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文档简介

1、第 页/共6页幼教课堂设计认识颜色宝宝教师：*日期:XX幼儿园活动目标：1能认识“红，黄，蓝”三种颜色。2根据颜色给兔宝宝找到家。3培养幼儿乐于助人的意识。活动重点：能认识“红，黄，蓝”三种颜色。活动难点：根据颜色分别给兔宝宝找到家。活动准备：喜羊羊大图，礼物盒，红黄蓝兔子图片三张，红黄蓝汽球若干。活动过程：一幼儿认识红，黄，蓝引入老师宝宝们，今天，我们班上来了一位大家非常喜欢的小客人，你们想知道它是谁吗？幼：想！出示喜羊羊大图老师：看！它是谁呢？幼：喜羊羊。老师：对！今天喜羊羊给宝宝们带来了一个礼物盒。出示礼物盒老师：宝宝们，你们想知道礼物盒里装的是什么吗？幼：想！老师：想看的话就赶快坐好。

2、组织幼儿坐好老师：那我们一起来数一数123，看看喜羊羊带来的礼物盒里到底有什么宝贝呢？来，我们一起来数，123，当当当（出示三只小兔），是什么呢？幼：小兔老师：对！原来喜羊羊送给了我们三只小兔，这三只小兔都穿着不同颜色的衣服，我们一起来看看都有哪些颜色的呢?出示红色兔子老师：谁知道这只兔宝宝穿的什么颜色的衣服呢？幼：红颜色老师：对，你真棒！是红颜色。跟太阳公公的颜色是一样的。那我们一起来叫叫它的名字，“红色”老师：宝宝们，第一只小兔穿的是红颜色的衣服，我们来看以看这只小兔穿的是什么颜色的衣服。出示黄色小兔子老师：谁来说一说这只小兔穿的是什么颜色的衣服呢？幼：黄色。老师：你真聪明，对，是黄色，和玉米一样的颜色，宝宝们，我们一起来叫叫它的名字“黄色”老师：那第三只小兔穿了一件很特别的衣服，哪个聪明的小宝贝儿认识这种特别的颜色呢？幼

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