初中地理人教七年级上册(2023年更新) 陆地和海洋第二节 海陆的变迁教学设计_第1页
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1、年级七学科地理备课教师侯亚群第 9 周 第 1 课时课题第二节 海陆的变迁课型新授共2课时第1 课时教学目标知识与技能1.熟记海陆变迁的原因,认识到海陆在不断运动变化之中。2.学会利用大陆漂移假说解释现象,寻找大陆漂移假说的证据。过程与方法理解海陆变迁的原因和大陆漂移学说的内容与证据。情感、态度、价值观树立事物都在运动中的哲学观点,培养学生大胆质疑和探究精神。教学重点海陆变迁的原因、大陆漂移假说的证据教学难点海陆变迁的原因和大陆漂移学说的证据。教法及学法指导自主学习、合作探究教学工具多媒体教 学 过 程复备情景导入视频展示:电影片段:大陆漂移小组合作学习阅读课本37-38页,小组讨论,认真思考

2、,回答以下问题,并记录下困惑。(8分钟)1、引起海陆变迁的原因有哪些?2、在图图的实例中,海洋和陆地是如何变化的?(海洋变陆地?还是陆地变海洋?)3、造成图图海陆变迁的原因分别是什么? (教师在学习合作学习时引导学生把握教材中的图片和阅读材料,以便从中提取有效信息;巡视时要及时检查、督导学生学习情况;学生代表回答问题。)自主学习1、大陆漂移说的提出者是谁?2、大陆漂移说的基本观点是什么?3、支持大陆漂移说的证据有哪些?1、大陆漂移学说提出者与内容德国科学家魏格纳提出大陆漂移学说,他认为:在两亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大陆,它的周围是一片汪洋。后来,原始大陆才分裂成几块大陆,缓慢地漂移

3、分离,逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。小组讨论,感悟分享魏格纳的事迹给予你的启示。检测提高填空题地壳的变动和( ) ,是造成海陆变迁的主要原因。( ) 也会造成海陆变化。2.德国科学家 ( )提出了大陆漂移的假说,他认为在两亿年前,地球上各大洲是相互连接的( )块大陆。 选择题1.能说明地表形态发生变化的成语是( ) A. 翻天覆地 B. 日新月异 C. 历久弥新 D. 沧海桑田2.下列因素不能直接导致海陆变迁的是( ) A地壳的变动 B海平面的升降 C人类活动 D全球变暖3.关于“大陆漂移假说”叙述错误的是( ) A. 德国科学家魏格纳,在1912年提出的 B. 地球2亿年前只有一块大陆和大洋 C. 现在仍无法证明大陆漂移学说 D. 大西洋两岸的轮廓可嵌和在一起六、总结评价1、本节课我学到了哪些知识?本节课我掌握了哪些学习方法?这节课我最想对自己和学习伙伴

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