、一种创新。其次天是杭州胜利学校的音乐特级老师吴瑶香，上半年我也听了她的一堂音乐课，那是省特级老师呈现课。听后感受

9、一个字“美”，她的语音很美，歌声很美，形体很美，琴声很美，人长得也美。集这么多美于一身的老师可想而知她的课堂有多美。那天吴老师给我们讲的题目是美是不能被说出来的，她从美学的角度来给我们剖析，并列举了许多生动的案例。这次去杭州学习，让我有了很多感受。 感受一，对于一个音乐作品，确定要挖深，挖透 记得一次和一个老师闲聊，她说她在上三班级教材当中有一课叫我是草原小牧民是说，这一课我觉得有很多内容想上，4课时也上不完。其实她就是对于这个教材内容，挖得出，挖得深，所以就觉得有内容好上。上半年有幸听了吴瑶香老师的一堂音乐课冬天带来雪花的梦，吴老师的课堂教学实实在在，但新理念、新亮点却满堂洋溢，让我大饱眼福

10、。课的切入以听着音乐入课为标志，课的呈现紧紧围绕音乐性、情感性和人文性。教学过程以审美为核心，音乐基础学问和基本技能的学习有机地渗透在了丰富的审美体验活动中，一切是那么的自然生动又引人入胜。在师生互动、共同体验中，我一次次感受到吴老师对音乐课堂的深邃反思，同学们在她细心创设的音乐情景、意境中慢慢实现着“启情悟智”。吴老师课堂的每一个细节也令我不禁赞美。 感受二，要多学音乐教育理论学问 我们老师可能认为，不就是教教学校吗？要学那么多的理论学问用得着吗？听了吴瑶香老师的课，你就会觉得特殊用得着。正所谓“艺高人胆大”，好多老师听了吴瑶香老师的课后说，她怎么这么想得出，我怎么就想不到用这样的方法去教呢

11、？我想那是由于吴瑶香老师对音乐教育的宠爱与孜孜不倦的追求，更源与她音乐理论学问的丰厚积淀。下面是吴瑶香老师几条建议想与老师们一起共享。 1、要关注同学的亲历活动。 2、设计的活动必需有助与唤醒同学参与的、简洁感动的。 3、在欣赏作品时，多描述感觉，少分析。 4、肢体语言尽可能的表现音乐感觉。 5、每节课起码能有引起孩子们参与的点。 6、音乐学问技能要教透、教到位。 感受三，学会自己整合教材 教材呈现给同学的作品毕竟是有限的，要学好语文重要的多课外阅读，多一些作品积累。经常看到我们的语文老师会给同学推举一些课外优秀读物。 音乐一门听觉艺术，同学对于音乐的感知和体验是通过音响获得的，因此，我们也不

12、妨为同学供应大量丰富的具有欣赏价值的音响信息来让同学感觉音乐，触摸音乐。所谓“操千曲而后晓声”，通过大量的音乐欣赏来积累音乐语汇，丰富音乐信息量，拓展音乐文化视野。所以平常要做个有心人，留意音乐素材的积累。如：“历届奥运会主题歌”专题欣赏、“抗震救灾”励志歌曲专题欣赏、“动画音乐”专题欣赏、电影主题音乐、音乐剧作品、舞剧作品等等。 在这种课外作品的欣赏中，我们不能像对课内作品一样做到分段仔细倾听，最多只是结合教材内容进行相对细致的欣赏。大部分还是一种扫瞄性的欣赏。但是正像同学的课外阅读一样，语文老师也不行能做到对每一部文学作品的细致分析，只是让同学在大量的课外阅读中自己感悟。人说熟读诗三百，不

13、会作诗也会吟。假如我们从小就让同学积累了大量的音乐作品听觉体验，这又何尝不是一种无声的感染和熏陶呢？ 感受四，学习学习再学习 几年新课程上下来，感觉不学习真的不行啊。对于一个优秀的音乐专职老师，要不断提升自己的专业素养。看看新课程的内容，想想做为一个专职的音乐老师，不仅要琴声美一点，歌声美一点，还要会一点舞蹈，还要有丰厚的音乐理论学问，还要有丰富的学问，还要有一些电脑技术，更要学会驾驭课堂的教学力气。让我们一起努力，打造自己的魅力课堂，让同学笑着来、乐着回，轻轻松松地学习新学问，兴奋奋兴地主动制造。 中学校音乐骨干老师培训心得体会5 我在学校音乐老师培训中进行学习，我学到许多课本上学不到的学问

14、，充实而又愉悦，使我受益匪浅。同时也亲身接受了音乐教研员老师的现场指导。通过此次培训，我的感受颇深。 首先，这次我们音乐老师的培训对我们一线的音乐老师来说是准时而有效的。通过这次培训，使我从观念上，从理论学问水平上，方法与技巧上都得到了很大的熟识与提高，在某些方面有了质的进步。 其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思，古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，借用这句话，我觉得对自己的教学也进行反思，做一名反思型的老师。一名老师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我自以为自己的音乐水平应当可以教好学校生了，对与教学中的深层次的思

