初中化学鲁教九年级下册（2023年新编） 常见的酸和碱化学 酸碱中和反应 教案

1、 酸碱中和反应 万源中学 张颖一、教材分析：本节课的目的应从实验入手来介绍中和反应。关于中和反应的应用，教材从酸碱性的角度说明了它在实际中的价值，本教材安排的活动与探究，目的是通过学生的亲身体验，增强对这部分知识的认识。通过前面内容的学习，学生对酸和碱的性质有了初步的认识，也学会了检验溶液酸碱性的方法。学生不禁要问，酸和碱是否能够进行反应，又该如何进行检验呢？学生对本节内容比较感兴趣，也为后面知识的学习作铺垫。二、学情分析学生已经了解了常见的酸和碱，知道酸碱指示剂的作用已具备了一些学习化学的方法，学生渴望通过自主探究来认识物质，对化学探究表现出极大的兴趣。根据学生的这些特点，我将教材中的“活动

2、与探究”略微做了改进，增加了“硫酸”于一种特殊的碱“氢氧化钡”，让学生通过自己动手探究，既体验了成功的喜悦，同时又增强了学习的信心。三、教学目标1、知识目标1）知道酸和碱之间能发生中和反应。2）从H+和OH-结合生成水的角度了解中和反应的本质。3）初步认识化学中盐的含义。2、情感目标 1）认识化学与人类生活、生产、健康的密切联系，体会化学的重要性。 2）体验化学活动充满探究性，激发对学生的好奇心，提高学习化学的兴趣。 3）培养学生的合作意识以及勤于思考、勇于创新和实践的科学精神。四、教学重点、难点1）教学重点：中和反应的概念实质及其应用，学习科学探究的方法2）教学难点：能从微粒观角度解释中和反

3、应的实质并正确书写中和反应的化学方程式。实验方案的设计五、教学方法 1.学会借助酸碱指示剂判断酸碱发生反应的探究方法。2.在得出结论和分析原因的过程中体验从个别到一般、从宏观到微观的思维方法。3.通过探究，学会分析、归纳、分类的方法，提高实验探究能力；学会运用间接观察的方法收集证据；学会将所学知识运到实际解决问题。六、教法、学法1、教法：1）引导探究活动教学法，使学生猜想、实验，适当结合教师讲解，让学生体验科学探究过程；2）创设问题情境理论联系生活法，让学生感受化学与生活的密切联系，从而形成从我做起，关注社会与化学有关的问题。 2、学法：1）实验探究学习法，不仅让学生在获得知识的同时培养科学的

4、方法，同时也培养了学生应用知识解决实际问题的能力；2）小组讨论，合作学习法，让学生在合作交流中取长补短，培养学生的合作竞争意识。七、活动准备1、实验仪器：小烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试管、试管架、酒精灯，火柴2、实验药品：稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化铜固体、酚酞溶液、蒸馏水八、教学过程一、引入新课：首先请大家回忆一下前面学过的内容，我们知道溶液可能呈酸性，呈碱性，呈中性。1、溶液的酸碱度用PH表示，PH7，溶液显 性；PH=7，溶液显 性；PH7，溶液显 性。2、在氢氧化钠溶液中不断地加入水，下列能正确表示溶液的pH值变化的曲线是( )从生活中的事例-人被蚊虫或蜜蜂蜇伤疼痛

5、难忍，涂抹浓肥皂水就可以缓解，引出酸与碱的反应可能性。二、实验探究盐酸与氢氧化钠溶液发生的中和反应及实质。1、实验：用滴管向盛有%的NaOH溶液的试管中滴加%的盐酸，观察现象。 提出问题：你认为它们发生化学反应了吗？说出你的猜想。怎样用实验来验证你的猜想。2、实验：（7-5）3、讨论：试管中的物质是NaOH吗？为什么？4、小结：1）NaOH与稀盐酸已发生了反应，事实上，其它的酸和碱也能发生类似的反应。都生成同一物质水，而其它产物如NaCl是由金属离子和酸根离子组成的化合物，称为盐。把这些反应叫做中和反应。2）中和反应：酸+碱盐+水3）中和反应的定义：酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。从图

6、片中揭示，中和反应的实质：H+OH-H2O4）写出中和反应的化学反应式： 5、练习P19活动天地。三、分析酸碱中和反应过程中溶液PH是怎样变化的？总结曲线表示的意义。四、总结五、作业。P22第1、2、3题。六、板书：酸和碱中和反应1、定义：酸与碱作用生成盐和水的反应。反应物：酸 和 碱 生成物：盐 和 水2、通式：酸 + 碱 = 盐 + 水中和反应不属于基本反应类型,是复分解反应的一种。1.下列反应，属于中和反应的是（ ）A Zn +2HCl = ZnCl2 + H2B CuO + 2HCl = CuCl2 + H2OC Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2OD AgNO

7、3 + HCl = AgCl + HNO32.在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是（ ）A由红色变为蓝色 B. 由蓝色变为红色 C. 由红色变为无色 D. 由无色变成红色3.酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是（ ）A施用熟石灰改良酸性土壤B服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C用大理石和盐酸制取CO2D用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸4.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象,如图所示。下列说法正确的是()A.图中c点所示溶液呈碱性B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入盛有硫酸的烧杯中点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应5.下列物质之间的反应属于中和反应的是 ( ) A:实验组用澄清石灰水验证二氧化碳气体 Ca(OH)2CO2CaCO3H2O B. 纺织厂用稀硫酸中和含氢氧化钠的废水 2NaOHH2SO4Na2SO42H2O C. 医疗上用含氢氧化镁的药物来