15、考熟识不足，反思不够。通过培训，我看到了老师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我要转变自己以往不思进取的思想，以要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，对同学的艺术教育方面作出自己应做的贡献。 第三：通过这次培训，我对音乐有了更深的熟识，在今后的音乐教学中，我会依据老师的方法进行教学，贯彻好学习中学到的宝贵学问，同时还要不断地创新，使我校的音乐教学又上一个新的台阶。 第四：在这次培训中，遵守纪律，严格执行制度，在今后的教学中，我更应当严于律己。 我信任，在倾听了老师们的专业教学后，在向同行们学习后，我

16、信任，在自己的努力工作下，自己在今后的音乐教学确定会更上一层楼。 中学校音乐骨干老师培训心得体会6 今日，王霄月老师组织了一次名师工作室的教学观摩兼师徒结对子的活动，同时也感受到了音乐特级老师晶日老师对一生钟爱的音乐教育事业的执著追求和用爱、用力、用心的不懈努力，使我对本次教研活动有一些自己的收获和体会。 1、 活力与美在音乐中交织 其次次看薛金老师上课，再次感受到年轻的男老师那布满活力、热忱，和同学之间自然的亲和之情，在音乐的学习过程中给人以很舒适满足的感觉。这种体会除了来自于老师幽默的语言、变换的教学形式、老师的全方位素养、音乐课堂教学的争论以外，还有的就是来自于同学的音乐素养的呈现，同学

17、对音乐要素的熟知、对唱曲流畅漂亮的声音表现、对唱曲感知程度的肢体表现、对音乐学习所表现出来的爱好和探究的热忱，都隐射了老师日常音乐教学的长期地训练功夫，认真上课的态度，对音乐教学用心争论的思想，使听者能在师生的学习互动中再次感受音乐的魅力和享受。 2、 对事业的追求是人终生的职业理想 第一次听晶日老师讲座，其次次和晶日老师接触，感觉是相同的，就是在一个不起眼的“老头”身上有着一股对音乐教育事业那么情有独钟的追求和一种不行抗拒的坚持的理想。在讲座中，他的语言平实，举动平凡，却掷地有声地在唠家常一样的笑声中让我越来越肃然起敬。在他创作歌曲的过程讲解中，在他对待自我提高的学习态度上，在他对事业争论的

18、教育思想中，我分明看到了一位真正的音乐教育工作的宠爱者，一位平凡中尽显卓越的优秀老师形象。不由得想起第一次和晶日老师在瓦房店看课后谈天时说的话：一个人能够追求自己宠爱的事业是件幸福的事，人应当能静下心来真正投入地去做一件事，不被眼前的浮华所左右，这样一路走下来才觉得活着有意义，我就是这样走下来的，酸甜苦辣都有，但觉得好！当一位用心地做着自己宠爱了一辈子的音乐教育教学工作的老师说出这样的话，他就不是在搬用套话，而是在心底中最深情地表达出对自己从事了一辈子的音乐教育教学工作并照旧爱着这份工作的执著之情，使当之无愧的特级老师的真实的写照，当然也令我正在从事这份教育教学工作的老师心中滋生出一份感慨，一

19、份敬意！ 3、 责任在肩，努力尽职 本次活动王老师支配了名师工作室的老师与偏远一点的学校老师结对子的活动。我又两种想法，一是觉得自己责任在肩，作为名师工作室的成员之一，和老师结了对子，就要担当起自己应担当的责任，就要多主动常和结对子的老师联系，多相互看课，多争辩争论；另一个想法，就是自己还有很多要学习要努力要提高的地方，无论是自己对教材的争论，对音乐的学习，还是音乐课堂教学，都要和名师工作室的老师常联系，常请教，也要和结对子的 老师相互学习，学习她身上自己不具备的有利于教学的东西，在关怀别人的同时希望也能给自己以触动，作为自己再学习和提高的很好的机会。 总之，这次活动有很强的实践性和实效性，我

20、想，下一步就是要在王老师的教育下，努力实践，做自己要做的事情，借晶日老师的一句话结束这次学习体会就是要“静下心来努力去做好一件事”。 中学校音乐骨干老师培训心得体会7 20 xx年9月2628日我有幸参加了“西青区中学校音乐、美术老师北京培训”活动。此项活动由我们西青少年宫主办，来自我区各中学校的音乐、美术老师和少年宫的老师共97人参加了这次培训。我们学校领导对此事也特别重视，叮嘱我们确定要认真对待。此次活动分为音乐、美术两组。培训形式全都，但讲座与听课的内容不同。我们音乐组老师一起听了三场专家讲座，参观了两所学校，下校参观时观摩了三位音乐老师执教的公开课，还倾听了黄胄艺术学校德育校长的精彩发言。三天的培训内容紧急而充实，使我受益匪浅，感受颇深现将自己的几点体会总结如下： 一、培训规格高 这次北京培训学习是我们西青区近年来首次艺术类学科的培训，为此少年宫的领导和老师们做了很多的努力。为了搞好培训活动，她们做了充分的预备。找了北京的艺术方面很有造诣的专家来讲座，找了北京艺术方面很出名的两所中学校。培训中老师们都特殊认真在听，认真做笔记记，学习爱好很高。 二、学习内容丰富 首先，我们听了两场很专业的讲座，北京西城少年宫的xx老师们做了合唱指挥的讲座，使我们懂得了合唱曲目选择的重要性，二声部如何训练，何如指挥等事项使我们受益匪浅。并当场学习了二声部歌曲朝霞。使我们亲身演练了二